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文档简介

教学重点：利用手提袋这个载体，学生进行有新意、有趣的装饰。教学难点：学会制作一个由平面到立体造型的手提袋。教具学具：多媒体课件、手提袋、剪刀、胶水、彩笔、彩纸、各种废旧材料等。教学课时：第一课时一、谈话导入1、师：同学们请看老师手里拎的是什么呀?它有什么作用呢?(出示实物)2、师：手提袋是我们生活中不可缺少的日用品，今天就让我们一起来设计制作一个实二、讲授新课师：同学们，猜想一下，古代的人们有手提袋吗啊?带着疑问，我们来了解一下手提袋小结：中国自古就有手提袋制作的存在，我们的古人会用各式各样的花布，把四个角打成结做成简易的手提袋。麻布袋，布提袋，编织袋都是比较典型的手提袋提出问题：手提袋有哪几部分组成?这些创意的手提袋有哪些吸引你的地方?接着，我们将纸打开成圆筒状，再次对折下去。注意：对折时不要与第一条折痕重合。最后，底面我们该怎么做呢?选取与侧面相同的宽度，折起，然后打开你会发现四个折成了.师：这样一个手提袋就制作好了，你们看它美观吗?怎样使它变美观呢?师：请同学们说一说你最喜欢哪个手提袋的设计，为什么?它用的是哪一种装

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