【初中语文】《南乡子+登京口北固亭有怀》课件+统编版语文九年级下册

辛弃疾中国风稼轩词之美——《南乡子登京口北固亭有怀》南宋的哀痛者和幸福者知识备查作者介绍

辛弃疾(1140-1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。其词艺术风格多样，以豪放为主，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。背景资料

作者在公元1203年六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，第二年的三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。题目解说南乡子·登京口北固亭有怀词牌名。题目。有所感慨。在镇江东北的北固山上，下临长江。第壹部分以旧带新，明情感之前我们学过辛弃疾哪首词作，表达了词人什么情感？破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！辛弃疾渴望建功立业收复北方失地，却壮志难酬的情感读一读，猜猜本首词作中辛弃疾的情感有没有变过？南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。说词意

什么地方可以眺望故土中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今有多少兴亡之事呢？千百年来，往事连绵不断，如同没有尽头的长江奔流不息。

遥想当年，孙权年轻时就统率千军万马。占据东南，征战不休。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操与刘备。难怪曹操说：“生个儿子就应当像孙权一般。”读一读，猜猜本首词作中辛弃疾的情感有没有变过？第贰部分三问三答，体情感1、一问一答:“何处望神州？满眼风光北固楼”思考:为何发问？问答中有什么弦外之音吗?全词主要以三个设问构思，三次“问答”贯穿全文：

南宋与金以淮河——大散关一线为界。当词人登临京口北固亭时，遥望北方，想到大好中原已沦陷金人之手,故国已不再，怎能不让人怀念？怎能不让人悲愤？触景生情，故而发问：何处望神州？

弦外之音是中原已非己有了！内容赏析2、二问二答:“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”思考:又问何事？问答中流露出词人怎样的感情？京口据江而守，地势险要，自古为兵家必争之地，千百年来发生过无数次战争,见证了太多的兴亡之变,然而往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。自问自答中充满了感慨，既感慨千古兴衰,又感慨时事变化。可谓是意味深长。“悠悠”既指时间漫长久远，又指词人思绪无穷。无奈、伤感、抑郁“战未休”含义深刻，写史事，借孙权讽刺南宋王朝。孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，而南宋王朝呢？讽刺之意溢于言表，却又含蓄深沉。

说一说：下阕用了什么手法？表达了词人怎样的思想感情？用典：借对青年孙权英雄有为、不惧强敌的盛赞，讽刺当朝文武之辈的庸禄无能、怯懦苟安，委婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满，同时也表达了自己忧国忧民的情怀。年少万兜鍪，坐断东南战未休。

3、三问答:“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”思考:三问为何而发？如何理解“生子当如孙仲谋”？

这里运用典故。一问一答，引用曹操的话，强调孙权的雄才大略。流露出对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。

“生子当如孙仲谋”,本是曹操所言，作者引用，实则慨叹当朝无大智大勇之人执掌乾坤，期盼能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州！

这里代表了南宋人民要求奋发图强的呼声,也是对懦弱庸碌的掌权者与主和派的严正斥责和委婉讽刺。我把我讲给你听——

我出生济南历城。出生时，北方已沦陷金人之手

我目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦，我发誓恢复中原，报国雪耻！21岁我起义反金，主管文书，参与机密。听到首领耿京被叛徒杀害，率领五十多人袭击几万人的敌营，擒拿叛徒带回朝廷处决23岁我进入南宋步入仕途。朝廷却派我担任地方官职，负责治理荒政、整顿治安……和孙权