2023-2024学年江苏省姜堰实验中考试题猜想历史试卷含解析_第1页
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文档简介

2023-2024学年江苏省姜堰实验中考试题猜想历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺,请推断他学习的主题是()A.北伐胜利进军 B.抗日战争的胜利C.国共两党合作 D.国民党的革命历程2.北宋画家张择端的名画《清明上河图》反映了哪座城市商贸繁荣的景象A.临安 B.长安 C.汴京 D.澶州3.入关后的百余年间,中央王朝不断对东南(设立府)西南(设立驻藏大臣)西北(设立伊犁将军)采取措施……这里的“中央王朝”指的是A.汉朝 B.唐朝C.明朝 D.清朝4.下列三幅图片共同反映了A.寺院建筑的中国化 B.佛教文化的传播与发展C.文化传播者的坚韧 D.雕塑艺术的古朴与精湛5.漫画《三代赶集》最能体现的是A.人民生活水平的变化B.人民思想观念的变化C.人民生活习惯的变化D.人民风俗习惯的变化6.“生物是不断进化而来的”这一论断的科学依据是A.哥白尼的“太阳中心说”B.牛顿的万有引力定律C.达尔文的生物进化论D.爱因斯坦的相对论7.法西斯国家德意日建立的邪恶同盟是A.同盟国B.协约国C.轴心国D.国际联盟8.第一次世界大战后签署的一系列条约中,侵害中国利益的条约是①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国条约》④《九国公约》A.①④B.①③C.②④D.③④9.创建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召,顺利实现了公私合营。公私合营出现在()A.土地改革运动时期 B.“三大改造”时期C.人民公社化运动时期 D.“文化大革命”时期10.前上海市副市长赵启正评价某一重大措施说:“(它)实现了以点带面,壮大上海,带动周边的战略效果,是经济学理论‘点轴开发模式’的典型案例。”这是指A.开放港口城市B.开辟经济开放区C.开放浦东新区D.开放长江三角洲地区11.1851年5月,在英国伦敦一座水晶宫内,举办了第一届世界博览会,展出了当时世界上最先进的工业成果,下列发明中可能参展的有()A.蒸汽机 B.电灯 C.飞机 D.电脑12.1913-1921年,我国创办了123家面粉厂;1914年我国面粉入超(指一定时期内,外贸进口总值超过出口总值,反之为出超)200万担以上,以1915年起开始出超,1920年达到300多万担,随着帝国主义卷土重来,面粉业再度受挫。这说明A.辛亥革命促进了民族工业发展B.一战有利于我国民族工业的发展C.当时我国的面粉产量领先世界D.近代中国的民族企业家资本雄厚二、简答题(共3小题,满分26分)13.列举美国独立战争和南北战争期间的领导人及颁布的法律文件14.别里科夫家住伏尔加河畔,祖辈到他都是农奴。1861年春,改革的法令使30岁的别里科夫终于告别农庄,来到伏尔加河上的一条大船上,实现了儿时就想当一名水手的愿望。请回答1861年改革法令的哪一项具体内容帮助别里科夫圆了自己的水手梦?15.举出阿拉伯帝国疆界的东西南北四至。

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】

依据题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”可知,此内容反映的是国共两党合作共赢。1924年初,国民党一大在广州召开,标志国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立;北伐战争则是在中国国民党领导下,以国共合作为基础,以国民革命军为主力,以蒋介石为总司令,于1926年7月发动的一场统一战争,基本上消灭了北洋军阀的统治;西安事变的和平解决,标志着国共十年内战基本结束,促进国共合作抗日局面出现;20世纪30年代以来,日本不断加快侵华步伐,民族危机严重,民族意识觉醒,国共两党也由分裂走向合作抗日,形成了全民族抗战的居面,最终取得抗战的胜利,所以C项符合题意;北伐胜利进军、抗日战争的胜利、国民党的革命历程表述不全面。由此分析ABD三项不符合题意,排除,故选C。2、C【解析】

结合所学知识可知,《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。3、D【解析】

1644年,清军入关,建立起对全国的统治,史称清朝,D符合题意;汉朝、唐朝、明朝都是汉族人建立的政权,不符合题干的“入关”,ABC排除;故选D。4、B【解析】

依据所学知识,东汉明帝提出派人西行求佛使者遇到两位西域僧人,求得佛经、佛像,一同回到洛阳。明帝下令修建寺庙,让僧人译经,因当时用白马驮载经书和佛像,故该寺名为白马寺。南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些石窟群里,雕刻着成千上万的佛像。唐朝高僧鉴真东渡日本传播佛法,由此可知,题干三幅图片共同反映了佛教文化的传播与发展,故选B。5、A【解析】

根据材料所给提示信息“爷爷赶集肩上挑”“爸爸赶集轻松跑”“儿子赶集点鼠标”通过祖孙三代不同的赶集模式可知我国人民生活水平不断提高,故A正确。材料没有涉及思想观念、生活习惯以及风俗习惯的变化,故排除BCD项。故选A。6、C【解析】

结合所学知识可知,英国的达尔文著有《物种起源》一书,书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的,即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,促进了社会的竞争发展。因此“生物是不断进化而来的”这一论断的科学依据是达尔文的生物进化论。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。7、C【解析】

依据所学可知,20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团,这个集团称为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团,它的形成是对世界和平的严重威胁,故C符合题意;同盟国、协约国是一战前形成的军事同盟,故AB不合题意;一战后国际联盟形成,故D不合题意。故此题选C。8、A【解析】

依据所学知识可知,巴黎和会上签署了①《凡尔赛和约》,把中国山东的权力移交日本,严重损害了中国的利益,华盛顿会议签署了④《九国公约》,使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面,严重损害了中国的利益,符合题意;②《四国条约》和③《五国条约》没有涉及到中国,不符合题意;由此可知,①④符合题意;②和③不符合题意;排除BCD三项,故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“侵害中国利益”,结合四项条约的内容解答问题,需要学生掌握扎实的基本功,能够利用排除法解答问题。9、B【解析】

依据所学可知,1953﹣1956年,我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造,农业和手工业采取的是建立生产合作社的方式进行的,对资本主义工商业的改造,实行的是公私合营的方式,北京同仁堂属于资本主义工商业,理应采取公私合营的方式进行改造,所以B项符合题意;A项是1950—1952年,C项是1958年,D项是1966—1976年。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。10、C【解析】

由材料“壮大上海”结合所学可知,1990年我国开放开发上海浦东新区,实现了以点带面,壮大上海,带动周边的战略效果,故C项符合题意。ABD不符合题意,故选择C。11、A【解析】

根据所学知识可知,电灯、飞机和电话都是第二次工业革命的成就。蒸汽机是第一次工业革命的成就。18世纪60年代,英国最先开始第一次工业革命,在1840年前后率先完成第一次工业革命。工业革命中,瓦特改良蒸汽机的广泛使用,把人类带入了蒸汽时代。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。12、B【解析】

依据题干信息:1913-1921年,我国创办了123家面粉厂;1914年我国面粉入超(指一定时期内,外贸进口总值超过出口总值,反之为出超)200万担以上,以1915年起开始出超,1920年达到300多万担,随着帝国主义卷土重来,面粉业再度受挫。这说明一战有利于我国民族工业的发展。第一次世界大战期间(1914-1918年),帝国主义忙于战争,暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到一个迅速发展的良机,进入了“黄金时代”,故B符合题意;辛亥革命促进了民族工业发展、当时我国的面粉产量领先世界、近代中国的民族企业家资本雄厚与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。二、简答题(共3小题,满分26分)13、独立战争领导人:华盛顿文件:《独立宣言》南北战争领导人:林肯文件:《宅地法》或《解放黑人奴隶宣言》【解析】

根据所学知识可知,美国独立战争的领导人是华盛顿,独立战争期间,1776年7月4日,颁布《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立。南北战争的领导人是林肯,美国内战中颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》,《解放黑人奴隶宣言》的颁布,在全国引起巨大反响,极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情,从而使北方军队愈战愈强,由原来的防御转为进攻。14、农奴获得人身自由,他们可以拥有自己的财产,可以自由选择职业,地主不得再任意交换或买卖农民。【解析】

根据所学知识可知,俄国在1861年进行农奴制改革,废除了农奴制,农奴成为“自由人”,获得了人生自由,农民在人身关系上不再依附于土地及地主,解放的农民可以自由处理个人和家庭事务。有权拥有动产和不动产,可以自由

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