2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷含解析_第1页
2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷含解析_第2页
2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷含解析_第3页
2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷含解析_第4页
2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江苏省苏州工业园区七校联考中考历史四模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.作为现代文明的重要标志——汽车,如今已成为方便快捷的大众化交通工具。汽车制造业的发展至今已有()A.50多年 B.100多年 C.200多年 D.300多年2.戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁?”这首诗歌所表达的主要思想是,劝导国人A.放弃天朝观念B.学习西方技术C.拥护民主共和D.反抗列强侵略3.学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后,王刚同学有些新的认识。其之一就是A.大规模登陆作战是未来战争的主要形式B.国际合作是谋求世界和平的重要途径C.德日法西斯投降后世界永无战争威胁D.妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰4.在中国人民探索革命道路的过程中,留下了宝贵的精神财富,这些精神财富产生的先后顺序是()①长征精神②井冈山精神③五四精神④抗战精神A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.④②①③5.1921年秋,苏俄经济实践表明商品交换失败了,通常的买卖、贸易取代了商品交换。这时,市场、商业的问题突然提了出来。因此,列宁明确指出:“我们退的还不够,必须再退转到由国家调节买卖和货币流通。”材料表明当时的苏俄推行A.第一个五年计划 B.新经济政策 C.重工业优先战略 D.农业集体化6.埃及独立运动领导人是A.尼赫鲁B.纳赛尔C.卡达尔D.卡斯特罗7.从1935年开始,美国几乎所有的经济指标都稳步回升,国民生产总值从1933年的742亿美元又增至1939年的2049亿美元,失业人数从1700万下降至800万。这主要得益于()A.美国的独立 B.黑人奴隶制的废除C.罗斯福新政 D.两极格局的结束8.1920年底,列宁接见来访的农民时,针对当时苏俄实行的经济政策,一位农民说:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”列宁亲自记录了他们的意见,坚定地说:“这种政策我们一定会改变!”后来列宁实行的政策是A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的经济体制D.优先发展重工业9.他是江苏兴化人,清代著名书画家,扬州八怪之一,擅长画兰竹。他是A.郑板桥 B.王羲之 C.李白 D.杜甫10.下列四个选项中其中一项与其它三项不属同一性质,它是A.戚继光抗倭B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.寇准力主抗辽11.日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来。”以下侵华史实中,能使这一谎言不攻自破的有()①挑起甲午中日战争,制造旅顺屠杀②制造九一八事变,侵占中国东北③制造七七事变,发动全面侵华战争④制造惨绝人寰的南京大屠杀A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④12.20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变,这三种格局的相同点有哪些①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简答题(共3小题,满分26分)13.牺牲弱小国家利益,推行强权政治,是西方大国惯用的手段。西方大国强行将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的会议是_____。14.阅读下列材料:材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制,时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》材料二1955年,全国掀起农业合作化的高潮,第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。材料三中共十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。材料四2005年12月,十届全国人大常委会第十九次会议通过决定,自2006年1月1日起废止《农业税条例》。结合材料一、二、三的内容,说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革?在材料二的变革中,我国的土地所有权发生怎样的转变?实行联产承包制之后,土地所有制是否再次发生变化?综合以上四则材料,可以看出新中国建立以来,党在解决三农问题中不断探索,从中你得到什么启示?15.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。文艺复兴的先驱是谁?孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁?提出了进化论的观点的人是谁?请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁?我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据所学可知,卡尔•本茨所创立的汽车品牌是奔驰,奔驰就是其姓名“本茨”的音译.19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机;内燃机使石油成为新兴燃料.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功,故汽车制造业的发展至今已有100多年,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。2、A【解析】依据材料“戊戌变法期间”“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁?”意思是:自古以来,中国人大都认为“天圆地方”,中国处于世界的中心,是“天朝上国”。结合课本所学,鸦片战争,惊醒了中国人的迷梦,认识到“中国并不在中央”。先进的中国人开始了解世界,摒弃“天朝”观念,学习西方。A项符合题意;洋务运动期间提出学习西方技术,B项不合题意;1911年辛亥革命建立民主共和国,袁世凯窃取了辛亥革命的果实,复辟帝制,孙中山开始拥护民主共和,C项不合题意;西方列强的侵略导致中国人民反列强侵略,材料没有体现。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。点睛:理解“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁?”这首诗歌的意思是解题的关键。中国古代由于交往不变和地理知识的缺乏再加上中国长期以来都是东亚地区的大国强国,所以统治者形成了“天朝上国”的观念,认为我们是世界的中心。而诗歌中的“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本来是浑圆物,谁是中央谁四旁旁。“就是劝国人要放弃天朝观念,重新认识这个世界,向西方学习,改变中国落后挨打的境況。3、B【解析】

结合所学知识可知,“国际反法西斯联盟成立”,加强了世界反法西斯力量的团结合作,为战胜轴心国奠定了良好基础。“诺曼底登陆”宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟,迫使法西斯德国提前无条件投降,加快了第二次世界大战的结束。“德日法西斯投降”标志世界反法西斯战争取得全面胜利。因此学习这些内容,获得的认识是国际合作是谋求世界和平的重要途径。选项B符合题意;而选项ACD不符合题意,故选B。4、C【解析】

结合所学知识可知,①长征精神是1934—1936年红军长征;②井冈山精神,1927年井冈山革命根据地建立;③五四精神,是1919年五四运动;④抗战精神,是1931—1945年抗日战争。因此产生的先后顺序是③②①④。选项C符合题意,选项ABD不符合题意,故选C。5、B【解析】

根据题干信息“1921年,我们退的还不够,必须再退转到由国家调节买卖和货币流通。”可知与新经济政策相关;结合所学知识可知,十月革命后,苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策,引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。选项B符合题意;苏联第一个五年计划是从1928年开始的,重工业优先战略是第一个五年计划的内容;农业集体化与苏联模式相关;选项ACD不符合题意,故选B。6、B【解析】

根据所学知识可知,纳赛尔是阿拉伯埃及共和国的第二任总统,1952至1970年埃及实际最高领导人。纳赛尔被认为是历史上最重要的阿拉伯领导人之一。他执政期间,曾是阿拉伯民族主义的倡导者。1956年7月26日,埃及总统纳赛尔颁布关于国际苏伊士运河国有化的法令。对很多埃及人来说,纳赛尔是一个改革了他们的国家,并重新从里到外建立起了阿拉伯世界的自尊的伟大领袖。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。7、C【解析】

依据已学知识可知,美国的独立是1783年,黑人奴隶制的废除是1865年,两级格局的结束是1991年,罗斯福新政是1933年,新政使美国渡过危机,经济缓慢恢复过来,因此出现了题干材料的现象。ABD不符合题意。所以C正确,故选C。8、B【解析】

根据所学知识可知,“这种政策”指的是战时共产主义政策,后来列宁实行的政策是新经济政策。新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求,受到广大农民工人的欢迎。巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。9、A【解析】

结合所学知识,扬州八怪是清朝活跃于扬州地区一批风格相近的书画家总称。郑板桥的画主要以兰竹石为对象,兰竹画得最出色。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。10、A【解析】

依据题干及所学可知,戚继光抗倭属于反抗外来侵略,解决民族危机的范畴,故A符合题意;岳飞抗金、文天祥抗元、寇准力主抗辽这些历史事件属于民族内部矛盾,故BCD不符合题意;故本题选A。11、C【解析】

根据所学知识,挑起甲午战争,制造旅顺大屠杀是在19世纪末,①不符合题意。1931年9月18日,日本发动了九一八事变,东北三省全部沦陷。1937年7月7日,日本发动了七七事变,中国开始了全民族抗战。1937年12月日本制造了南京大屠杀,屠杀中国居民达30万人。所以②③④符合题意,故C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。12、A【解析】解答此题可以用排除法。凡尔赛—华盛顿体系在一战后形成;雅尔塔体系是在二战后形成;多极化格局趋势出现在苏联解体之后。故④在世界大战后形成不属于三种格局的相同点,可以排除④。①②③符合题意,故选A。二、简答题(共3小题,满分26分)13、慕尼黑会议【解析】

结合课本所学知识,1939年,英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国;英法以牺牲小国的利益来安抚德国侵略者,慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。14、1)材料一:土地改革;材料二:农村的社会主义改造;材料三:家庭联产承包责任制(或者包产到户)(6分)(2)从农民所有制到社会主义公有制(或从私有制到公有制,2分)。家庭联产承包没有改变土地所有权,土地仍归国家所有。(2分)(3)启示:农村生产关系的调整要适应生产力的发展;要制定正确的农村经济政策,调动农民的生产积极性;要注意减轻农民负担;共产党总是代表最广大的人民的利益等。(言之有理,答一点即可,2分)【解析】

试题分析:(1)本题考查的是新中国成立后,在农村推行的重大措施,通过“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”,我们可总结出材料一反映出在农村推行土地改革;通过“农业合作化的高潮”,我们可总结出材料二反映出在农村进行农业的社会主义改造,通过“包产到户”,我们可总结出材料三反映出在农村推行家庭联产承包责任制。(2)本题考查的是三大改造和家庭联产承包责任制的知识,从1953年开始,国家对农业进行社会主义改造,主要方式是引导农民参加农业生产合作社,这使得我国的土地所有权从农民所有制到社会主义公有制(或从私有制到公有制;而实行家庭联产承包责任制后,土地的所有权还在国家手中,农民只是获得了土地的使用权。(3)本题是一个开放性的问题,新中国成立后,党在不同时期,在农村推行了不同的政策,这告诉我们农村生产关系的调整要适应生产力的发展;要制定正确的农村经济政策,调动农民的生产积极性;要注意减轻农民负担;共产党总是代表最广大的人民的利益等。15、(1)但丁。(2)1787年美国宪法。(3)恩格斯。(4)达尔文。(5)罗伯斯庇尔。(6)列宁。(7)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。【解析】

(1)根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(2)根据所学知识可知,孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。(3)根据所学知识可知,与马克思共同创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论