2019英语练习方略资料：6Units3-5

选修6Units3～5话题之十二——文学艺术三年1考假如牛津大学出版社要出版DanielGottlieb编写的“LearningfromtheHeart:LessonsonLiving,LovingandListening”这本新书，请你根据下面的提示为该书写一篇100词左右的英文介绍。

1.作者的不幸：30岁时因车祸瘫痪（paralysed);离过婚（divorce)且第二个妻子得了癌症；孙子有自闭症（autism)。

2.作者的生活态度：若不是有这些不幸，就不会有现在的成就。

3.该书的启示：我们要用心聆听他人和自己的心声。

Inmostpeople’seyes,Gottlieb,thewriterofthebook“LearningfromtheHeart:LessonsonLiving,LovingandListening”,mightbeuncomfortablewithhimself.Hebecameparalysed

due

toanaccidentthathappenedwhenhewas30.Hewent

throughaterribledivorceandhissecondwifegotcancer.What’s

worse,heevenhadanautisticgrandson.

Yetinhisbook,Gottliebmanages

to

seethebrightsideofthehardships.Asheoncewroteinthebook,hemightnothavebecomethemanheistodaywere

it

not

forthemisfortunes.

Whatthebooktellsusis

thatpeopleshouldlistentothevoicesofothersandtheirownheartsandlearntofeelcomfortablewithwhotheyare.

1.本文为书籍介绍类的说明文。层次清晰，要点齐全，动词时态运用正确，是一篇不错的习作。文章第一段叙述作者的不幸生活。写作时用了动词的过去时，把握准确。第二段介绍作者乐观的生活态度。第三段介绍该书的启示。

2.全文行文流畅，使用词汇恰当。①高级短语：dueto,wentthrough,managestosee,wereitnotfor②高级句型：As...,What...isthat...③语篇过渡语：Inmostpeople’seyes,What’sworse,Yet【佳作习得】翻译句子要不是你的及时帮助，我昨天是不会取得成功的。Imightnothavesucceededyesterdaywereitnotforyourtimelyhelp.写作提升（七）——应用文（四）新闻报道也是高考书面表达考查应用文的重要形式之一，其结构分为:标题、导语、主体和结语四部分。写新闻报道时注意标题语言要风趣幽默，有吸引力，写作依据的材料要充分，用事实说话，同时语言要简练、准确。最后报道中要有亮点，能使人深思或产生兴趣等。

《21世纪学生英文报》记者采访了你校“争做好学生好公民”活动，并邀请你就活动前后同学们的言行变化写一篇英语新闻报道，同时发表你的个人看法。活动前

活动后

1.上课迟到，作业拖拉。

1.准时到校，作业认真。

2.不问候老师，课后喧哗。

2.尊敬师长，帮助他人。

3.乘车插队,上车抢座。

3.乘车排队，上车让座。

注意：

1.请根据以上提供的信息写篇报道，个人看法可自由发挥。

2.词数：120～150；开头已写好(斜体部分)，不计入总词数。

3.参考词汇：活动campaign;抢座位scrambleforseats【审题谋篇】1.本篇为新闻报道，为应用文形式之一。

2.人称：第一人称

3.时态：活动前的情况——一般过去时活动后的情况及个人看法——一般现在时

4.写作要点①简要概述活动情况②活动前学生在学习、礼貌等方面的情况③活动后学生的变化情况④个人对此活动的看法【常用模板】Ⅰ.格式模板开头：Atthebeginningoftheterm,acampaign...andgreatchangeshavetakenplace...

正文：Thecampaignhaschangedusalot...

结尾：Thecampaignisaverygoodexperience...

Ⅱ.句式模板

1.陈述“变化的发生”①Greatchangeshavetakenplacein...②...takeonanewlook...③...seegreatchanges...2.更糟糕的是……①Worsestill...②What’sworse...③Tomakethingsworse...

【尝试运用】1.过去我们经常忘记与老师打招呼，课后喧哗。

Weusedtoforgettogreetourteachersandafterclasswemadeloudnoises.（同义句转换）

=Often,weforgottogreetourteachersandafterclasswemadeloudnoises.

2.我们等车插队，上车抢座。

Wejumpedthequeuewhenwewerewaitingforbusesandscrambledforseats.（用状语从句的省略形式改写句子）

Wejumpedthequeuewhenwaitingforbusesandscrambledforseats.

3.这次活动是一次很好的经历，我们从中学到了很多。一般表达：

Thecampaignisaverygoodexperienceandwehavelearnedalotfromit.高级表达：

Thecampaignisaverygoodexperience,fromwhichwehavelearnedalot.

【佳文点睛】

Atthebeginningoftheterm,acampaigncalled“tobeagoodstudentandagoodcitizen”waslaunchedinourschool,andgreatchangeshavetakenplacesincethen.

Beforethecampaign,weusedtobelateforschool____failtohandinourhomeworkintime.______,weforgottogreetourteachersandafterclasswemadeloudnoises.___________,wejumpedthequeuewhenwaitingforbusesandscrambledforseats.

andOftenWorsestill

________,thecampaignhaschangedusalot.Wearenolongerlateforschool____aremorecarefulinourhomework.Wehavelearnedtoshowrespectfortheelders,helpothers,waitinlineforbusesandgiveupseatstootherpassengers.Thecampaignisaverygoodexperience,fromwhichwehavelearnedalot._________________,wehavegotridofmanybadhabits____havebecomebetterstudentsatschoolandbettercitizensinsociety.

MoreimportantlyandHoweverand请你以记者的身份，根据案件登记卡所提供的情况，用英语写一篇新闻报道稿。注意：1.词数：120～150。

2.Keywords部分要用适当的联想描述事情发生的经过及目前警察的行动。

3.适当发挥不扣分。INFORMATIONABOUTTHECASE

TIME

4:55yesterdayafternoon,justbeforetheclosingtime

PLACE

abankintheParkStreet

WEATHER

rainingheavily

Keywordstwoyoungmenwithmasks,guns,about20,000dollarsnobodykilledorwoundedsearchingfor

【参考范文】YesterdayafternoonarobberyhappenedinabankintheParkStreet.Accordingtothewitnesses’statements,itwasfiveminutesto5:00pm,justbeforetheclosingtimeofthebank.Anditwasrainingheavily,withlittletrafficontheroadoutside.Suddenly,twoyoungmenwithmasksrushedinandthreatenedtheclerkswithguns.Thentheyputthemoneyinbags,rushedoutanddroveawaywithabout20,000dollars.Allthethingslastedforonlyafewminutes,whichsurprisedmostpeople.Fortunately,therewasnobodykilledorwoundedintherobbery.Thepolicearesearchingfortherobbers,hopingwhoevergetstheconnectedinformationwillcallthemupassoonaspossible.

名词、冠词和数词名词、冠词是高考必考内容，数词在高考中涉及较少。主要考查名词的词义辨析，也有的年份考查名词的所有格;冠词的用法也是考查的重点所在。复习时应注意以下几个方面：1.掌握考纲内名词的含义；2.熟知冠词的用法。1.［2011四川,13］Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknivesoutofchildren’s_______.A.touchB.sightC.reachD.distance【解析】选C。考查名词词义辨析。句意：一定要记住把小刀这一类危险的物品放到孩子们够不到的地方。reach名词，伸手可达到的距离，outofone’sreach手不能及。touch名词，触摸,outoftouch与……无联系。sight名词，视力;outofsight看不见。distance名词，距离。故选C。2.［2011山东,34］There’sa_______inourofficethatwhenit’ssomebody’sbirthday,theybringinacakeforusalltoshare.A.traditionB.balanceC.concernD.relationship【解析】选A。考查名词词义辨析。句意：在我们办公室有一个传统，当某个人过生日时，他们就会拿来一个蛋糕与我们一起分享。tradition传统；balance平衡；concern关心，担心；relationship关系，关联。3.［2011湖北,22］Givingupmyjobtogobacktofull-timeeducationwasabig_______,butnowIknowitwasthebestdecisionIevermade.A.projectB.commitmentC.competitionD.ambition【解析】选B。考查名词词义辨析。句意：放弃工作重返校园对我来说是个很难的选择，但现在我知道这是我作过的最好的决定。project项目；commitment承诺,许诺,保证；已承诺（或同意）的事；不得不做的事；competition竞争；比赛；ambition野心。根据句意选择B项。4.［2011江西,31］What’sthe_______,inyouropinion,ofhelpinghimifhedoesn’tmakeanefforttohelphimself?A.sympathyB.themeC.objectD.point【解析】选D。考查名词词义辨析。句意：在你看来，如果他不努力帮助自己，我们帮他又有什么意义呢？thepointofdoingsth.“做某事的意义”,sympathy同情；theme主题;object物体，根据句意应选D。5.［2011浙江,18］Anyway,Ican’tcheathim—it’sagainstallmy_______.A.emotionsB.principlesC.regulationsD.opinions【解析】选B。考查名词词义辨析。句意：不管怎么样，我不能骗他——这有违我的（做人）原则。A项：情绪；B项：原则；C项：规章制度；D项：意见，观点。6.［2011江苏,27］Teachershavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional_______.A.consequenceB.independenceC.competenceD.intelligence【解析】选C。考查名词词义辨析。句意：教师要不断地更新他们的知识以保持他们的专业技能。consequence结果；independence独立；competence技能，技巧；intelligence智能，智慧。7.［2011福建，26］Thelackofeco-friendlyhabitsamongthepublicisthoughttobeamajor_______ofglobalclimatechange.A.resultB.causeC.warningD.reflection【解析】选B。考查名词词义辨析。句意：公众环保习惯的缺乏被认为是全球气候变化的一个主要原因。cause着重指产生或造成某事发生的原因,往往造成不好的影响；result结果；warning警告；reflection反射。由句意知选B。8.［2011四川,18］Dr.PeterSpence,_______headmasteroftheschool,toldus,“_______fifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”A.不填；AB.不填；TheC.the;TheD.a;A【解析】选A。考查冠词。句意：校长彼得·斯宾斯博士告诉我们：“这里五分之一的学生会进入牛津或者剑桥大学学习。”第一个空后的headmaster是Dr.PeterSpence的同位语，又表示独一无二的职务，故之前不用冠词。第二个空afifth=onefifth五分之一，用不定冠词。9.［2011全国卷Ⅰ,33］Itisgenerallyacceptedthat_______boymustlearntostandupandfightlike_______man.A.a;aB.a；theC.the;theD.a；不填【解析】选A。考查冠词。句意：人们普遍认为男孩子一定要学会站起来像男子汉一样战斗。此处boy和man都是可数名词，并且泛指一类人，所以前面都加不定冠词a。10.［2011山东,21］Takeyourtime—it’sjust_______shortdistancefromhereto_______restaurant.A.不填；theB.a;theC.the;aD.不填；a

【解析】选B。考查冠词。句意：别着急——从这儿到饭店仅有很短的一段距离。第一个空中加a表示一段距离；第二个空后的restaurant在句中为特指，用定冠词the。11.［2011江西,22］—It’ssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000_______year.—Right,hewillalsogetpaidby_______week.A.the;theB.a;theC.the;aD.a;a【解析】选B。考查冠词。句意：——据说John将会有一份年薪超过60,000美金的工作。——没错，他也将会以每周的方式得到薪水。表时间单位每年，用不定冠词a，后一句by后面接具体的计量方式用定冠词the，表示“按周”的意思。所以选B。12.［2011浙江,2］Expertsthinkthat_______recentlydiscoveredpaintingmaybe_______Picasso.A.the;不填B.a;theC.a;不填D.the;a【解析】选D。考查冠词。句意：专家认为，最近发现的这幅画可能是毕加索的一幅作品。根据句意可以知道，第一个空格应该是特指的，所以用the；第二个空格为毕加索的一幅作品，表示“一个”，所以用a。

13.［2011陕西,13］Asisknowntoall,_______People’sRepublicofChinais_______biggestdevelopingcountryintheworld.A.the;不填B.不填;theC.the;theD.不填;不填【解析】选C。考查冠词。句意：众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。thePeople’sRepublicofChina为专有名词；后一个空为形容词的最高级，加定冠词the。14.［2011全国卷Ⅱ,16］Ashereached_______frontdoor,Jacksaw_______strangesight.A.the;不填B.a;theC.不填；aD.the;a【解析】选D。考查冠词。句意：当杰克到前门时，他看见了一个奇怪的景象。这里的前门是特指杰克到的那个前门，故用the;第二空指一个奇怪的景象，是泛指，故用a。15.［2011重庆,26］Incommunication,asmileisusually_______strongsignofafriendlyand_______openattitude.A.the;/B.a;anC.a;/D.the;an【解析】选C。考查冠词。句意：在交流沟通时，微笑通常是表达友好坦诚态度的一种明显的体现。sign是可数名词单数，此处表示泛指，因此应用不定冠词a；句中friendlyandopen同时修饰同一个名词attitude，因此open前面不能再加冠词。16.［2010江苏，22］Thedoctorisskilledattreatinghearttroubleandneveracceptsanygiftfromhispatients,sohehasaverygood_______.A.expectationB.reputationC.contributionD.civilization

【解析】选B。考查名词词义辨析。句意：那个医生在治疗心脏病方面技术精湛，并且从不接受病人的礼物，所以他有非常好的名声。expectation期望，预期；reputation名声；contribution贡献，致力；civilization文明。根据句意选择B项。17.［2010安徽，25］Ihaven’tseenSarasinceshewasalittlegirl,andshehaschangedbeyond_______.A.hearingB.strengthC.recognitionD.measure【解析】选C。考查名词词义辨析。句意：从Sara还是个小女孩时起，我就没再见过她，她现在已经变得让人认不出了。hearing听觉；strength强度，力气，力量；recognition认出，承认；measure大小，度量单位，范围，程度。18.［2010江苏，21］Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_______newJiangsu.A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the

【解析】选A。考查冠词。句意：使这儿的来宾印象非常深刻的是，来自各行各业的人都在为建设一个新江苏而努力工作。本题中第一空指“来自各行各业的人”，集体名词people表示泛指，所以其前面不用冠词；第二空指“一个新江苏”，专有名词Jiangsu

前有形容词new，加不定冠词表示泛指，指具有某种性质的物（或者人）。所以选择A项。19.［2010北京，35］Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget_______secondchancetomake_______firstimpression.A.a;theB.the;theC.a;aD.the;a【解析】选C。考查冠词。句意：第一印象是最持久的。毕竟，你不会再一次得到机会留下一个第一印象的。“a+序数词+单数可数名词”表示“又一……，再一……”；后面是短语makeafirstimpression，表示“留下一个第一印象”。表1名词的所有格要点归纳

典句例示

表示有生命的东西的名词

一般加“’s”。Itismybrother’sbag.

以-s或-es结尾的复数名词的所有格加“’”。

Itistheworkers’club.以-s结尾的专有名词的所有格，若以读音[z]结尾，一般可在名词右上方加“’”，也可加“’s”；但若不以读音[z]结尾，则仍用“’s”。

①HelikestoreadDickens’/Dickens’sbooks.②HeisreadingRoss’sbook.

要点归纳

典句例示

表示有生命的东西的名词

复合名词的所有格的词尾“’s”加在后面名词之后。

Thesearetwosons-in-law’sphotos.如果一样东西为两个人所共有，则只在后一个名词后加“’s”；如果不是共有的，两个名词后都要加“’s”。

①ThisisJane

and

Mary’sroom.②TheseareJane’s

and

Tom’sbooks.

要点归纳

典句例示

表示无生命的东西的名词

通常采用“of+名词”的结构。Pleasewaitformeatthe

gate

of

the

school.有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等的名词也可加“’s”来构成所有格。Istheretoday’snewspaper?I’dliketoreadit.当表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“of+名词’s”的形式来表示所有关系。I’dlikeyoutomeettwo

friends

ofmybrother’s.表2几组常见易混名词用法辨析易混词辨析

典句例示

cause/reasoncause起因，引起某种后果的直接起因,后跟介词of。Drunkendrivingisoftenthecause

ofaccidents.reason理由，决定某一件事或采取某一行动的理由,后跟介词for。Thereason

formyabsencewasthatIwasill.易混词辨析

典句例示

custom/habitcustom强调社会、团体长时间形成的风俗、习俗。Socialcustomsvarygreatlyfromcountrytocountry.habit指个人长期养成的、难以改变的习性、习惯。Hehasformedthegoodhabitofsavingmoney.易混词辨析

典句例示

cost/charge/expense/pricecost耗费，成本，包括对某事所付出的一切费用及时间、精力。Livingcostsarehigherincitiesthaninthecountry.charge给予服务后索要的费用。Howmuchisthechargeforthiscoffee?expense多用复数，多指大量的花费、支出，如求学、旅游、战争等费用。Hisparentsdecidedtocutdownhisexpensesatcollege.price价格，代价。Itmustbedoneatanyprice.易混词辨析

典句例示

fault/mistakefault多指性格上的弱点，行为上的过失，强调过失应负的责任。常见搭配：atfault有错，有毛病；findfaultwith找毛病，找错。It’sallthefaultofouroldsystem.Mymemorywasat

fault.mistake指“错误、误会、误解”，多指缺乏正确理解造成行动上或认识上的错误。Theteacherfoundseveralspellingmistakesinthepupils’writtenanswers.It’syourfaulttomakesuchamistake.易混词辨析

典句例示

force/strength/power/energyforce指“暴力”、“说服力”、“法律、道德”等的力量。Therobbertooktheoldman’smoneybyforce.strength体力;强项；优点。Hereturnedtohishometownwherehismentalhealthandstrengthgraduallygotbetter.power指做某事的能力或能发挥出的力量、政权、权力。Knowledgeispower.energy指“人的精力或自然界的能源”。Oilisaformofenergy.易混词辨析

典句例示

scene/view/scenery/sightscene强调戏剧、电影、小说或其他叙述性事件的发生地、舞台场景，指“展现在眼前的风景、景色、景象”等。Theboatsintheharbormakeabeautifulscene.view指“能看到的在视野之内的事物”。还表示“观点”。Thespeakerstoodinfullviewofthecrowd.易混词辨析

典句例示

scene/view/scenery/sightscenery尤指乡村中的自然景色，是不可数名词。Helikesenjoyingthevariedmountainscenery.sight指眼睛所看到的景象，可以指美丽的风景，也可指悲惨的景象，常用复数形式sights表示名胜古迹、人文景观等。Icaughtsightofanemptyseatatthebackofthebus.表3冠词用法注意事项一览表类别要点归纳典句例示

不定冠词用于coffee,food,tea,fruit,fog,rain,snow,wind等物质名词前，表示“一种，一杯，一场”之意。Aheavyrainfellyesterday.用于某些抽象名词前，表示具体的人或事。Theyregardoverpopulationasadangertosociety.表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。Themedicineistobetakenthreetimesaday.类别要点归纳典句例示

不定冠词用于专有名词之前表示类似的一个或某一个。AJohncalledduringyourabsence.不定冠词用在形容词比较级、最高级前时，有时并无比较含义。Thisbookistooexpensiveforme.Iwanttolookatacheaperone.在表示季节、月份、日期、三餐等的名词前有修饰词时。Wehadaverycoldwinterlastyear.用于序数词前，表示“再，又”。Canyougivemeasecondchance?类别要点归纳典句例示

定冠词用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示方位或表示发明物等的名词前。①Themoonturnsroundtheearth.②AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.用在序数词和形容词最高级前以及由普通名词构成的专有名词前。①YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina.②Thatwasthehappiestdayinherlife.类别要点归纳典句例示

定冠词用在某些形容词前表示一类人/物或用在姓氏前表一家人。①TheGreensarewatchingTVnow.②Thewoundedweretreatedwell.用在表示计量的名词和乐器名词前。Asarule,domesticservantsdoingoddjobsarepaidbythehour.用在the+比较级的句型中。Themorewearetogether,thestrongerwewillbe.类别要点归纳典句例示

定冠词用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。Itisnotrareinthe1990sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.用在形容词比较级前，表示“两者更……的”。Theboyisthetallerofthetwins.

用于短语“动词+sb.+介词+the+身体的某一部位”。Hetookthethiefbythearm.

类别要点归纳典句例示

零冠词表示季节、月份、星期和节日的名词前和学科、语言、三餐、球类运动、棋类游戏的名词前不用冠词。①HewasborninDecember.②Ilikephysicsthoughit’sabitdifficult.③Heisplaying

chesswithhisfriendonastone.系动词turn后作表语的单数可数名词前不用冠词，但名词前若有形容词作定语时，必须加冠词。①Hasheturnedscientist?②Shehasturned

asuccessfulsinger.类别要点归纳典句例示

零冠词当school,hospital,church等词表示建筑物的用途时，常不用冠词;但是，当这些词表示场所时，要加冠词。①Heisveryillandhehastogo

to

hospital.②Iamgoingtothehospitaltovisitasickfriend.as/though引导的让步状语从句中，如果作表语的名词置于句首，习惯上单数名词前不用冠词。Childasheis,heknowsmuchabouttheworld.类别要点归纳典句例示

零冠词一人兼多种身份的情况，只在第一个名词前使用冠词，其他名词前不再使用冠词。Aclerkandwriteriscominghere.在某些独立主格结构，如“单数名词+介词短语”中，名词前不用冠词。Theteachercamein,book

in

hand.在某些固定词组、习惯用法中，不用冠词。fatherandson,knifeandfork,handinhand,fromdoortodoor,atnoon,catchfire,cometopower,watchTV特别提醒1.表示语言的名词之后有language时则要加定冠词，如theEnglishlanguage2.如果表示季节的名词指具体某年的某个季节，需加定冠词inthespringoftheyear2012在2012年的春天特别提醒3.有些词组中，有无冠词意义大不相同：sitattable吃饭byday在白天sitatthetable坐在桌旁bytheday按日计算beofage成年onwatch值班beofanage同龄onthewatch留神inchargeof负责……inthechargeof由……负责；在……掌管之下inpossessionof拥有inthepossessionof为……所有

特别提醒

inplaceof代替

intheplaceof在……的地方

inhospital住院

inthehospital在医院（参观或工作）

infrontof在……（外部）的前面

inthefrontof在……（内部）的前面

inprison在坐牢infuture今后

intheprison在监狱里inthefuture将来

atchurch在做礼拜bysea乘船

atthechurch在教堂bythesea在海边表4数词注意事项考点主要用法典句例示

ten,hundred,thousand,million1)表示确指数字时，用单数形式，不能加“s”。sixhundredstudents;fivemillionmen2)表示概数的习语中，要加“s”。hundredsofsoldierstensofthousandsofchildren3)hundredof,thousandof,millionof被afew,some,several,many等表示不确指数字的词修饰时，用单数或复数形式均可。Severalhundred(s)ofworkersattendedthemeeting.Manymillion(s)ofbirdsflytothesouthinwinter.考点主要用法典句例示

dozen(十二)score(二十)1)与基数词或several,many连用时，要用单数形式,score可与of连用，dozen通常不与of连用；而表示不确定的数字时，要用复数形式，且与介词of连用；常用结构:dozens/scoresof+复数名词。twodozeneggsthreescore(of)peopledozens/scoresofpeople2)两词与of连用（of不省略）时，可用于人称代词宾格或指示代词修饰的名词前，表示所属关系。manydozenofthosepencilsfourscoreofthem

考点主要用法典句例示

其他用法1）以-ty结尾的逢整十的基数词的复数形式可以表示某年代或某人几十几岁。inthe1990s(1990’s)inone’stwenties2)分数（百分数）of+名词作主语时，谓语动词的形式根据名词确定。Two-thirdsofthestudentsarefromAmerica.

1.［2012宜昌模拟］TheChina-ArabicEconomicandTradeForumwasheldinYinchuanbecauseNingxiahasalargeMuslimpopulation,and_______regionhasplayedasignificantroleinSino-Arabicrelationshipsover_______history.A.a;/B.the;/C.a;theD.the;the【解析】选B。考查冠词。句意：中阿经贸论坛在银川举行,因为宁夏穆斯林人口多，这个地区历史上在中阿关系上发挥着重要作用。第一空用the表示特指，第二空不用冠词为固定搭配。2.［2012沈阳模拟］WangHaoandChu

YafeiledChinato_______goldandsilverfinishin_______20-kilometerwalk,thefirstathleticeventattheAsianGames.A.a;theB.the;aC./;aD./;the【解析】选A。考查冠词。句意：王浩和褚亚飞在20公里竞走中为中国夺得了金牌和银牌，这是亚运会的第一个比赛项目。第一空处泛指一种结果，第二空处特指20公里竞走这个比赛项目。3.［2012日照模拟］With________successfullaunchingofTiangong-1，China’sspacedreamhastaken_______stepclosertoreality．A．the；aB．/；aC．a；theD．the；/【解析】选A。考查冠词。句意：随着天宫一号的成功发射，中国的太空梦朝着现实又近了一步。第一个空表示特指，故用the,第二空表示数量“一”的概念，故用a。4.［2012银川模拟］Ihavefinished_______health-carecourseandlearnedmanytipson_______goodhealth.A./;/B.the;theC.a;/D.a;a【解析】选C。考查冠词。第一空course是可数名词，空处表示“一门保健课程”，故用a表示泛指；而第二空health是不可数名词，且表示泛指，故用零冠词。所以选C。5.［2012西安模拟］Lorry,_______universitystudentfromAmerica,teachesus_______historyofWesternart.A.an;theB.a;theC.the;/D.the;a【解析】选B。考查冠词。Lorry是“一个”来自美国的大学生，是泛指，且university以辅音音素开头，所以用a；后一个空格处特指西方艺术史，用定冠词the。6.［2012合肥模拟］Thisareaexperienced_______heaviestrainfallin_______monthofMay.A./;aB.a;theC.the;theD.the;a【解析】选C。考查冠词。形容词最高级前用定冠词，故第一个空用the；后一空处有of结构表示限定，故也要用定冠词。7.［2012福州模拟］—Hi,WangXin!Whatattractsyousomuchintoday’sJinlingEveningNews?—I’mquiteimpressedby_______latestnewsthat_______seniorcitizenscanenjoyfreefares.A.a;theB./;theC.the;/D.the;the【解析】选C。考查冠词。latest是形容词最高级，且此处表特指，前面应使用定冠词；seniorcitizens是复数名词表示泛指，前面不用冠词，因此选C。8.［2012南昌模拟］Marytoldme_______newsaboutthesportsmeetingwasreportedby_______schoolgirlwithoutgivinghername.A.the;theB.a;theC./;theD.the;a【解析】选D。考查冠词。第一空处特指关于运动会的消息，故用定冠词；第二空处指的是一个没有透露姓名的女学生，表示泛指，故用a。9.［2012太原模拟］Theeducationof________youngisalways_______hotandserioustopicinmodernsociety.A.the;/B.a;theC./;theD.the;a【解析】选D。考查冠词。第一空是the+形容词，这里表示“年轻人”；第二空表示“一个热门而严肃的话题”，表泛指，故用不定冠词a，选D。10.［2012宝鸡模拟］Itis_______greathonorforChinatodevelop________fastestcomputerintoday’sworld.A.an;anB.an;theC.a;theD.a;a【解析】选C。考查冠词。句意：中国研发当今世界上最快的电脑，这真是一件引以为荣的事。第一空为抽象名词具体化，要加不定冠词，又因为great是以辅音音素开头的单词，应该用a；第二空形容词最高级前要加定冠词。11.［2012济宁模拟］_______strongearthquakestruck_______easterncoastofcentralJapanonMarch11th,2011．A．A;aB．The;theC．The;aD．A;the【解析】选D。考查冠词。句意：2011年3月11日，日本中部东海岸发生了一次强烈地震。第一空表示一次强烈地震，故用a;第二空有后置定语ofcentralJapan，故用the表示特指。12.［2012杭州模拟］TheStateOceanicAdministrationhasaskedConocoPhillips(康菲)Chinatomakeathoroughinvestigationofthe_______ofoilspillstopreventsimilarcases.A.reasonB.aimC.causeD.purpose【解析】选C。考查名词辨析。句意：国家海洋局已要求康菲中国公司彻查漏油的原因以防类似事件再次发生。cause与of连用，reason与for连用，aim目的；purpose目的。13.［2012大连模拟］ThespeechthatMr.Smithmadetodaygaveastrong_______onthestudents.A.expressionB.impressionC.reputationD.expectation【解析】选B。考查名词词义辨析。句意：史密斯先生今天所作的演讲给学生们留下了深刻的印象。give/leave/makeanimpressiononsb.表示“给某人留下印象”。expression表情，表达；reputation声誉，名声；expectation期望，指望。14.［2012福州模拟］—Pardon?Whowillcome?—________.A.ThefriendofMr.Green’sB.Afriendofateacher’sC.TheauntofTom’sD.Acousinofmyfather’s【解析】选D。考查名词所有格的表达形式。双重所有格中，带有’s的，名词必须是明确限定的指人名词，同时of前面的名词必须不确指，故A、B、C三项错误，D项正确。15.［2012绥化模拟］Two_______diedofcoldlastwinter.A.scoresofoldpeopleB.scoreofoldpeopleC.scoresofoldpeoplesD.scoreofoldpeoples【解析】选B。考查数词。句意：去年冬天40位老人死于严寒。score由具体数字修饰时不能加s，people为集合名词，不能加s。16.［2012抚州模拟］—Tom,didyousee_______houseinfrontofthetalltree?—Yes.Iknowwhosehouseitis.It’s_______.A.the;Mary’sandJim’sB.a;Mary’sandJim’sC.a;MaryandJim’sD.the;MaryandJim’s【解析】选D。考查冠词和名词所有格。句意：——汤姆，你看见大树前面的那个房子了吗？——是的，我知道是谁的家。是玛丽和吉姆的家。第一空后有后置定语infrontofthetalltree，因此用the表示特指；表示某人所共有时，在最后一个名词后加’s变成所有格。17.［2012沧州模拟］Exam-takers’“virtue”wastakeninto_______inthe2012nationalcivilservantexam.A．focusB．targetC．considerationD．contribution【解析】选C。考查名词的辨析。句意：考生的道德将在2012年的国家公务员考试中被考虑进去。take...intoconsideration把……考虑进去；focus焦点；target靶子，