统编版六年级语文下册第四单元测试卷（有答案）

统编版六年级语文下册第四单元测试卷（有答案）统编版六年级语文下册第四单元测试卷

时间：90分钟总分：100分

一、基础运用(42分)

1.选择题。(9分)

(1)下面加点字注音有误的一项是()。

A.脉络(luò)坚劲(jìng)靴子(xuē)严峻(jùn)

B.娱乐(yú)宪兵(xiàn)侦探(zhēn)鸿毛(hóng)

C.追悼(dào)筷子(kuài)搪瓷(táng)收敛(liǎn)

D.搀扶(cān)抽噎(yē)瞻仰(zhān)燕山(yān)

(2)下列加点字词解释有误的一项是()。

A.何当金络脑(何时将要)___B.烈火焚烧若等闲(轻易)

C.粉骨碎身浑不怕(全，全然)D.任尔东西南北风(任凭你)

(3)小红想选择一条名言警醒自己努力学习，下面列出的名言警句中，符合要求的一

项是()。

A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

C.常将有日思无日，莫把无时当有时。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。

2.按要求填词语。(11分)

(1)(ABCC式)()的鱼汤(AABC式)()的老班长

(ABCC式)()的法官

(2)()我们是为人民服务的，(),我们()有缺点，()

不怕别人批评指出。()是什么人，谁向我们指出()行。()

你说得对，我们()改正。(在括号里填上合适的关联词语)

3.写出下面句子的描写方法。(6分)

(1)我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。()

(2)我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢怪可惜的。"()

(3)我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅母亲。()

4.仿写句子。(9分)

幸福是什么在不同的时代有着不同的定义，不同的人也有着不同的理解。李大钊说：幸福就是寻求革命真理；张思德说：____________;老班长说：幸福就是____________;作为21世纪小学生的

我来说：幸福就是____________。(仿写)

5.积累填空。(7分)

(1)《马诗》中写诗人想象的诗句是“___，___”

(2)《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的诗句是“

“___，___"

(3)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

“___，___”

二、阅读理解(28分)

(一)古诗阅读。(12分)

竹石

咬定青山不放松，立根

还坚劲，任尔东南西北风。

1.将古诗补充完整，并写出题目的意思。(2分)

2.这首诗的作者是代的_________________。这是一首诗，诗中“千磨万击"“东西南北风”指的是_________,如此多的磨难，进一步表现出竹子的精神。诗中表现竹子精神的诗句是“___，

"。(7分)

3.诗句“咬定青山不放松，立根___”中的“咬"“立”这两个动词运用得好，请你谈谈好在哪里。(3分)

(二)课外阅读。(16分)

长征中的炊事班

进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长!战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢"我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士已经够受的了，怎能再加重负担呢我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。

情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又

挑起走。

草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢

第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起!”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们

连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。

刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。

我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝!"这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。

炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。

转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。

部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的

长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈

士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。

1.把文中画线句改为陈述句。(2分)

2.炊事员们为什么不让给炊事班补充战士，是炊事班不需要人吗(4分)

3.为什么看到那口铜锅，连长“低下了头”,战士们“流出了眼泪"(4分)

4.在炊事员的身上，你看到了怎样的高尚品质(2分)

5.用“”画出描写草地天气恶劣的句子，这句话有什么作用(4分)

三、习作(30分)

题目：抹不去的回忆

要求：要写出这件事为什么常记在心头，你从中受到了什么教育。400字以上。第

四单元测评卷

一、1.(1)D(2)B(3)D

2.(1)热气腾腾奄奄一息怒气冲冲

(2)因为所以如果就不管都只要就

3.(1)动作描写(2)语言描写(3)神态描写

4.略

5.(1)何当金络脑快走踏清秋(2)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间

(3)人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛

二、(一)1.原在破岩中千磨万击扎根在岩石的缝隙之中的竹子。

2.清郑燮题画来自世俗、社会的各种迫害勇于斗争千磨万击还坚劲任尔东南西北风

3.“咬"“立”这两个动词运用拟人手法，很形象，写出了竹子