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文档简介
统编版语文六年级上册寒假提升作业(无答案)六年级寒假语文提升作业
一、读拼音,写词语。
shòuxuēpúxiěyànyǔbàoyuànshēnyín
()()()()()
páoxiàokǎocháxuāngàoháomàidǐyù
()()()()()
二、选择题。
1.下面各组词语有错别字的是()
A.喜鹊瀑布尽量别出心裁
B.检阅陆续次序自作自受
C.潮汛笨拙倒霉暴露无遗
D.枯竭清幽斗蓬居高临下
2.下列词语,加点字读音完全相同的一组是()
A.卡车卡片B.藤蔓蔓延
C.倔强勉强___D.乐曲曲线
3.下列句中没有语病的一项是()
A.多读书,可以丰富和提高我们的知识。
B.武夷山是家喻户晓,人尽皆知的旅游胜地。
C.2017年7月8日,鼓浪屿申遗成功,成为中国第52项世界遗产项目。
D.没有烧开的开水,喝了容易生病。
4.下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是()
A.这些手工艺品雕刻得惟妙惟肖。
B.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
C.王老师指手画脚地给我们解释什么是圆,小明却伏在课桌上睡着了。
D.只见他精神抖擞,正大步流星地朝这边走来。
三、辨字组词。
吸()怜()抖()等()
仍()冷()斗()持()
四、按要求写词语。
1.自作自受(ABAC式):_________
2.怒气冲冲(ABCC式):_________
3.霎时(表示时间短的):___
五、按要求写句子。
1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)
2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。(换一种说法,保持意思不变)
3.柏油路也软绵绵的,像是高起来。(用加点词语造句)
4.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
六、根据课文内容及日常积累填空。
1.追寻诗人的脚步,领略祖国壮丽山川。追寻王安石,在湖阴先生家题写:“___,两山排闼送青来";追寻苏轼,在望湖楼上醉观西湖:“黑云翻墨未遮山,”;追寻朱熹,在泗水滨赞赏:“等闲识得东风面,___。"
2.聆听大师教诲,感知爱国豪情。守土不以尺寸与人,李纲说:“_____________、_____________,不可以尺寸与人。”忧国不以位卑为借口,陆游说:“;为民不因方式而有别,鲁迅说:“我们自古以来,就有_____________,有_____________,有__,有……这就是中国的脊梁。"
七、课内阅读。
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.写出下面词语的近义词。
遨游()恩赐()
渺小()慷慨()
2.填空:
抓文中关键词,简要概括这几段话的主要内容:
地球();地球();地球()
3.课文在介绍地球时,运用了哪些说明方法?简要写在下面的横线上。
4.举例说明哪些资源是可以再生的?
5.请你设计一两条保护地球的宣传标语。
八、课外阅读。
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。"
鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。到了老年的时候,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。"
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1.写近义词。
爱惜——()疲倦——()
2.写反义词。
浪费——()紧张——()
3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。
A.形容要求非常迫切。()
B.日夜不停,干劲十足。()
4.当大家都说鲁迅是天才时,鲁迅是怎么回答的?用“﹏”在文中画出来。
5.用“——”画出文中的过渡句,它在文中起_________的作用
6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的?分别是什么
7.读了这篇文章后你有怎样的感受?你打算怎样做?
8.请写一句关于时间的名言或谚语
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