六年级语文上册期末综合能力提升试题（无答案）

六年级语文上册期末综合能力提升试题（无答案）六年级上册语文期末综合能力提升卷

一、读句子写词语。

1.yúfū对桑娜说：“我们必须zhàogù她们，不能看着她们huóshēngshēng受罪。"

2.qīngyōu的月光照进máowū皮鞋匠被这jǐngxiàngtáozuì了。

3.没能参与运动会小明很jǔsàng，他pànwàng着下次运动会赶紧到来。

二、用查字典的方法填空。

“延”用音序查字法，先查音序()，读音是()。用部首查字法，先查()部，再查()画。第四画的笔画名称是()，组词()。

三、选择题。

1.下列词语中，完全正确的一项是（）

A．洒脱单簿酱油斩钉接铁

B．疙瘩爆发拥待热血沸滕

C．抵御潮讯疑视大步流星

D．慷慨和蔼缝隙自作自受

2．下列句子不是谚语的一项是（）

A．六月六，看谷秀。B．处暑不出头，割谷喂老牛。

C．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。D．百日不下雨——久情（晴）。

3．下面的句子运用的修辞手法是（）

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

A．比喻B．拟人C．反问D．排比

4．下面句子中的朗读停顿不正确的一项是（）

A．伯牙/鼓琴，钟子期/听之。B．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。

C．处士/笑/而然之。D．少选/之间而/志在流水。

四、把成语补充完整，并按要求填空。

①全神()注②自作自()

③一()无际④天()之音

⑤千()一发⑥和()可亲

⑦科()出身⑧约定()成

1.选择合适的成语填空。

夏天，万物迅速生长，看似()，但给人以启迪；秋天，麦籽儿在()的土地里躺下了，三黑满心欢喜；寒风中，桑娜抱走西蒙的两个孩子，认定是自己()，她的心地多么善良！

五、句子练习。

1.仿照例句，写一个至少包含三个动作的句子。

我兴奋地仰起头，甩打着书包大步跑进了大门。

2.根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。

春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

六、积累运用。

1.本学期我们从古诗词中读到了形态各异的雨，有苏轼笔下的暴雨“___"，有杜牧笔下的细雨“___”，还读到了辛弃疾笔下的微雨“___"。

2.黄河是我国第二长河，当看到它蜿蜒、浩浩荡荡奔涌向前时，我会想到刘禹锡《浪淘沙》其一）中的诗句“___，

”。当看到山清水秀的田园风光时，我会想到王安石《书湖阴先生壁》中的诗句“___，___"。

本学期我们积累了很多关于爱国的名言警句，如曹植的“__，___”，陆游的“___"，诸葛亮的“___，___”等。

鲁迅，浙江绍兴人，原名_____________，主要作品有小说集《

》等，我积累了鲁迅的名句：“横眉冷对千夫指，

"。

七、口语交际。

学校组织学生报名参加“体验环卫工作、宣传绿色环保”活动，你很想报名，但是妈妈担心你的安全，不想让你参加。你准备怎样说服妈妈？

八、课内阅读。

好的故事（节选）

①我就要凝视他们……

②我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

③我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

④但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

“好的故事"看似一个故事，其实是鲁迅先生的一个

_________________。以上节选内容描述的是的情景。

2．第③自然段中一系列加点的动作词表现出“我”_________________。从画“"的句子看出“我”心情_____________，而画“"的句子则表达了“我”_________________。

3．鲁迅先生在侄女周晔心中，是一个的人；在诗人臧克家心中，是一个的人；在你心中，又是一个___的人。

九、课外阅读。

国旗，冉冉升起

宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人们已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆节升旗仪式这一庄严时刻的到来。

当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的国歌划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。

人头攒动的广场瞬时静下来。人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。

“敬礼！"

军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视这徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃静、神圣。

在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

1．联系上下文和生活实际写出下面词语的意思。

（1）人头攒动：

（2）心潮澎湃：

2．这篇短文写了国庆节天安门前的升旗仪式，请用简洁的语言概括主要场面。

人们等待——___——___——升旗后人们的心情

3．短文采用了点面结合的描写方法，请分别找出一处描写“点”和“面"的句子，并说一说这样写的好处。

4．读下面的句子，注意加点的部分，谈谈你的体会。

广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

5．如果你就在升旗仪式的现场，凝视着冉冉升起的五星红旗，你会想到什么？请照样子，根据语境续写句子。

国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；

国旗，我凝视您，想到___；

国旗，我凝视您，想到___。

十、作文。

正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人给你送来了棉衣，这