2《祖父的园子》课时作业（含答案）

2《祖父的园子》课时作业（含答案）人教版五年级下册语文《祖父的园子》课时作业（含答案）

一、我会给加点字注音。

逛街（）蚂蚱（）

蚌壳（）

啃食（）倭瓜花（）

收割（）

二、读拼音，写词语。

qīngtíngyúshùchútóuchéngrèn

qiūyǐnsuíyìyīnliángzhěntóu

三、辨字组词。

韭拔割穗

非拨豁惠

四、找出下列词语中不同类的词语。

①蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂

②杏树榆树松树杨树

油桐

③倭瓜黄瓜

玉米冬瓜西红柿

④追蜻蜓铲地

拔草浇菜

栽花

五、判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。

①蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。

A比喻B拟人C夸张

②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

A拟人B夸张C反问

③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

A比喻B排比C拟人

④下雨啰！下雨啰！

A比喻B排比C反复

⑤这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

A比喻B拟人C夸张

六、选择关联词填空。

因为……所以……凡是……都是……不是……而是……不但……反而……

①在太阳下的，健康的、漂亮的。

②祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。

③园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，樱桃和李子都不大结果子，觉得它们并不存在。

④我有时没有盖上菜种，把它踢飞了。

七、理解课文填空。

（1）《我和祖父的园子》一文章通过对对“我"童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对的眷念和对亲人的。

（2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是一篇，一幅，一串。

（3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里___。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的，而写蜂子时则侧重写昆虫的。

（4）童年的“我"在园子里的心情可以用这些词语形容：___。

八、阅读理解，完成练习。

（一）课内阅读

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上连似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去太阳也不知道。

1．对画”的句子理解正确的是（）

A．园子里的植物和动物都成活了，长得非常好。

B．园子里的一切植物和动物都十分自由。

C．这个园子没有人管理，任凭园子里的植物和动物自生自灭。

2．这段话整体运用了什么修辞方法你认为这样写有什么好处

3．这段话表达了作者之情。

4．仿照选段的开头写句子。

了，就像似的。

了，就像似的。

（二）课外阅读

井里捞上来的“美食"

萧红

记得大门洞子东边那家是养猪的，一只大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一只小猪掉进井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

我站在炕沿旁边，那整个的小猪就摆在我的眼前。那小猪一被撕开，立刻就冒了油，真香！我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二次，又有一只鸭子掉进井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧鸭子的时候，我也帮着忙，一边帮着祖父搅黄泥，一边喊着，好像啦啦队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。

我吃的时候，祖父在旁边看着，他不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说“这小东西真馋”，或是“这小东西吃得真快"。

我的手上都是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说□快蘸点盐吧□快蘸点韭菜花吧□空口吃不好□等会儿要反胃的□

他说着就捏几个盐粒放在我拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

祖父越称赞我能吃，我越吃得多。祖父看看不好了，怕我吃多了，让我停下，我才停下来。我明明白白是吃不下去了，可是还说着：“一只鸭子还不够呢！”

1．文中的加点词“助兴"指的是____________。

2．在文中的“□”里加上合适的标点符号。

3．题目“从井里捞上来的“美食"”中的“美食"指的是和，这两种“美食”中“我"最喜欢的是。

4．读了短文，你体会到祖父对“我”怎样的感情？是从哪里看出来的？

5．你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过什么美食？请你用一两句话介绍给大家吧。

答案

一、ɡuànɡ；zha；bànɡ；kěn；wō；ɡē

二、蜻蜓；榆树；锄头；承认；蚯蚓；随意；阴凉；枕头

三、韭菜；挺拔；豁开；麦穗；非常；拨打；豁达；恩惠

四、老虎；杏树；玉米；追蜻蜓

五、A；C；B；C；C

六、凡是；都是；不是；而是；因为；所以；不但；反而

七、（1）祖父；思念

（2）祖父的园子；叙事诗；多彩的风土画；凄婉的歌谣

（3）多姿多彩，生机勃勃；颜色；形态

（4）无忧无虑、开心、幸福

八、（一）1．B

2．排比，拟人的修辞方法。形象、生动地写出了园子里的动物、植物的生活的悠闲自在，使文章富有情趣。

3．对园子的喜爱

4．月亮隐在云里；月亮害羞了；河里的冰融化；小河睡醒