2024年保护环境主题班会教案

第页2024年保护环境主题班会教案爱护环境主题班会教案篇1

一、活动背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

二、活动目的

1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的相识。

2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种主动向上的生活看法。

三、活动过程：

（一）、增加环保意识

1、播放雅安地震宣扬片

师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾难，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾难的频繁发生。

2、出示图片

师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提示我们要好好爱惜自己的家园，作为地球上的一份子，我们应当呼吁大家爱护环境，低碳生活。

师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

3、学生展示

（1）朗诵《环保，我们的责任》

（2）朗诵《我愿》

（二）提倡低碳生活

师：由于环境问题现在全球都在提倡低碳生活，那什么是低碳生活呢，今日老师还给大家带来了一段公益广告，信任看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不奢侈。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

假如我们：

少搭乘1次电梯，就削减0。218kg的碳排放

少开冷气1小时，就削减0。621kg的`碳排放

少吹电扇1小时，就削减0。045kg的碳排放

少看电视1小时，就削减0。096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就削减0。041kg的碳排放

师：我们来算一笔账，假如我们一天做到每一项，那么我们可以每天削减21。173kg的碳排放量，那么我们估算一下，假如全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以削减260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

师：为了爱护地球，我们也应当成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进其次篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

朗诵让我们一起翱翔

我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发从前的光彩。

（三）、师总结

师：爱护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中留意一点点，并始终坚持下去，那么这个世界变更的肯定不只是一点点。让我们携手爱护我们的地球！同学们，信任有了我们的努力，我们的参加，我们的地球家园肯定会越来越漂亮。

爱护环境主题班会教案篇2

一、活动对象：

二年级学生

二、活动时间：

40分钟

三、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保学问。当他们迈进校门之后，经常表现出某些不好的行为习惯，随意乱扔垃圾，随意乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。假如不变更这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

四、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解爱护环境的重要性，学习、了解基本的爱护环境的常识。培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个爱护环境的小小卫士。

五、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、唱歌、学问问答、嬉戏。

六、活动打算和分工：

1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。

2、布置教室

七、活动过程：

(一)主持人宣布班会起先

师：敬爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主子呢?

学生沟通。

师：在这里，我们应当怎么做?

学生自由发言。

师小结：在学校这个漂亮的大家庭里，我们要团结友爱，要敬重老师，要关切同学，要做一个爱护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小爱护环境。《爱护环境，我的责任》主题班会现在起先。

(二)支配活动

1、朗诵儿歌

屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌，

爱护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校内卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，顺手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，快乐流，顺手关掉水龙头。

校内越来越美妙，你欢乐来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平常是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生拍拍自己的前额三下)，没有做到指责一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)

主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信念吗?

2、环保学问学问问答。

爱护环境学问问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。

(1)牛奶不是零食，可以带进学校。(错)

(2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错)

(3)我望见水龙头开了，抓紧跑过去关好。(对)

(4)我发觉同学要下草坪捉蜗牛，我立刻制止他。(对)

(5)小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(错)

(6)爱护校内和教室干净整齐是我的责任。(对)

(7)秋天来了，我们喜爱的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。(错)

(8)洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。(错)

(9)冬天也要适当的通风换气。(对)

(10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)

(11)今日小红不想做卫生，抓紧找个人来替她做。(错)

(12)我情愿帮助值日生做卫生。(对)

(13)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。(错)

(14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)

(15)小刚坐在窗户边，他经常向外扔东西。(错)

小记者：同学们环保学问回答得真好，再见!

主持人C小结：校内的清洁卫生和我们休戚相关。在校内里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校内的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应当时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校内的整齐，是我的责任。

全班集体朗诵：保持校内的'整齐，是我(用手指自己)的责任。

3、诗朗诵

给将来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小挚友，跨世纪的小挚友，

你想给将来的地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟?

啊，你说，我说，他说：

给将来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想给将来的世界画些什么?

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠?

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消逝的春色?

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的将来，

和一首爱惜地球的歌!

4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的改变。

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

5、活动总结共同宣言

倡议：敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，每天都是环境日!

5、齐唱歌曲《咱们从小爱护环境》(修改歌词)

师：看到同学们这样有责任心，我为你们傲慢，骄傲!

主持人一起合：爱护环境之歌到处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小爱护环境》。(《咱们从小讲礼貌》改编)。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小挚友啊，欢高兴喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小。讲卫生，咱们从小爱护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小挚友啊，咱们肯定要记牢。爱护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要爱护，咱们从小讲卫生，咱们从小爱护环境。

老师指挥，学生打节拍。

(三)班主任总结

师：同学们，爱护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，

(四)宣布班会结束

师：现在我宣布，“爱护环境我的责任”主题班会结束!

爱护环境主题班会教案篇3

班会目的：

让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培育学生的环保意识，相识破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。相识到节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。

班会重点：

让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。

班会方法：

把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

班会打算

在校内内走一圈，仔细视察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

班会形式

探讨、看影片、快板、小品等

班会地点

布置会场：黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程

一、(爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学华蜜欢乐，祝我们的校内永葆青春漂亮无限)校歌

二、主持人：老师，同学们：“爱护环境，从我做起”初二八班主题班会现在起先。

首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校内。(照片)

探讨：同学们你们可以列举校内漂亮的地方吗?

三、校内很漂亮，可是一些破坏校内环境的.事情还是经常发生。不知道下面这个小品你熟识吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校内里的故事》。

看了小品，同学们又有什么感想呢?

探讨：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象，我们又该如何做?

四、为了爱护我们漂亮的校内，全班同学都行动起来了。今日二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。大家欢迎

劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要留意。

你打二，我唱二，爱护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气簇新精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要爱护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，爱惜树木记心里。

你打八，我唱八，主动参与搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十，人人健康又长寿。

劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

你唱我唱大家唱，爱惜环境，创建绿化学校咱竞赛。

主持人：大家说二组同学表演的好不好?

五、环保学问小竞赛

主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学问学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!

(竞赛起先，分组抢答，给答对小组环境小卫士嘉奖)

1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。

2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会奢侈多少吨水?(7吨)

3、举例说动身电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)

4、白头叶猴属于我国哪一级爱护动物?(一级)

5、假如缺少什么?地球上全部生物将会全部灭亡，人类也不例外?(空气和水)

6、寄贺卡或发E—mail?表达祝愿，哪一种方式更符合环保?(发E—mail)

7、娃娃鱼属于我国几级爱护动物?(二级)

8、每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)

9、选用什么样的洗衣粉能削减水污染?

答：无磷洗衣粉。

10、“地球环境日”是哪一天?

六、主持人总结：经过了我们的探讨与竞赛，信任同学们都对爱护环境有了比较深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们爱护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

请牢记我们的环保宣誓：

我们把绿色奉为幻想，把幻想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐幻想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创漂亮校内、家园。

签名仪式起先(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)……

七、主持人：太阳升起来!蓝天更蓝!

大海舞起来!青山更青!

节约资源、爱护环境，做爱护地球的小主子!做爱护校内的小主子!

就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今日的班会，爱护环境，从我做起，明天会更好!

爱护环境主题班会教案篇4

一、活动目标：

1、让孩子们知道花草树木对人类有好处。

2、引导孩子们自觉做到爱惜身边的花草树木。

二、活动重点：

以培育学生爱护自然，爱惜树木，爱护环境为原则，从不同的方面进行实事教化和言语宣扬，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，相识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教化学生要爱惜花草树木，具有初步的环境意识。

三、活动打算：

1、绘制活动图片：可供粘贴的爱惜花草树木的标语。

2、了解学生爱惜花草树木的状况。

3、提前排练三个有关爱惜花草树木的小品。

4、小合唱有关爱惜花草树木的歌曲。

四、活动形式：

图片展示、情景剧、小合唱、小组探讨。

五、活动内容：主持人

当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了欢乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花？？小草为校内披上了绿衣装，使我们的校内充溢朝气；小树给大家带来了簇新的氧气，夏天为大家供应乘凉的树荫；还有那些静默躲在角落里的花朵，给校内增加了艳丽的色调，使我们的校内更加漂亮。

表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信任的挚友。当我们望见草原荒芜，森林稀有，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应当是树木成行，林荫载道。

看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）

在日常生活中，我们会看到许很多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。

1、

1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严峻破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。

2、

我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

3、

20xx年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾难影响，农作物受灾面积7370。8千公顷，倒塌房屋22。3万间，干脆经济损失537。9

亿元。同学们，看着这些曾经发生的骇人动目的事务，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水澄澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？

让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，爱护我们的环境。

下面我们请大家说一说怎样爱惜花草，怎样爱护环境（小组探讨，选代表发言，两位主持人最终补充总结）

1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以削减大气污染，还森林、大树一个清洁的`家。

2、爱护野生动物，爱护森林，爱护水源。

3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。

4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。

同学们，让我们来仔细看看一棵树究竟值多少钱呢？

一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；汲取有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物供应栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

请一位同学朗诵：

爱惜花草树木

我爱每朵花，

我爱每棵草，

我爱每株小树苗。

不摘坛中花，

不踏坪上草，

不抓小树胡乱摇。

我给花儿来施肥，

我把草坪爱护好，我为小树把水浇环境美，空气好花草树木立功劳，少先队员多骄傲。小结：

我们不能遗忘，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。地球只有一个，爱惜植被，人人有责。

让我们行动起来，为爱护绿色做出自己应有的责任。

爱惜花草树木倡议书

同学们：地球是人类共同的家园。爱护地球，人人有责！

我们是祖国的将来和希望，是21世纪的小主子，应当成为环境爱护的小模范。为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。

1、仔细学习环境学问，关切社会环境问题。

2、主动参与环保宣扬，劝告、阻挡破坏花草树木的人和事。

3、从我做起，从小事做起——爱惜花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，顺手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不运用一次性物品。

敬爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动爱护大地球。（展示环保牌）

希望同学们在以后的学习、生活中能像今日说的那样，爱惜我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越簇新。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今日的班会到此结束，感谢！

爱护环境主题班会教案篇5

一、活动背景：三年级下册语文课本其次单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增加学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校内”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的状况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

四、活动打算：

1、活动前，须要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，须要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：

(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。

(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

(三)、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行探讨。

(四)让学生了解环保学问。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

国际爱护臭氧层日：9月16日。

世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。

(五)“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地;

抵制污染，植绿护绿;

珍爱生命，节约资源;

爱护环境，爱护自然;

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做许多事情，我希望全体同学们主动行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请班长带领同学们宣誓。

(六)谈感受：主持人：今日的班会活动将要结束了，我想同学们肯定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境爱护的标语，并解说。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。

(七)宣布结束

爱护环境主题班会教案精选篇活动目的：

1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；

2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

过程：

（一）教学打算：

让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。老师引导：环保是一个热门的话题，也是一个燃眉之急的话题。说起环保，我们的很多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（二）我们面临的环境问题有哪些？

（先让学生探讨他们所知道的环境问题有哪些，再映示昨日与今日对比）

1.大气污染

2.水资源危机

3.土地荒漠化

4.海洋资源破坏与污染

5.生物多样性锐减

6.能源危机

7.化学污染

请学生举诞生活中人类破坏生态系统的行为。老师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不行分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的.环境问题可以相互影响、相互作用。

（三）学问竞答

（四）面对这些问题，我们应当如何做？

（让学生探讨，得出结论）

节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成运用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、顺手关紧水龙头。

4、洗饭盆季节约用水。

节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，须要耗费大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视或者少上网闲聊等。

3、中午放学时关灯、关空调等。

爱护环境主题班会教案篇6

活动目标：

1、培育学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培育学生酷爱校内，树立美化校内的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。活动打算：课件、校内照片若干张

活动过程：

一、谈话导入（3分钟）

小挚友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转瞬间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整齐的、漂亮的……）

二、活动过程

（一）引出话题（6分钟）

1、师：是呀，这么漂亮的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的.照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思索：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、探讨：我们该怎样做，才能使我们的校内、班级，更加漂亮、整齐。

（二）学生自我检查

1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思索：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？

2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）、仔细完成值日工作。

（2）、不带零食进校内，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往花池中丢垃圾。

（4）、望见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱惜学校的一草一木。

（6）、愿做环保小卫士，爱护校内环境！

2、学生进行比照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）推断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小挚友爱劳动,每次学校大扫除,她总是主动参与。

（2）、一天，小明望见四周没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花望见一个小妹妹把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告知小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳望见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没望见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先推断对错，错的说明缘由，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校内不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避开垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教化别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，爱护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才长久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、观赏校内的美景。（课件）

四、“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

爱护环境，爱护自然；

绿色消费，绿色人生。

请班长带领同学们宣誓。

五、呼吁：

同学们，我们可以为环保做许多事情，我希望全体同学们主动行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，

小挚友们，让我们行动起来吧！让我们一起创建校内更漂亮、更整齐的明天！争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！！！

爱护环境主题班会教案篇7

xxxx年11月12日上午第一节课

高一（15）班教室

我校最近正在申报“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教化”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：爱护人类共同的家园——地球已刻不待时。从小树立环境爱护意识，争当绿色小卫士，以此呼喊明天的绿色。

主题班会（学生主持）

打算好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。

活动材料的打算。主持人的排练及诗朗诵的打算。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境爱护徽）。主题班会海报宣扬，并邀请学校领导、部分老师、学生参与。

主持人甲：敬重的老师们，敬爱的同学们，你们好！“呼喊明天的绿色”主题班会现在起先！

主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。

主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）

在这寒冷的宇宙，

有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣，

把翱翔的鸟儿呼唤。

唯独这里百花争艳，

青青的草地开着铃兰。

唯独这里一只只蜻蜓，

惊异地凝视溪水潺潺……

请珍惜我们的星球，

要知道在茫茫宇宙之间，

其次个这样的花园，

至今还没有发觉。

主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创建了足够的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，漂亮壮丽。

主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地折服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩处的警钟。于是自然灾难不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……

主持人甲：请看正在破坏的地球……（用vcd放打算好的环境科教片）

主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。假如我们对爱护地球、爱护环境仍旧不重视，那么，历史将不会宽恕我们，地球将赐予我们更严厉的惩处。

主持人甲：为了全人类的生存，请挽救地球吧！科学家们提出让森林挽救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思索，大家想想森林对爱护地球究竟有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组探讨一下。

（全班分成四个小组进行探讨，每个小组推选一名代表进行发言，探讨时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟）

主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。

小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调整气候、杀菌抗病作用；是“人类环境平安的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等很多作用。假如森林遭到破坏，会导致很多自然灾难的'发生。是啊！xxxx年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有肯定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是爱护地球，维持生态平衡。

主持人乙：但xxxx年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消逝，实在令人痛心和担忧。

主持人甲：为此，我们必需主动植树造林，“呼喊明天的绿色”。

主持人乙：今日，我们懂得了植树造林爱护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今日的主题班会“呼喊明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告知我们这是什么意思吗?

主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。

小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。xxxx年，全世界100多位科学家参加撰写了《只有一个地球》的重要报告。为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。xxxx年6月3日～12日，联合国环境与发展大会召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。其次幅图是中国环境爱护徽。xxxx年3月27日，国务院环委会实行特地会议探讨审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布运用。它是中国环境爱护的标记。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境爱护工作已燃眉之急。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们恒久生活在美妙环境之中。

爱护环境主题班会教案篇8

一、问题的提出：

环境教化是我校素养教化的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发觉部分学生的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校内造成肯定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成肯定的冲击。如何唤起全校师生对环境教化重要性的相识，培育学生对美妙环境仔细负责的精神，增加环境爱护意识，并化为爱惜环境、爱护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、活动的时间：

20xx年9月22日

三、活动的主题：

我与校内环境——美化校内，你我做起

四、活动的目的：

着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。

五、活动的过程：

1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状；

2、通过详细事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组探讨，分析存在这些不良现象的缘由及其对策；

3、分小组在校内里进行“不良现象大搜寻”

4、综合各组结果，形成共识。

六、活动的结果：

学生从身边的种.种破坏校内环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种缘由：

一是由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教化是特别重要的'，对良好习惯的养成将起到主动的作用；

二是缺乏自控实力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会顺手扔垃圾；

三是缺乏劳动教化。从试验班的调查来看，85%的男生在家没有做家务的习惯，60%的女生在家没有做家务的习惯，如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等；藏班学生因为是寄宿生，劳动观念较强，劳动实力和自理实力也强于汉班的学生。

四是部分学生认为缺乏环境卫生教化是导致学生环境意识淡泊的重要因素。

五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

六是缺乏体验教化。西藏班的学生普遍认为，体验教化对增加同学环境爱护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践，如自己洗衣洗被、评比“信得过宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的卫生习惯，并极力维护西藏部的整齐、清洁。

试验班的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：一是美我校内，人人有责。爱惜校内环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；二是在全校营造“爱我校内、美我校内”的氛围，让每位同学都主动参加创建“绿色学校”活动；三是在校内树立环境爱护标语，标语向学生征集；四是加强环境爱护教化，如举办环保讲座和环保图片展等；五是加强对学生的体验教化。如提倡学生自己种树、种花，并由自己维护；六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。

爱护环境主题班会教案篇9

一、活动主题：

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使学生相识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生相识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

四、活动步骤

1、活动打算

（1）搜集、整理有关环境的材料。

（2）爱护环境措施的材料。

（3）投影片、录音机、关饰。

（4）主持人：康许昌

2、活动实施

（1）引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁培育了多数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民最剧烈的呼声。

我为四周环境的恶化而感到伤心。我想：作为将来接班人的青少年。假如不了解人类环境的构成和环境问题的严峻性。无视有关环境爱护的法律法规。不去增加环境爱护意识。自觉履行爱护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩处。为此我下定决心要从我做起爱惜环境。爱护我们这个赖以生存的家园。做一个爱护环境的卫士。

骇人动目的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发觉DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧波已经成为很多人儿时的'记忆和遥不行及的幻想。

（2）主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行探讨。

1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口；4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。

（3）探讨。

我们应当怎样爱护环境，应从几方面着手？

（一）社会环境的爱护

首先，必需遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特殊是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，假如流到清洁的水中，它造成的污染是特别厉害的。

其次，在学习中，要尽量节约文具用品，杜绝奢侈，比如，铅笔是用木材制造的，奢侈了铅笔就等于毁灭了森林。

第三，应当尽量避开运用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大削减垃圾的产生。

第四，虽然泡泡糖是小挚友们非常宠爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包袱吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。

第六，要爱惜花草树木，不破坏城市绿化，并且主动参与绿化植树活动。

第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。

第九，尽可能用节能灯代替一般灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。

第十，用密闭容器代替塑料包装物来贮存食物。

第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋。

第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

第十四，园丁应施用有机

肥料，如混合肥和粪肥，避开

运用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

第十六，尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在，还是将来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境恒久是我们的挚友，善待挚友，就是善待我们自己。

（4）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

1、广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河――每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增加。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、马斯河谷烟雾事务：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。

5、美国洛杉矶的居民，在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼难受和流泪，这种薄雾日趋严峻，但直到10年后才找到真正的祸首――汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事务，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（5）快乐辞典环保学问问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。A.10%B.25%C.40%

2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25

3.1998年世界环境日的主题是_____A.为了地球上的生命-挽救我们的海洋

B.爱护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与爱护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

5._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在肯定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起肯定范围内一段时间中水体变色现象。A.赤潮B.空中楼阁C.海啸

6、人类目前面临着哪些环境灾难？

答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

7、当代人类面临的三大难题是什么？答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

8、选用什么样的洗衣粉能削减水污染？答：无磷洗衣粉。

9、日常生活中怎样节约用水？答：随时关紧水龙头、一水多用、爱护水源等。

10、什么是绿色消费？答：用环保的眼光去选购和运用商品

11、“地球日”是哪个国家提出的？答：美国

（6）学生谈感受

（二）学校环境的爱护

1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校内的含义

绿色学校指学校在实现基本教化功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素养和行为是绿色学校全部学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校内”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力！而绿色校内中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁！

走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校内的美妙可见一斑！所以，我们就应当让校内中的绿色永存！在平常培育不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校内必将越来越美！

然而，绿色校内不止要环境绿。假犹如学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校内不是更“绿”吗？！在校内里能随时听到问好声、招呼声；在校内里能削减追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校内里不是显得更“绿”吗？

2、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。

全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。

3、爱护校内漂亮、整齐的环境，我们有哪些工作要做。

（1）学生代表上台发言。

（2）老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

4、目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是：

（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝

（2）要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。

（4）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

（5）在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问

（6）组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。

（7）可成立绿色小分队，领养校内中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、学生谈感受

五、结束语

最终，班主任总结。

我建议同学们应当做到以下几点：倡议敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧！希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校内环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校内。当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校内，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内。让我们生命的每一天，每天都是环境日！

爱护环境主题班会教案篇10

活动主题：

从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念

活动目的：

人类生存的自然环境日益恶劣，爱护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清晰地相识到，假如人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

将课前打算图画材料等放置在班级后面，供其他老师欣赏。

教学过程：

一、班长我们今日的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解

二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

演示课件——视频

小结：上海世博是本着“城市，让生活更美妙”的宗旨，其中的`永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

假如你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽视的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的

请同学指出问题，并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”学问

三、主持人

我们看看现实生活中里存在的问题大家请看屏幕

1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病；奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区旁边，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气；东海垵曾是漂亮的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。

2、我们学校里呢我们许多同学的行为与视频《难以忽视的小事儿》一样，值得我们反省，更正！

第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识

其次组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念

第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康

第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士！有了他们，我们的校内才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，爱护校内环境，人人有责！共享节能绿色环保阅历，进行学问问答环节……

三、班长小结：

通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，

爱护环境主题班会教案篇11

活动目的：

使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教化学生要爱惜花草树木，具有初步的环境识。活动过程：

一、启发谈话

1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？

2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：（粘上花草树木）

二、学习学问，明白道理。

1、我们学校里，你最喜爱哪个地方？为什么喜爱那儿？

2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？

3、在这样漂亮的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）

老师小结后板书：爱惜花草树木

4、那我们应当怎样爱惜花草树木呢？

三、深化相识。

（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）

①小白兔为什么难过极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？

②师小结后提问：假如你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？

（2）看儿歌《大家爱惜小树苗》

①儿歌中的小挚友爱惜小树苗吗？

②他是怎么样做的？

③我们为什么要爱惜小树苗？

④老师小结后，学生齐读儿歌。

（3）学生读《爱惜花草树木》诗歌

四、总结：

师：通过今日的班会，同学们应当知道花草树木的`重要性了吧。

五、活动小结：

通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱惜花草树木，具有初步的环境意识。

六、反思：

爱惜花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参加，他们的环境意识加强了。

爱护环境主题班会教案篇12

一、活动目的:

通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高