写作主题四：文化指点江山-2023年中考语修炼作文系统训练秘籍

写作主题四：文化指点江山

——“文化”体作文

文化体写作说明

一.第一阶段学习训练任务

【作文模板】

开头（个人情感）+文化特点1+文化特点2+文化特点3+结尾（文化影响）

【写作要点】

（1）采用并列式结构写某种文化的特点，要有充分的举例（平时注意查阅积累）。

（2）语言典雅取胜。如何做到典雅：引用诗句、四字短语，句式整齐。

（3）开头（名言（语言典雅）增色法）

（4）结尾（画龙点睛法）

【范文举例】

在中华文化中赏风景

翻开中华文化浩瀚的卷帙，我深深地被里面的风景震住了。

以方方正正，传承着民族的精神；用一撇一捺，书写着黄皮肤的传奇。浸润着“逐日”“奔月”的诗意，

聆听着《诗经》《离骚》的虫鸣，中华文化，你的开场，就如此地摄人魂魄！

（特点1）翻开您，我就不能释手。美丽的方块字，就是一个个鲜活的生命。站在世界上所有的文字之上，

汉字有着无比曼妙的结构之美，有着非常和谐的对称之妙。汉字的背后，蕴积着绮丽的想象，也宣泄着真诚

的情绪。几乎每一个汉字，就是一个故事。仓颉的灵感，给我们华夏留下了多少值得反复回味的人情味。跨

越千年的历史，横亘南北的沃土，因为这些灵动的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它们被陶成精品，冶成箴

言，铸成了巍巍的中华魂魄！

（特点2）翻开您，我就不能释手。只独独属于我们汉民族的诗词韵律，千年叹唱之后，依然余音绕梁。

那些叠章复唱，不仅仅是文学，还是音乐，抑或舞蹈。从《诗经》开始，咏于江边白雾，舞于月下乔木。华

夏子民，吟唱挥舞，展现着黄河流域的平和与安详。唐诗宋词，魅力魏晋，中华的词律，灿烂纷呈，给人以

意境，以思考，以高远的志向。陶渊明吟唱着采菊拔草，曹操吟唱着指挥千军万马。那些最豪放的想象、最

幽深的思念、最用心的倾听，最洒脱的超越都在这里呈现。

（特点3）翻开您，我就不能释手。比文字更让我震撼的，是他们的铮铮风骨。文化传承者们，留在文字

背后的是更厚重的尺度。屈原，一个带着艾草香气的名字，他和他的汨罗江告诉了我们什么是诗人；苏东坡，

踏着黄州的月色踽踽独行，却完成了一次彻底的文化突围；司马迁，残体深陷囹圄，却在把“无韵之离骚”

流传千古；曹雪芹，“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，一部《红楼梦》让几多后世吵嚷纷争，却莫不崇敬膜拜…“

遭受磨难的是肉体，站起来的是文字堆砌的精神，看似柔弱无力，但可亘古永恒。

(扣题、揭示主旨)在中华文化中赏风景，我流留连忘返。这一幅幅的美景所散发出来的绵绵不绝的温

热，可以被唤醒内心，唤醒本性，可以在白日的尘世喧嚣之余，给人一个安静而骄傲的梦。

二.第二阶段训练任务

【变式方法】

位置：(跟真爱体相似)

(1)开头扣题。

(2)在每一个文化特点后面都要扣题。

(3)结尾扣题，画龙点睛。

注意：文化体的核心是：赞美歌颂优秀的文化特色，文化传承，抒发对祖国的热爱之情。

【变式范例】

中华文化，了不起

翻开中华文化浩瀚的卷帙，我深深地被震撼了，中华文化，真是了不起！

以方方正正，传承着民族的精神；用一撇一捺，书写着黄皮肤的传奇。浸润着“逐日”“奔月”的诗意，

聆听着《诗经》《离骚》的虫鸣，中华文化，你的开场，就如此地摄人魂魄！

翻开您，我就不能释手。美丽的方块字，就是一个个鲜活的生命。站在世界上所有的文字之上，汉字有

着无比曼妙的结构之美，有着非常和谐的对称之妙。汉字的背后，蕴积着绮丽的想象，也宣泄着真诚的情绪。

几乎每一个汉字，就是一个故事。仓颉的灵感，给我们华夏留下了多少值得反复回味的人情味。跨越千年的

历史，横亘南北的沃土，因为这些灵动的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它们被陶成精品，冶成箴言，铸成

了巍巍的中华魂魄！中华文化，了不起！

翻开您，我就不能释手。只独独属于我们汉民族的诗词韵律，千年叹唱之后，依然余音绕梁。那些叠章

复唱，不仅仅是文学，还是音乐，抑或舞蹈。从《诗经》开始，咏于江边白雾，舞于月下乔木。华夏子民，

吟唱挥舞，展现着黄河流域的平和与安详。唐诗宋词，魅力魏晋，中华的词律，灿烂纷呈，给人以意境，以

思考，以高远的志向。陶渊明吟唱着采菊拔草，曹操吟唱着指挥千军万马。那些最豪放的想象、最幽深的思

念、最用心的倾听，最洒脱的超越都在这里呈现！中华文化，了不起！

翻开您，我就不能释手。比文字更让我震撼的，是他们的铮铮风骨。文化传承者们，留在文字背后的是

更厚重的尺度。屈原，一个带着艾草香气的名字，他和他的汨罗江告诉了我们什么是诗人；苏东坡，踏着黄

州的月色踽踽独行，却完成了一次彻底的文化突围；司马迁，残体深陷囹圄，却在把“无韵之离骚”流传千

古；曹雪芹，“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，一部《红楼梦》让几多后世吵嚷纷争，却莫不崇敬膜拜……遭受

磨难的是肉体，站起来的是文字堆砌的精神，看似柔弱无力，但可亘古永恒！中华文化，了不起！

中华文化，了不起！这些文字所散发出来的绵绵不绝的温热，可以被唤醒内心，唤醒本性，可以在白日

的尘世喧嚣之余，给人一个安静而骄傲的梦。

中华文化，了不起！

我与传统文化（文化继承）

芬芳

指尖的芬芳，是不变的信仰。一一题记

爷爷是个老中医。

药熏味和陈木味交织的灰褐色柜台，有着密密麻麻的抽屉。（描绘性语言）微微发黄的标签,一副小秤，

一个舂桶，一纸处方（简单罗列，构成排比，形成画面）。一双巧手，在陈旧的药柜之间穿梭不歇。

这时，我总是坐在一张大大的竹藤椅上，看爷爷抓药、捣药、熬药。每当那一股股浓重的药气将我裹得

严严实实时，我总会被呛得哭闹起来，那时爷爷便会神秘兮兮地拿出几枚甘草片递给我，让我含在嘴中，细

细咀嚼。就这样，我嚼着甘草成长着，慢慢嚼出了甘草的本真之味，破译了甘草的密码….（我与文化的接触）

童年时的我是在一碗碗褐色的药汤中度过的。爷爷总是佝偻着身影，往一个脏兮兮的药罐中不停地捣

弄，直至药罐下泛着灼灼的火光，罐盖上的小孔冒出滚烫的缕缕白烟，氤散在整个屋子里，那时药便熬好了。

爷爷总会盛满一个陶瓷碗，再捎上两块冰糖，对躺在床上头晕目眩的我笑眯眯地说道：“娃子，喝了药身体

就好了!”可任性的我时常将药碗随意地打翻，片片碎片上，都留有爷爷落寞无奈的叹息。（我与文化的波折）

有时候，爷爷得空，看我百无聊赖地躺在病榻上，他便会拿出珍藏的中药典与我翻看。不耐与敷衍中，

我却也逐渐认识了许多美丽的名字:白芍，半夏，沉香，玉竹。

我想，在那瓦蓝的天空下，一定有一位明眸皓齿的女子温柔地采摘着它们，任泪化作云彩，任水漫淹成

海，任回忆长青苔，任雨滴落心海。而爷爷总是不厌其烦地告诉我它们的功效作用，仿佛在他眼中，一根草

是药，一撇叶是药，一线阳光、一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一人的灵芝。（上面两段写我对文

化改变态度的原因）

慢慢地，我不再逃避。也许，对于他来说，指尖这苦涩的药香早已氤氟进了他的生活之中，成为亘古不

变的信仰。而这缠绕而挥之不去的醇香，缱绻着我的人生，浸湿、濡软，它，何尝不是生命中最美好的芬芳?

（对文化的接受）

余晖暖暖，披在了爷爷忙碌的身影上。一副小秤，一个舂桶，一纸处方，一双巧手，在重重的药柜之间

穿梭，不歇..…

“爷爷，我来帮你了!”

如何写我与传统文化？

文章逻辑：引出文化一一我对文化的不了解/不接受一一文化的美好一一我对文化的接受传承一一赞美

文化

语言：语言多运用描写。

好吃不过饺子

正如香肠之于德国，泡菜之于韩国，寿司之于日本，饺子，是我们华夏的民族符号。

每一个中国人，浓浓的情怀里都有一份饺子情节。离家万里，最想念的就是妈妈做的饺子；最大的喜悦，

也只有饺子，才能淋漓尽致地承载。

饺子，起源于东汉，为医圣张仲景首创。张仲景用面皮包一些驱寒药物，避免病人耳朵上生冻疮，称之

为“娇耳”。后人学着“娇耳”的样子，包成食物，饺子就这样诞生了。在漫长的发展过程中，饺子还有好多好

听的名字，如“扁食”“饺饵”“粉角”的名称，三国时称之为“月牙混沌”，唐代称为“偃月形馄饨”，到了清朝称

为“饺子”，使用至今。

饺子在中国的历史悠久，制作工艺也是精彩纷呈。饺子的皮多用冷水面。当然也可以用烫面、油酥面或

米粉制作；馅可荤可素、可甜可咸。荤馅有三鲜、虾仁、蟹黄、海参、鱼肉、鸡肉、牛肉、羊肉等。素馅分

为什锦素馅，普通素馅等。饺子的做法常用的为水煮，称之为“水饺”，也可蒸、烙、煎、炸。如此名目繁多

的饺子，可见人们对饺子的情有独钟。

饺子皮薄馅嫩，味道鲜美，深受普通百姓喜欢。民间有“好吃不过饺子”的说法。饺子作为中国人最重要

的食物，改善伙食的时候是饺子。客人来了，也是饺子。所谓“送客饺子迎客面”嘛。重要节日吃饺子，过年，

饺子更是一种最重要的仪式感，也是我们中国人对于家文化的尊重和热爱。

“没有饺子不过年，不吃饺子不过年”。过年，中国人是家家户户吃饺子。过年的饺子，是一年中最有特

色的，饺子馅中比平时多了银币、甜枣、栗子、糖之类，象征着对来年的美好期望。吃饺子的时候，是最有

年味的时候。爸爸吃着钱了，预示着来年家里会财源滚滚；妈妈吃着甜枣了，预示着来年一家人和和美美……

小小饺子，包着乾坤，包着人们对来年幸福、平安、吉祥、希望的向往，更是新一年丰硕与收获的象征。

饺子，铸造了中华民族炎黄子孙的灵魂。小小饺子，成为中国饮食文化的一道独特风景线，成为了中华

儿女梦魂牵绕的美食。

文化----

繁华唐诗，缱绻宋词

唐诗宋词的故事，开始于一杯散发着淡香的清茶，开始于一张夕阳西下的剪影，开始于一位仕途不顺、

多情多才的文人墨客，开始于夏蝉微鸣、微风轻拂的夜晚。（排比句，铺垫感情基调）

一位词人，走进词的世界，是爱恨难抑的情才，走出词的故乡，是历经岁月名留史卷的妙郎。一位闺秀，

离词是知书达理的女儿家，近词是明了人间世事的词中女。一首诗，一段情，一卷史，构成唐诗宋词的碧水

清波。

唐诗宋词的美，在于痴心的情。“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”“郎如陌上尘，妾似堤边絮.…过了离别

时，还解相思否？”那如痴如醉的情，如苏轼遇王朝云的老来焕发，如陆游唐琬的情深意切，如柳永的几位

名妓倾心相许，让人敬仰，令人羡慕。或是从诗中走来意气风发的翩翩公子，亦是“一日不见兮，思之如狂”

的妙龄佳人。情深不能自己，人醉不能脱离。

唐诗宋词的美，在于思乡的愁。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”道不尽游子的心酸。“临行密密缝，

意恐迟迟归”道不尽母亲的担忧。“雁过也，正伤心，却是旧时相识”诉不尽此时的物是人非。乡离，愁近。

思念的不只是家乡的归处，更是家乡里盼着人归的他（她）。

“留恋处，兰舟催发”一旦出发，可否能回到原来的模样？

唐诗宋词的美，在于报国的志。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生马跑得飞快，风在耳边呼啸，刀光剑影也只为赢得生前身后名。“羽扇纶巾，谈笑间，橘橹

灰飞烟灭。”从容指挥，沉着应战。“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里。”远处的山在

作者眼里也换了模样。国安，则心安。国破，“几年离索”。

唐诗宋词的美，在于唐诗宋词的故事，一旦开始，便会永无止境地流传下去。时代变迁，但今人仍喜

欢在静谧的午后，捧一杯茶，在唐诗宋词的世界里，体会悲欢离合，领会爱恨情仇，去听一听爱国诗（词）

人的急切呐喊和壮志难酬的叹息，去听一听“故人虽在，锦书难托”的低声啜泣。去走进李清照的《金石录》

看一看古物的繁华，走进晏几道的《小山词》品一品诗中的美好。

在唐诗宋词的世界里，品清茶，沐春风。一路风景一路人，渐行渐去一路歌，三千盛世繁华，留与你我

品味...

书的那一抹清香

大概是源于妈妈是老师的缘故，我从小就喜欢读书。书的那抹独特的清香，总是让我沉醉，迷恋……

假期周末，闲暇时所去之地，必然是小城里那间不大的新华书店。有时遇到雨天，听雨读书，实是美事。

当然，考试满分，奖品自然也是买一本新书，拿到新书，瞬间会觉得自己是世界上最幸福的人。小心翼翼拆

开包装，细细摸索上面的墨字，贪婪呼吸这独属于书的墨香，那抹清香，直入心脾，融入血脉，成为今生永

远割舍不下的情怀。

书卷之于我，为师者。我对这个世界大部分的认知源自书籍。在年少的梦境里，多少次，我和陶渊明对

酌一盏菊花酒，与归有光共植一棵枇杷树，与黛玉共葬桃花；或者，和教会的青年们共同讲述《十日谈》的

故事；为索福克勒斯顿笔下十全十美的悲剧默默流泪；书卷从不言语，却在静默间，教会我人类最珍贵的情

感“爱”是什么。

书卷之于我，为知己。我欣赏过无人的山涧里辛夷花纷纷开且落；到大漠吹过最粗砺的黄沙；和杜甫共

饮过大唐最苦的酒，和鲁迅先生一起见证过民国最黑暗的时期；我也就不甘心被眼前之景所困，不再会拘泥

于一时的得失。

书卷之于我，为良药。从小到大，在书中经历过的那些时光，镌刻进我的眉眼，塑造了我的风骨。与苏

轼共携一轮黄州明月，和张充和共品民国的娴静，跟丁立梅共撒一片如水阳光。烦心的时候，每当我翻开书，

心就会变得干净而柔软，清澈而明媚。

最爱在无事的下午，闲闲倚在藤椅上看书，我有时候书读得倦极，就随手将书一抛，坠入香甜梦境。彼

时家门口的院子有一棵古槐，睡着前最后的印象往往是古槐透过窗子投下一片阴影，阳光会透过枝叶的缝隙

漏下，会听到蝉在树上不知疲倦的鸣叫，也会模糊听到风穿过竹林的声响。也许在我沉沉睡眠之时，也会有

风翻开我随意抛下的书，对着书上的故事流连不已。

时光流逝，学业压力渐重，书架上的书也落了一层薄尘。但不论何时与书相逢，那一抹清香，都让我如

遇故人，轻轻说一句：“哦，你在这呀。”

以“读书对于我的三个影响”构成并列式结构

幸有书籍陪伴

林语堂说：“读书，可开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”对我而言，书籍，是精神

食粮。在书籍的世界里，我如饥似渴地阅读，汲取其中营养。

书籍的滋养，让我独处的时光变得温热。独自一人时，泡上一杯红茶，慵懒地窝在沙发上，拿几本好书

细细品读。翻开鲁迅的《朝花夕拾》，向往他笔下妙趣横生的百草园，跟随他一

起回忆乡野的童趣往事;读傅雷夫妇的《傅雷家书》，聆听来自父母的关怀，感受到父母对孩子真挚的爱;

看海明威的《老人与海》，感叹老人扭转命运的坚定信念，被老人与鲨鱼搏斗的强大意志感染。合上书，余

味绵长，仿佛书中的人物正与我相对而坐，将他们的旧日往事向我娓娓道来。有了他们的陪伴，我也心生温

暖，不觉孤单。

书籍的滋养，让我受伤的心灵得到治愈。当我倍受打击，沮丧泄气时，我读苏轼，看苏轼面对沉浮人生，

却始终坚毅有趣。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，我顿时释放，内心像苏轼那般豁达。当我焦虑不安，

急躁烦闷时，便听汪曾祺描述美好的生活：“最美的日子，当是晨起侍花，闲来煮茶，阳光下打盹，细雨中

漫步，夜灯下读书，在这清浅时光里，一手烟火，一手诗意，任窗外花开花落，云来云往，自是余味无尽，万

般惬意。”读完，即便再毛躁的心也瞬间被抚平。在书籍的天地中，我吸收了满满的正能量，足够抵御现实

世界里的任何风吹雨打。

书籍的滋养，让我迷茫的前路渐渐明朗。困惑不解时，我通过书籍的指引，得到了智者的传道解惑。读

史让人明智，翻开《细说中国史》，研读国学大师的文章，学习他们的历史思想，感受历史的底蕴，以史为

鉴，透视未来;哲学使人深刻，翻开《打开》，来一场两千五百年的西方哲学之旅，认真倾听周濂的哲学课,

提升哲学思辨能力，塑造哲学信仰。这些书籍，就如同人生导师，循循善诱，耐心解答我的任何疑惑，给予

我春风化雨般的教导，指明我前行的路。

此生漫长，幸有书籍相伴，克服精神饥饿，得以从容面对生活，安然度过岁月。

中华文化，了不起

翻开中华文化浩瀚的卷帙，我深深地被震撼了，中华文化，真是了不起！

以方方正正，传承着民族的精神；用一撇一捺，书写着黄皮肤的传奇。浸润着“逐日”“奔月”的诗意，

聆听着《诗经》《离骚》的虫鸣，中华文化，你的开场，就如此地摄人魂魄！

翻开您，我就不能释手。美丽的方块字，就是一个个鲜活的生命。站在世界上所有的文字之上，汉字有

着无比曼妙的结构之美，有着非常和谐的对称之妙。汉字的背后，蕴积着绮丽的想象，也宣泄着真诚的情绪。

几乎每一个汉字，就是一个故事。仓颉的灵感，给我们华夏留下了多少值得反复回味的人情味。跨越千年的

历史，横亘南北的沃土，因为这些灵动的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它们被陶成精品，冶成箴言，铸成

了巍巍的中华魂魄！中华文化，了不起！

翻开您，我就不能释手。只独独属于我们汉民族的诗词韵律，千年叹唱之后，依然余音绕梁。那些叠