2024年天津市红桥区重点达标名校中考化学模拟预测试卷含解析

2024年天津市红桥区重点达标名校中考化学模拟预测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2019年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，我市在环境保护上取得显著成就。下列做法符合这一主题是A．直接焚烧废弃塑料 B．餐饮油烟直接排放空气中C．大量燃放烟花爆竹 D．使用清洁能源的公共汽车2．缺铁性贫血，这里的“铁”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质3．下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量4．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g100.34.82.8反应后质量/g3.2待测86.4A．待测值为0.6B．此反应可表示为：丙+丁→甲C．反应中甲和丁变化的质量比为1：2D．甲一定是化合物5．甲、乙试管中各盛有10g水，向其中一支试管中加入3gNa2CO3粉末，另一支试管中加入3gNaCl粉末，按图1、2进行实验，下列说法正确的是（）A．乙中加入的粉末是NaClB．图2中，甲溶液可能是饱和溶液C．图1中，甲、乙溶液变饱和，添加相应溶质的质量：甲>乙D．可采用冷却热饱和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC16．科学技术为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的技术支撑，下列技术或工艺中体现化学变化的是（）A．量子技术的信息传输 B．石墨转换石墨烯C．机器人踢球 D．太阳能发电7．“天然益力，焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如下图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()A．元素 B．分子 C．单质 D．原子8．下列实验操作不正确的是A．读液体体积 B．过滤 C．检查装置气密性 D．称氯化钠质量9．完成下列变化，不能通过一步化学反应实现的是A．HCl→HNO3 B．Ba(OH)2→BaCl2C．Zn→Fe D．CuO→Cu(OH)210．目前，人类使用的燃料大多来自于化石燃料。下列不属于化石燃料的是A．石油 B．天然气 C．煤 D．氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图是某反应的微观示意图。请回答：B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将某赤铁矿石样品10g放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为114.5g，过滤后将固体洗涤、干燥，称其质量为2g。（杂质不溶于水也不反应）求：⑴赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数；⑵稀盐酸的溶质质量分数.四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．将两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面，回答下列问题（1）高的蜡烛先熄灭，还是低的蜡烛先熄灭？为什么？（2）当高层楼房下层起火时，如果你在现场，在救援人员未赶到前，你会采取什么方法逃离现场。（写出一种逃生方法即可）14．氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质，为了区别氧气和二氧化碳，请分别写出检验他们的办法，检验氧气_____，检验二氧化碳_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．木糖醇是一种白色粉末状固体，易溶于水，新型甜味剂，目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一：人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿。由图1判断食用_____（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止龋齿。探究二：[提出猜想]木糖醇由什么元素组成?[进行实验]小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作：操作现象结论①把木糖醇灼烧，将一干冷的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾木糖醇中含有氢元素②将_____罩在灼烧的木糖醇的火焰上方_____。木糖醇中含有碳元素[讨论交流]其他同学认为小睛的实验设计不严谨，原因是_____。经改进实验后，检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定木糖醇中一定含有_____元素。[继续探究]为进步确定其元素组成。利用如图3进行实验。（已知：装置中C中的氧化铜能确保木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳；氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳）（1）实验前要通一会儿氮气，目的是_____。（2）A装置中发生反应的化学方程式为_____。[数据记录]6.08g木糖醇在C装置中充分燃烧后，D装置增重4.32g，E装置增重8.8g。（产物被完全吸收）[分析与讨论]数据分析：6.08g木塘醇中氧元素的质量为_____g，由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。[反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_____。（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。16．实验是科学探究的重要途径。如图是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题：①请写出用D装置制取氧气的化学方程式：_____。②实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_____；若用E装置采用排水法来收集乙炔，请简述操作步骤______。某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。①在制气管中加入碳酸钙，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理______。②当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，请解释产生上述现象可能的原因________。③如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠？请简要写出实验步骤、现象和结论_________。乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体，理论上需要碳化钙的质量是多少_____？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、直接焚烧废弃塑料，会产生大量空气污染物，故A错；

B、餐饮油烟直接排放空气中会污染环境，故B错；

C、大量燃放烟花爆竹能产生大量的空气污染物，故C错；

D、使用清洁能源的公共汽车，不污染环境，故D正确。

故选：D。2、C【解析】

缺铁性贫血，这里的“铁”是以化合物的形式存在，指的是铁元素；故选：C。3、D【解析】A．氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸，水的质量由零慢慢增大，当反应完全后，继续加入稀硫酸，溶液中水的质量继续增大，只是增大的幅度变小，故正确；B．向等质量的镁粉和铁粉中分别缓慢地逐滴加入稀硫酸，开始产生的氢气一样多，等质量的酸完全反应需要铁的质量比镁的质量多，故铁粉与等质量的酸反应后所得的盐溶液的质量多；设等质量的镁和铁的质量为x，则xg的镁完全反应生成氯化镁的质量为xg的铁完全反应生成氯化亚铁的质量为，故最终金属镁与稀盐酸反应后所得的盐的质量多，故正确；C．石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，但是溶液仍为原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故正确；D．在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，随着反应的结束，温度降低，因为红磷燃烧消耗了氧气，容器内的压强减小，所以容器内的压强小于原来的压强，故错误。故选D。4、D【解析】

反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂。【详解】由表中数据分析可知，在反应前后，甲的质量减少了10g﹣3.2g=6.8g，是反应物，参加反应的甲的质量为6.8g；同理可以确定丙是生成物，生成的丙的质量为8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的质量为6.4g﹣2.8g=3.6g；根据质量守恒定律，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，待测的数值为0.3g。A、根据以上分析可知待测值为0.3，错误；B、根据以上分析可知该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，此反应可表示为：甲→丙+丁，错误；C、根据以上分析可知反应中甲和丁变化的质量比为6.8g：3.4g=2：1，错误；D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，属于分解反应，甲是分解反应的反应物，一定是化合物，正确。故选D。【点睛】解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。5、D【解析】

A、降温后乙中明显析出晶体，故乙是碳酸钠，甲是氯化钠。A错误；B、甲中是氯化钠，含有溶质3g，而在0℃时氯化钠的溶解度为35.7g，故不会是饱和溶液，B错误；C、图1中，30℃时碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，故甲、乙溶液变饱和，添加相应溶质的质量：甲＜乙。C错误；D、碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大且变化趋势明显，故除去碳酸钠中的少量氯化钠应该利用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方法。D正确。故选D。6、B【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【详解】A、量子技术的信息传输过程中没有生成新物质，是物理变化，选项A不正确；B、石墨转换成新物质石墨烯，是化学变化，选项B正确；C、机器人踢球过程中没有生成新物质，是物理变化，选项C不正确；D、太阳能发电过程中没有生成新物质，是物理变化，选项D不正确。故选：B。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。7、A【解析】

元素组成物质，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素，故选A。8、B【解析】A量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；B过滤时应该玻璃棒引流，防止液体洒在过滤器外边；C、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；D称量一定量的固体时，应遵循左物右码的原则。选B9、D【解析】

A、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；B、氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；C、锌能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，，可以通过一步化学反应实现，不符合题意；D、氧化铜可先和稀盐酸反应生成氯化铜，，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，，不能通过一步化学反应实现，符合题意。故选D。10、D【解析】

常见的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；氢气不属于化石燃料；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）②（2）2H2S+3O22SO2+2H2O，分子【解析】试题分析：（1）由反应的微观示意图可知，该反应的反应物是H2S和氧气，生成物是二氧化硫和水。B框中的物质是由同种原子构成的分子，属单质；（2）化学变化是生成新分子的变化，由反应的微观示意图可知，该反应的反应物是氯化氢和氧气，生成物是二氧化硫和水，反应条件是点燃，故反应的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。考点：化学反应的微观过程三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）80%（2）10.5%【解析】

（1）赤铁矿石样品中氧化铁的质量为10g−2g=8g赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为×100%=80%答：赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为80%。（2）解：设参加反应的稀盐酸中的溶质质量为y160：219=8g：yy=10.95g稀盐酸的溶质质量分数为×100%≈10.5%答：稀盐酸的溶质质量分数为10.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭；（2）用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进寻找安全出口或迅速转移到阳台呼救等【解析】

蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭。【详解】（1）两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面，高的蜡烛先熄灭，原因是：蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭。（2）当高层楼房下层起火时，如果你在现场，在救援人员未赶到前，采取逃离现场的方法是：用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进寻找安全出口或迅速转移到阳台呼救等。14、把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺通入澄清石灰水变浑浊【解析】

氧气能支持燃烧，能使燃着木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。把燃着的小木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳。检验氧气方法是把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺，检验二氧化碳方法是通入澄清石灰水变浑浊【点睛】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、木糖醇蘸有澄清石灰水的烧杯石灰水变浑浊酒精燃烧也生成水和二氧化碳碳、氢排除装置中的空气3.2偏小【解析】

探究一：pH值小于7时显酸性，数值越小酸性越强，由图1可知，木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱，含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿，所以酸性弱的物质能有效的防止龋齿，故填写：木糖醇；探究二：由表可知，操作②的结论是：木糖醇中含有碳元素，检验碳元素的方法为：使被检测物燃烧，火焰上方罩蘸有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否浑浊，故填写：蘸有澄清石灰水的烧杯；观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊，故填写：石灰水变浑浊；[讨论交流]由图2可知，木糖醇在燃烧匙中燃烧需要酒精灯里酒精燃烧提供热量，酒精灯燃烧同样产生水和二氧化碳，会干扰木糖醇产物的检验，因此，其他同学认为小睛的实验设计不严谨，原因是：酒精燃烧也生成水和二氧化碳，故填写：酒精燃烧也生成水和二氧化碳；根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，元素种类不变的原则可知，木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，氧气中只含有氧元素，二氧化碳中的碳元素是木糖醇提供的，水中的氢元素也是木糖醇提供的，它们中共同含有的氧元素是否由木糖醇提供不能确定，由此得出，木糖醇中一定含有碳、氢元素，故填写：碳、氢；[继续探究](1)实验前要通一会儿氮气，目的是排除装置中的空气，故填写：排除装置中的空气；(2)A装置中是过氧化氢溶液和二氧化锰混合，会生成氧气和水，故填写：；[数据记录]由图3可知，D装置装有浓硫酸，浓硫酸是吸收水分的，而D装置中吸收的水中的氢元素，是木糖醇提供的，D装置增重4.32g，即吸收水的质量为4.32g，水中含有氢元素的质量为：4.32g×=0.48g，E装置装有氢氧化钠溶液，氢氧化钠可以吸收二氧化碳，而E装置中吸收的二氧化碳中的碳元素，是木糖醇提供的，E装置增重8.8g，即吸收二氧化碳的质量为8.8g，二氧化碳中含有碳元素的质量为：8.8g×=2.4g，碳、氢元素的质量和为：2.4g+0.48g=2.88g<6.08g，因此，木塘醇中含有氧元素，氧元素的质量为：6.08g-2.88g=3.2g，故填写：3.2；[反思评价]没有F装置，空气