2024届江苏省南师附中集团达标名校中考化学四模试卷含解析

2024届江苏省南师附中集团达标名校中考化学四模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验室常用的下列仪器中，所用的材料属于合成材料的是A．用玻璃制作的集气瓶B．用不锈钢制作的坩埚钳C．用塑料制作的药匙D．用铁丝和石棉制作的石棉网A．A B．B C．C D．D2．下列有关水的说法中不正确的是（）A．水（H20）和过氧化氢（H202）分子中都含有氢气分子B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水3．纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体。TiO2中Ti的化合价为（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+14．某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的()A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁5．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度6．某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是A．该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸B．上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸C．该实验能验证二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧D．该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点7．检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶中 B．将少量澄清石灰水倒入集气瓶中C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．将pH试纸置于集气瓶口8．下列变化中，属于化学变化的是()A．粉笔折断 B．棉纱织布 C．木材燃烧 D．汽油挥发9．有关溶液说法正确的是A．溶液由溶质和溶剂两种物质组成 B．溶液是均一稳定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常见的溶剂10．下列关于燃烧与灭火的分析不正确的是A．火上浇油——增加可燃物B．钻木取火——降低着火点C．釜底抽薪——清除可燃物D．风助火势——提供充足的O211．(1)试管中加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜(2)铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部要留有少量的水(3)排水集气法收集氧气实验完毕，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯以上是几个常见的实验注意事项，其最终目的都是为了防止A．水倒流 B．温度过高 C．容器破裂 D．反应过慢12．如图所示实验操作中正确的是A．加热固体B．点燃另一酒精灯C．测溶液pHD．检查装置的气密性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化肥是农作物增产的重要保障。（1）氯化铵为农作物提供的营养元素是_____；（2）表示氯化铵中氮元素的化合价_____；（3）氯化铵中阴离子的结构示意图为_____。14．气体X可能是氢气、甲烷中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。石灰水中发生反应的化学方程式为_____。X中一定含有的气体是_____。15．我们认识了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证反应①，将_____________试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成红色。（2）反应②在农业上用来改良土壤，基本反应类型为______________反应。（3）反应③提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的现象为______________。（4）反应④说明Ca(OH)2溶液必须密封保存，否则在空气中会变质，变质过程的化学方程式为_____________。16．水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。图1：“诗画瘦西湖，人文古扬州”。清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。经检测，湖水为轻度富营养化，是由_____（填元素符号）元素引起的。图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。a.水分子大小改变b.水分子之间间隔不变c.氢、氧原子不变地下水中的颗粒和细菌等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请写出一个原因_____。图3：通电一段时间后，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_____L。电解时，加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能产生自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____。图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。图中氯气的作用是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室制取气体并进行有关实验的装置图，请回答问题：图中标识①仪器的名称是_____；实验室用装置A制取氧气的化学方程式_____，实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为_____（在A~E中选），实验室制取CO2的化学方程式为_____；若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母代号）ANH3BH2CO22018年4月11日，疑似圆明园文物、西周晚期的“青铜虎鎣（yíng）”在英国坎特伯雷拍卖行拍卖，其表面呈绿色，小明查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿，主要成分为Cu2(OH)2CO3。①根据铜绿的成分，你认为铜绿的形成是铜与水、氧气和_____共同作用的结果；②为探究铜绿的组成中是否含有碳元素，小明同学从其它铜器上取下适量的铜绿，可利用装置A和_____（填序号）相连进行实验，若观察到_____，则证明铜绿的组成中含有碳元素；实验结束时，应先_____（填序号，A．移出导管；B．熄灭酒精灯）。18．实验室现有石灰石、稀盐酸、髙锰酸钾、火柴、木块、药匙、镊子及以下仪器，请回答下列问题及填写空白。若补充一种仪器_____（填名称），并利用上述部分仪器可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_____。上述标号④仪器在此实验中的作用是_____。用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性。确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入少量的高锰酸钾粉末，并在试管口_____用带有导管的橡胶塞塞紧管口，之后的操作是_____。请将如图制取氧气过程中的装置图补充完整______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳，并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定：取废液上层清液50克，滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，洗涤，干燥，称得沉淀质量为5克，并绘制了图象，如图：图象中的a点数值___废液中含有的溶质是___(写化学式)通过计算说明，图象横坐标中b点表示的溶液的质量是____？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

玻璃的主要成分是二氧化硅，属于无机物；不锈钢是金属材料；塑料是有机合成材料；铁丝和石棉制成的石棉网属于复合材料。故选C。2、A【解析】A、水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都属于纯净物，所以分子中都不含有氢气分子（H2），只含有氢原子，故A错误；

B、电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；

C、肥皂水可以区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；

D、常见的净水方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故D正确。

故选A。点睛：掌握水和肥皂水的性质及其电解水和净化水方面的知识是解题关键。3、A【解析】

二氧化钛（TiO2）中，氧元素显-2价，设：TiO2中Ti的化合价为x，根据化合物中元素的化合价为零，则有：x+（-2）×2=0x=+4。故选A。4、B【解析】

甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选B。5、B【解析】A、由于酸的种类不同，因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序，故选项错误；B、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈，而在潮湿的空气中生锈，二者的控制因素是水，故选项正确；C、要探究催化剂的影响，应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液，故选项错误；D、由于水中的红磷与氧气也不能接触，因此不能探究出温度的影响，故选项错误；故选B．6、B【解析】

A、稀硫酸没有挥发性，盐酸有挥发性，会发出的氯化氢气体也可以使湿润的石蕊试纸变红，所以该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸，故正确；B、湿润的石蕊试纸变红，能证明CO2与水反应生成碳酸，底部的石蕊试纸先变红，而上边的石蕊试纸后变红，还可以证明二氧化碳的密度大于空气，故错误；C、导管口处的燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故正确；D、微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点，故正确。故选B。【点睛】二氧化碳的化学性质有：1．二氧化碳无毒，不能燃烧，也不能支持燃烧，还不能供给呼吸（它是一种窒息性气体）。2．二氧化碳能与水反应生成碳酸。3．二氧化碳能与澄清的石灰水反应，使之变浑浊。4．二氧化碳能与炽热的碳反应，生成一氧化碳。5．二氧化碳与水被绿色植物利用，而进行光合作用的反应，合成有机物（主要是淀粉）。7、C【解析】

本题主要涉及正确鉴别二氧化碳是否收满，验证时利用二氧化碳的特性进行鉴别。【详解】A、将带火星的木条伸入集气瓶中是用来检验氧气的，故A不符合题意；B、将少量澄清石灰水倒入集气瓶中是为了验证二氧化碳，故B不符合题意；C、用点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已集满二氧化碳气体，此步骤利用了二氧化碳的化学性质不燃烧，也不支持燃烧的性质，故C符合题意；D、pH试纸是用于检测溶液的酸碱性，故D不符合题意。故答案选C。【点睛】本题利用了二氧化碳的不燃烧，也不支持燃烧的化学性质进行验证是否收满的实验步骤，注意实验操作的简单易行。8、C【解析】

A．粉笔折断，B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。9、D【解析】

A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，溶质可以有多种；故选项错误。B、溶液是均一稳定的混合物；故选项错误。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故选项错误。D、水是常见的溶剂；故选项正确。故选：D。10、B【解析】

A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，解释合理。

B、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，可燃物的着火点一般不变，解释不合理。

C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理。

D、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理。

故选：B。【点睛】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可。

灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。11、C【解析】

（1）试管中加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；

（2）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水，防止生成的高温熔融物炸裂瓶底；

（3）先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂。故选：C。12、D【解析】

A.加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流，使试管炸裂，选项错误；B.点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，选项错误；C.测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH。如果将试纸伸入溶液中，会污染试液，选项错误；D.检查该装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氮【解析】

（1）氯化铵为农作物提供的营养元素是氮元素；（2）氯化铵中氮元素化合价是-3，表示为：；

（3）氯化铵中阴离子是氯离子，结构示意图为：。

故答案为：（1）氮；（2）；（3）。14、CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCH4【解析】(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(2)实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊，说明气体X燃烧有水和二氧化碳生成，氢气燃烧只生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，因为气体X可能是氢气、甲烷中的一种或两种，所以X中一定含有的气体是甲烷。15、无色酚酞复分解有白色沉淀生成CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【解析】

（1）酚酞遇酸不变色，遇碱变红，氢氧化钙属于碱，所以将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成红色；

（2）用氢氧化钙来改良酸性土壤，是氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。

（3）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；

（4）氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案为：（1）无色酚酞；

（2）复分解。

（3）生成白色沉淀；

（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。16、混合物N或Pc地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可)4Na+OH-2H2O2H2↑+O2↑硬水肥皂水杀菌（消毒）【解析】

（1）因湖水不是纯水，故填混合物；湖泊富营养化是氮、磷等植物营养物质过量而引起的水植物染，故填、；（2）水蒸发属于物理现象，氢原子和氧原子不发生变化，故选C；地表水容易被污染，同时地下水因为沙石和土壤过滤等；（3）该反应为电解水产生氢气和氧气，生成的氢气和氧气的体积比为二比一，A管处为正极，产生氧气为2L，B管处产生氢气为4L；加入氢氧化钠溶液后，产生钠离子和氢氧根离子，故填、；其电解水的化学方程式为；（4）含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水，故填硬水；常用肥皂水和硬水产生浮渣多少用以区分硬水和软水，故填肥皂水；氯气的作用是通入水中产生次氯酸，具有杀菌消毒作用，故填杀菌（消毒）。【点睛】在海水水体富营养化后，产生“赤潮”现象，在淡水水体富营养化后，产生“水华”现象，两种现象都污染水体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CCO2（或二氧化碳）G石灰水变浑浊A【解析】

（1）①仪器的名称是锥形瓶；（2）实验室用装置A制取氧气是用高锰酸钾加热制取氧气，化学方程式是；实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的装置是固液不加热型装置，收集用向上排空气法，故选BD；实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水来制取二氧化碳，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）能用F装置收集并干燥的气体的密度比空气大，不与硫酸反应，氨气可以与硫酸反应，氢气的密度比空气的密度小，故选C；（4）①铜绿的形成是铜与水、氧气和二氧化碳共同作用的结果；②铜绿在试管中加热有二氧化碳生成，故可以将装置A和装置G连接，如果石灰水变浑浊，则说明铜绿中有碳元素；实验结束时，应先移出导管再熄灭酒精灯，故选A。18、试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑用于给（盛放高锰酸钾的）试管加热放一团棉花；把试管口略向下倾斜固定在铁架台上【解析】(1)利用上述部分仪器可制取二氧化碳,补充仪器试管可制取氧气。因为给出的药品中有髙锰酸钾，故制取氧气的反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，在此实验中酒精灯的作用是用于给