山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题含解析_第1页
山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题含解析_第2页
山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题含解析_第3页
山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题含解析_第4页
山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省吕梁汾阳市市级名校2024年中考二模化学试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列行为会增加空气中PM2.5的是A.治理工地扬尘 B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸秆2.在空气的成分中,体积分数约占21%的是(

)A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体3.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘 D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈4.鉴别下列各组物质,所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢氧化钾溶液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水A.A B.B C.C D.D5.使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是()A.稀硫酸 B.氯化钠溶液 C.铁片 D.氢氧化钠溶液6.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子C.原子得到电子或失去电子变成离子 D.分子一定比原子大7.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质(括号内为杂质)选用试剂操作方法ACO(CO2)适量O2点燃BNaCl溶液(Na2CO3)适量CaCl2溶液过滤CKNO3溶液(K2SO4)过量Ba(NO3)2溶液过滤DFeCl2溶液(CuCl2)足量镁粉过滤A.A B.B C.C D.D8.“绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是A.使用“无磷洗涤剂”,能有效减少水体污染B.采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾C.使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”D.工业生产中的废水经过处理达标后再排放9.用微粒的观点看世界是化学独特的视角,下列对宏观现象的微观解释错误的是()A.食盐能溶解在水中,说明微粒是不断运动的B.流动的水变成固态的冰,是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔D.在密闭的注射器内加热水,水变成水蒸气体积变大,是因为水分子体积变大了10.下列对化学知识在生产生活中的应用中,做法不正确的是()A.给学校钢质篮球架喷刷油漆防止钢铁锈蚀B.用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液C.用液氢和液氧作发射火箭的推进剂D.用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢11.下列各组溶液,不另加试剂就能将它们鉴别出来的是()A.BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB.HClCaCl2KOHNaNO3C.H2SO4K2CO3CaCl2KClD.CuSO4MgSO4HClNaCl12.下列发生的变化,属于化学变化的是A.海水晒盐 B.活性炭净化水C.风力发电 D.钢铁生锈二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学使我们的生活丰富多彩,生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题:浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的______(填名称)溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)导电家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有______(主要成分的化学式)。白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的______性,可将红糖脱色成白糖。硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为______。碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为______。工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为____(填序号)。A磷酸钠B硝酸钠C亚硝酸钠有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是______。豆浆已成为众多家庭的饮品,下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数.请据表回答:成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有人体所需的微量元素是______,青少年因缺______而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是______(填字母)A蛋白质B油脂C糖类D维生素14.科学家最近研制出一种以元素锶的原子做钟摆的钟是世界上最精准的钟。元素锶形成的粒子结构示意图如图1(1)Sr属于_____元素。(2)如图1所表示的粒子的化学符号是_____。(3)图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_____,与Sr化学性质相似的是_____。15.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。水体污染来源之一是_____。可用_____检验地下水是硬水还是软水。利用氢氧化钠溶液的_____性制叶脉书签。图A中,①t1℃时,将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质的质量分数为:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃时,将30g乙物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为_____g2019年3月,我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂(TiO2/Pt)将水分解,原理如图B所示,写出该反应的化学方程式_____,此反应在实践中的优点之一是_____。16.小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。小明根据钟面上提供的元素,写出属于氧化物的是_____。(写出一种即可,用化学式表示)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的物质的化学式是________。金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,它们化学性质相似,物理性质却差异很大,其原因是_________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.有一包固体粉末、由CuCl2、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种组成。小文为了确定它的成分,进行如下实验:

(1)操作a的名称是________________;(2)白色固体与盐酸反应的化学方程式为____________________;(3)通过上述实验,请分别列出这包固体粉末组成的所有可能情况_______________;(4)下列有关利用无色溶液a和无色溶液b的设想中,合理的是__________。A鉴别MgCl2溶液和BaCl2溶液:取样,滴加无色溶液bB制CaCl2溶液:向无色溶液a中加入Ca(OH)2溶液C除去NaCl溶液中的Na2CO3溶液:向其中加入适量的无色溶液a,过滤18.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如图所示:反应①的化学方程式为_____,制碱过程中通NH3的作用是_____。工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_____(填“物理”或“化学”)变化。操作a的名称是_____,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。写出NH4Cl的一种用途:_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)我国空气环境质量标准中,对空气中二氧化硫的浓度标准如下表所示。空气质量标准标准一级标准二级标准三级标准单位体积空气中SO2的质量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70为测定某地区空气中二氧化硫的含量,环保小组同学按下图所示装置进行实验:取1m3的空气,通过盛有足量H2O2溶液的抽气装置,缓慢抽气使二氧化硫能够充分反应生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相对分子质量为233),经测定,生成白色沉淀的质量为1.165mg。请通过计算,判断此空气中二氧化硫的浓度级别__________。已知反应:①SO2+H2O2=H2SO4;②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A选项治理工地扬尘,防止空气中大的颗粒物增加;B选项露天焚烧垃圾,会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5;C选项使用公共自行车,会减少空气中PM2.5;D选项禁止焚烧秸秆,会减少空气中PM2.5;故答案选择B2、C【解析】试题分析:空气成分中,体积分数约占21%的是氧气,故答案选择C考点:空气中氧气含量3、B【解析】试题分析:A选项属于溶解不属于乳化;B选项用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化;C选项用酒精洗去试管中的碘,属于溶解;D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,发生了化学反应而溶解;故答案选择B考点:溶解与乳化4、B【解析】

A.滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸,无明显现象的为盐酸,可以鉴别;二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡,无法鉴别,故A不符合题意;B.加入熟石灰研磨,没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠,产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵;向样品中滴加水,感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠,而明显温度降低的原固体是硝酸铵,可以鉴别,故B符合题意;C.取样品,分别加入稀盐酸,有气泡生成的是碳酸钠,无现象的是氯化钠,能鉴别;氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有现象,不能鉴别,故C不符合题意;D.用燃着的木条鉴别,能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气,另外两瓶都是木条熄灭,无法鉴别;用澄清石灰水鉴别,只能鉴别出二氧化碳,无法​区分氧气和氮气,故D不符合题意;故选B。5、A【解析】A、稀硫酸与氯化钠溶液不能反应,混合后无明显变化;稀硫酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,混合后产生气泡,稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,混合后产生白色沉淀,稀硫酸分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液能产生三种不同的现象,可以鉴别,符合题意;B、氯化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,氯化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意;C、铁片与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,铁片分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意;D、氢氧化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应,氢氧化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同,不可以鉴别,不符合题意。故选A。点睛:在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。6、C【解析】A选项是错误的叙述,分子式保持物质化学性质的最小微粒;B选项是错误的叙述,原子是构成物质的最小粒子;C选项原子得到电子变为阴离子或失去电子变成阳离子,是正确的叙述;D选项是错误的叙述,分子一定大于构成其分子的原子;故答案选择C7、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、Na2CO3溶液能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入了新的杂质氯化钙,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;C、K2SO4溶液能与过量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,再过滤,能除去杂质但引入新的杂质Ba(NO3)2,符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能与足量镁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】

A、使用“无磷洗涤剂”,能有效减少水体污染,不符合题意;B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾,易造成污染,符合题意;C、使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”,不符合题意;D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放,能有效减少水体污染,不符合题意。故选B。9、D【解析】

A、食盐能溶解在水中,说明微粒是不断运动的,故选项解释正确。B、流动的水变成固态的冰,是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢,故选项解释正确。C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔,故选项解释正确。D、在密闭的注射器内加热水,水变成水蒸气体积变大,是因为水分子间隔变大,故选项解释错误。故选:D。10、D【解析】

A、钢质篮球架喷刷油漆,可以隔绝空气中氧气和水,阻止内部金属进一步被氧化而锈蚀,选项说法正确,故不符合题意;B、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥,可以用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液,选项说法正确,故不符合题意;C、液氢具有可燃性,液氧具有助燃性,两者混合在点燃条件下可以燃烧,放出大量热,可以作发射火箭的推进剂,选项说法正确,故不符合题意;D、不能用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢,因为稀盐酸除与水垢反应之外,还与铝反应,会使铝壶被腐蚀,最终漏水,选项说法错误,故符合题意,故选D。11、C【解析】

A、NaCl溶液与其他三种混合均无明显现象,不能鉴别;B、四种溶液两两混合均无明显现象,不能鉴别;C、硫酸与碳酸钾混合有气体生成,与氯化钙混合有白色沉淀生成,与氯化钾不反应,可以鉴别;D、硫酸铜溶液为蓝色,但与其他三种溶液均不反应,气他三种溶液也两两不能反应,不能鉴别。故选:C。12、D【解析】

A、海水晒盐,主要是利用蒸发水分的方法得到海盐,无其他物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、活性炭净化水,主要是利用吸附的方法达到净化水的目的,无其他物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、风力发电,无其他物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、钢铁生锈,发生了氧化反应,生成了铁锈,有其他物质生成,属于化学变化,符合题意。故选D。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化,生成其他物质的变化叫做化学变化。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、碳酸氢钠不能CH4吸附MgSO4+5C灼烧,闻气味铁钙D【解析】

浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液,活性炭具有吸附性,组成化合物的元素的化合价代数和为零。【详解】(1)浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。(2)乙醇没有自由移动的电子,不能导电(3)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有甲烷,化学式为CH4。(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖。(5)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,组成化合物的元素的化合价代数和为零,硫酸镁的化学式为MgSO4。(6)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),组成化合物的元素的化合价代数和为零,设典元素的化合价为x,,,则KIO3中碘元素的化合价为+5价。(7)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为亚硝酸钠。(8)有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧、闻气味。(9)豆浆已成为众多家庭的饮品,据表回答:豆浆中含有人体所需的微量元素是铁,青少年因缺钙而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是维生素,故选D。【点睛】蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量,维生素不能提供能量,但是人体必不可少的。14、金属Sr2+ACB【解析】

(1)Sr是锶元素的元素符号,带“钅”字旁,属于金属元素.

(2)图1所表示的粒子质子数=38,核外电子数=36,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的锶离子,化学符号是Sr2+.

(3)图2表示的微粒中,A的原子核外只有1个电子层,最外层电子数为2;C的最外层为电子数为8,均属于相对稳定结构.故选AC。

Sr离子是锶原子失去2个电子得到的,则锶原子的最外层电子数为2,与Sr化学性质相似的是B.A中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定,与Sr化学性质不相似.故选B。

故答案为:(1)金属;(2)Sr2+;(3)AC;B15、生活污水的任意排放肥皂水腐蚀=65产生了氢气作为新能源(或生成物过氧化氢可循环利用)【解析】

(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,故填:生活污水的任意排放;(2)硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多,所以检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水;故填:肥皂水;(3)氢氧化钠溶液具有腐蚀性,所以可用来制叶脉书签;故填:腐蚀;(4)①由溶解度曲线可知,t1℃时,将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液均变成不饱和溶液,但是溶质的质量分数没有变,所以溶质的质量分数为:甲=乙;故填:=;②由溶解度曲线可知,t1℃时,乙物质的溶解度为30g,故在该温度下,将30g乙物质加入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,饱和溶液的质量为15g+50g=65g;故填:65;(5)由示意图可知,利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂(TiO2/Pt)将水分解,分解为氢气和过氧化氢,此反应在实践中的优点是可以获取氢气,并能循环利用;故填:2H2OO2↑+2H2↑;产生了氢气作为新能源(或生成物过氧化氢可循环利用)。16、质子数(或核电荷数)H2OMg(OH)2碳原子排列方式不同【解析】

(1)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,这些元素之间最根本的区别是质子数(或核电荷数)不同;(2)氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质,钟面上提供的元素形成氧化物可以是水,化学式是H2O(合理即可);(3)此刻钟面上的时针指向氧元素,分针指向镁元素,秒针指向氢元素,由这三种元素组成的化合物的名称是氢氧化镁。(4)金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,它们化学性质相似,物理性质却差异很大,其原因是碳原子排列方式不同。【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质。元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、过滤CuCl2、CaCO3;CuCl2、CaCO3、Na2SO4C【解析】

(1)过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,故答案为:过滤;

(2)碳酸钙和氯化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论