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文档简介
上海市奉贤区七校联考2022-2023学年第一学期八年级期中考试物理
学科阶段练习
一、选择题:下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸
的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。(每题2分,共24分)
I.下列估测最接近生活实际的是()
A.运动会上同学跑100米的时间约0.9秒B.一节物理课的时间约40秒
C.一名中学生的质量约50千克D.光在真空中的传播速度约3x10,米/秒
【答案】C
【解析】
【详解】A.运动会上同学跑100米的时间约15秒,故A不符合题意;
B.一节物理课的时间约40分钟,故B不符合题意;
C.中学生的质量约50千克,故C符合题意;
D.光在真空中的传播速度为3x108米/秒,故D不符合题意。
故选C。
2.如图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影,则该塑像的高度约为()
A.10米B.5米C.3米D.1米
【答案】C
【解析】
【详解】八年级的学生身高在1.5m左右,由图可知,塑像的高度约是小王同学身高的二倍,即塑像的高
度约为
〃=2xl.5m=3m
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3.甲、乙两物体的质量不同,原因是()
A.形状不同B.温度不同
C.所处的地理位置不同D.所含物质多少不同
【答案】D
【解析】
【详解】质量是反映物体中所含物质的多少的物理量,是物体的一种属性,与物体的形状、状态、位置、
温度无关,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4.关于声,下列说法正确的是()
A.声音在空气中的传播速度一定是340m/s
B.利用回声可以测海底的深度
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.在相同条件下,声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度
【答案】B
【解析】
【详解】A.在常温下,声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在空气中的传播速度还与空气的温度有
关,所以声音在空气中的传播速度不一定是340m/s,故A错误;
B.声音可以在液体中传播,所以利用回声可以测海底的深度,故B正确;
C.减弱噪声有声源处、传播途径中、人耳处三种途径,道路两旁的隔音墙是在传播途径中减弱噪声,故
C错误;
D.声音在不同介质中的传播速度不同,声音在固体中的传播速度一般大于在空气中的传播速度,故D错
误。
故选B。
5.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为
()
A.月球表面受到撞击时不发声
B.撞击声太小,人耳无法听到
C.月球表面没有空气,声音无法传播
D.撞击月球产生的是超声波
【答案】C
【解析】
【详解】真空不能传声,月球上没有空气,即声音不能在月球上传播,所以宇航员不会听到流星撞击月球
的声音,故C符合题意;ABD不符合题意。
故选C。
6.声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是()
A.音调B.响度C.音色D.音调和响度
【答案】B
【解析】
【详解】在声音的特征中,只有响度与发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,距离发声体越远,
响度就越小,音调与频率有关,音色与振动体的材料和振动的方式有关,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7.二胡演奏时,表演者手指不断上下滑动控制琴弦,是为了改变()
A.响度B.音调
C.音色D.声音传播距离
【答案】B
【解析】
【详解】二胡演奏时,表演者的手指常常不断在琴弦上滑动,则琴弦振动的快慢会不一样,所以声音的音
调就会发生变化。
故选B。
8.下列哪种措施可以减弱噪声
A.停止使用一次性白色泡沫饭盒B.科学家研制弗利昂的代用品
C.为了推销产品,商场在门口安装高音喇叭D.在摩托车内燃机排气管上装消声器
【答案】D
【解析】
【详解】A、使用一次性白色泡沫饭盒会污染环境,停止使用可以减小污染,对噪声无影响,不符合题意;
B、氟里昂的代用品可以减少氟里昂对臭氧层的破坏,减小温室效应,对噪声无影响,不符合题意;
C、用高音喇叭推销产品,影响人们的休息和生活,产生了较大噪声,不符合题意;
D、摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声,符合题意.
故选D.
9.在“研究音调与哪些因素有关”实验中,某同学设计了如图所示的实验装置,若要研究音调与琴弦粗细的
关系,他应该选择的琴弦是
A.琴弦的材料,粗细相同,松紧程度不同
B.琴弦的粗细,松紧程度相同,材料不同
C.琴弦的材料,松紧程度相同,粗细不同
D.琴弦的材料,粗细,松紧程度均不同
【答案】C
【解析】
【详解】弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细等有关,在探究琴弦和一个因素的关系时,应采用控
制变量法。若要研究音调与琴弦粗细的关系,应保持材料、松紧程度相同,故C正确,故选C。
10.一个人站在平面镜前,当他走近镜子时,则:()
A.像变大,像距人的距离变大B.像变大,像距人的距离变小
C.像大小不变,像距人的距离变大D.像大小不变,像距人的距离变小
【答案】D
【解析】
【详解】根据平面镜成像的特点可知:像和物的大小总是相等的,像到平面镜的距离等于物到平面镜的距
离。人在平面镜中的像的大小与人等大,人的大小不变,所以无论怎样走动,像的大小不变;当人走近镜
子时,他距镜子的距离减小,所以他的像与镜子距离也减小,因此像与人的距离变小;故ABC不符合题
意,D符合题意。
故选D。
11.如图,一束光与镜面成30。角入射,以垂直纸面的直线为轴绕。点转动平面镜,使反射光线跟入射光
线恰好垂直,则镜面应()
777777777777777777777777777777777777
A.顺时针转动30°B.逆时针转动30。
C.顺时针转动15。D.逆时针转动15。
【答案】D
【解析】
【详解】当反射光线与入射光线垂直时,夹角为90。,则入射角等于反射角等于45。,则入射光线与镜面夹
角应为45。,应将镜面逆时针旋转15。即可,故选D。
12.如图所示,光线从空气射入某种液体中,入射角为45。,折射角为30。,光线射到液体底部水平放置的
平面镜上又反射回来,最后光线又回到空气中的折射角是()
D.60°
【答案】B
【解析】
【详解】作出示意图
光线入射到平面镜上时的反射角,平面镜反射时,反射角等于入射角,而光从水中斜射入空气中时,折射角
大于入射角,如图所示
N2=NI=30°
光从液体射向空气时的入射角为
Z3=Z2=30°
根据光路的可逆性可知这时的折射角
Z4=45°
故选Bo
二、填空题(每空1分,共40分)
13.测量的目的就是进行可靠的比较,因此首先要有一个大家公认的比较标准,叫做
。在国际单位制中,长度的单位是,质量的单位是,时间的单位是
【答案】①.定量②.单位③.米##m千克##kg⑤.秒##s
【解析】
【详解】[1]测量是物理上常见的方法,是为了进行定量比较。
⑵为了科学地测量物理量,就需要有一个公认的比较标准,这个标准叫做单位。
[3][4][5]国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m,质量的基本单位是千克,符号是kg,时间的基
本单位是秒,符号是s。
14.给下列物理量填上合适的单位:
(1)做眼保健操的时间约为5;(2)一只鸡蛋的质量约为50;
(3)一名初二学生身高约为165;(4)一袋牛奶的体积约为200。
【答案】①.min(分钟)②.g(克)③.cm(厘米)④.cm?或mL(立方厘米或毫升)
【解析】
【详解】(1)[1]眼保健操一般在课间进行,时间大概是5min。
⑵⑵每500g鸡蛋大约有10个,一枚鸡蛋的质量约为50go
(3)[3]一名初二学生身高大约为桌面高度的2倍,约为165cm。
(4)[4]一袋牛奶的体积一般相当一瓶纯净水的体积的一半,约为200cm3或200mL。
15.伽利略通过观察和实验发现了摆的原理,摆长不变时,不论摆动幅度大些还是小些,完成一次
摆动的时间是的(选填“相同”或“不同”在研究过程中,他采用了最常见探究物理规律的方
法,每次只让:一个因素改变,保持其他因素不变,这种方法叫。
【答案】①.等时性②.相同③.控制变量法
【解析】
【详解】他发现:不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为
摆的等时性原理。
⑶在研究单摆的摆动规律时,伽利略采用了最常见探究物理规律的方法。每次只让一个因素改变,保持其
他因素不变,这种方法叫做控制变量法。
16.实验室测量质量的基本工具是o某正方体铁块在高炉中被熔化成铁水,其质量将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),因为质量是物体的一种。
【答案】①.天平②.不变③.属性
【解析】
【详解】|川测量质量的工具有台秤、案秤、电子秤、天平等,实验室测量质量的基本工具是天平。
⑵⑶物体的质量与物体的形状、状态以及空间位置无关,某正方体铁块在高炉中被熔化成铁水,铁只是状
态发生变化,其质量不变,因为质量是物体一种属性。
17.在设计、建造电影院时,为了减少回声对观众听觉的干扰和影响,应尽量______(选填“增加”或
“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用(选填“松软多孔”或“坚
硬光滑”)的材料。因为这类材料对声波的(选填“吸收”或“反射”)能力较强。
【答案】①.减少②.松软多孔③.吸收
【解析】
【详解】[11声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来,会对原来的声音产生干扰,所以为了减少回声对观
众听觉的干扰和影响,应尽量减少四周墙壁对声音的反射。
⑵⑶为了减少四周墙壁对声音的反射,电影院内四周墙壁表面要采用有利于吸收声音的材料,即松软多孔
的材料,因为这类材料对声波的吸收能力较强。
18.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它的振动频率低于Hz,为次声波;而海豚能发出振
动频率高于20000Hz的声音,为波。上述两种频率的声音,人耳听见(“都能”或
“都不能”)。
【答案】0.20②.超声③.都不能
【解析】
【详解】[1]蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音频率低于20Hz,属于次声波。
⑵高于20000Hz的声波叫超声波,海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音,为超声波。
[3]超声波和次声波的频率都不在人的听觉频率范围,所以超声波和次声波都是人耳听不到的。
19.如图所示,是示波器显示的声波A、B的图像,通过图像一定能判断出,A、B相同的是,不
同的是,判断不出的是o能听出是钢琴在发声还是笛子在发声是通过来判断的(本题
均选填“响度”、“音调”或“音色”)。
【答案】①.音调②.响度(3).音色④.音色
【解析】
【详解】[l]A、B在相同时间内振动的次数相同(即频率相同),则音调相同。
⑵由图可知,A、B的振幅不同,则A、B声音的响度不同。
[3]波形的形状不好判断,不能判断音色是否相同。
⑷不同物体的音色不同,钢琴发声还是笛子发声通过音色判断。
20.物体经平面镜成的是像(选填“实”或“虚”)。身高为1.7米的同学站在平面镜前1米处,则
他在镜中的像与他的距离为米;当他远离镜面移动1米时,镜中像的高度将(选填”变
大”、,,不变,,或,,变小,,)。
【答案】①.虚②.2(3).不变
【解析】
【详解】II]平面镜成的像是反射光线反向延长线会聚而成的虚像。
⑵[3]平面镜成像特点:物与像大小相等;物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等;物体与像的连线
与平面镜垂直。身高为1.7米的同学站在平面镜前1米处,则他在镜中的像与他的距离为2米;由于人大
小没有变化,所以像的高度也没有变化。
21.我们能从各个方向看见书本的原因是由于光射到书本上发生了反射,而坐在教室边上的同学由
于黑板“反光”看不清黑板上的字,是因为黑板发生了反射的缘故(均选填“漫''或"镜面”)前一种反
射(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
【答案】①.漫②.镜面③.遵循
【解析】
【详解】漫反射是把平行光向各个方向反射,镜面反射是把平行光向某一方向平行反射;故能从各个
方向看见书本的原因是由于光射到书本上发生了漫反射,坐在教室边上的同学由于黑板“反光”看不清黑板
上的字,是因为黑板发生了镜面反射。
[3]镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
22.如图所示,光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象,如图可知:是法线,
是入射光线(用字母表示),折射角为度,界面的边是玻璃(选填
“左”“右”“上”“下”)。
【答案】①.BF##FB②.GO##OG③.60④.右
【解析】
【详解】[1]由图可知,BF是NGOE的角平分线,因此BF是法线,A。为界面。
⑵⑶⑷因为G。和E。分别位于法线两侧,且同种介质中,又/GOF=/EOF,则在GO、EO光线中,一
条光线为入射光线,另一条为反射光线,OC为折射光线;由光的折射规律可知,折射光线和入射光线分
别位于法线的两侧,由OC为折射光线,得GO为入射光线。/BOC为折射角,大小为
ZBOC=90°-30°=60°
/GOP为入射角,大小为
ZGOF=90°-60o=30°
由折射角大于入射角可知,光是从玻璃斜射入空气中,界面的左边是空气,界面的右边是玻璃。
23.如图中是中国古代的计程车一“计里鼓车当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于
发声,当车走到里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的(填“响度’'或
“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递(填“信息”或“能量”)。
【答案】①.振动②.音色③.信息
【解析】
【详解】|1】声音是由物体的振动产生的,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于振动产生声音。
⑵⑶不同物体的材料和结构不同,发声的音色不同,人们根据鼓和镯发声的音色不同,确定车行驶的是一
里还是十里,属于利用声音传递信息。
24.人们发明了图甲所示的抬头显示器(简称HUD),它能将水平显示器上显示的重要车辆信息,如车
速、油耗、导航等通过挡风玻璃(看作平面镜)成像,避免驾驶员低头看仪表而造成事故,图乙为其工作
原理图。
/一►/,乐.
甲乙
(1)驾驶员看到的像是由于光的形成的;
(2)如果成像位置太高,可将显示器适当______(“靠近”或“远离”)挡风玻璃。
【答案】①.反射②.靠近
【解析】
【详解】(1)[1]挡风玻璃相当于平面镜,驾驶员看到的像是由于光的反射形成的虚像。
(2)[2]因为平面镜成像和物体到镜面的距离相等,像到平面镜的距离随物体到镜面的距离减小而减
小,当发现挡风玻璃所成的像过高,不便于观察,这时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃。
三、作图题(每题3分,共12分)
25.在图中,根据给出的反射光线0B画出入射光线A0,并标出入射角的大小.
【解析】
【分析】根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反
射角等于入射角,作出入射光线并标出入射角及其度数.
【详解】由图知,反射角为30°,可得入射角也为30°,在法线左侧画出入射光线,度数等于反射角为30°即可,
如图所示:
26.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成像A,B「
M
【解析】
【详解】平面镜成像的特点:平面镜所成的像与物体大小相等,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距
离,像与物体的连线与镜面垂直,平面镜所成的像是虚像;故作图时分别过AB作MN的垂线,标出等距离
对称的A,B,,因像是虚像,故连接时用虚线,作图如下:
27.在图中,根据给出的入射光线A0画出反射光线0B和折射光线0C,并标出折射角。
【解析】
【详解】首先做出法线,入射光线与法线的夹角为入射角。;根据反射角等于入射角做出反射光线,反射
角也为a;当光从水斜射空气中入中时,根据空气中的角大,折射光线将向远离法线的方向偏折,折射光
线与法线的夹角为折射角夕,折射角大于入射角,如图所示
28.当光线从水中射向空气时,它的入射光线如图所示,请画出反射光线和折射光线。
【详解】首先过入射点。作出法线,在发生反射时,反射角等于入射角,据此画出反射光线;光从水中斜
射入空气中,折射角大于入射角,折射光线远离法线,如图所示:
四、综合题(28-31题每空1分,32题第2、4空为2分,共24分)
29.用图(a)所示刻度尺的最小分度值为,用该刻度尺测量物体的长度,所测物体的长度为
厘米。图(b)中的测量工具是,图中显示去皮后测量一杯水的质量的示数,则水质量______57.0
克。(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
Twrt
cm46-
⑶(b)
【答案】®.0.1cm2.20电子天平④.等于
【解析】
【详解】山图中刻度尺一大格1cm,中间有10小格,因此分度值是0.1cm。
⑵图中物体起始位端对准3.00cm处,物体的右端与刻度线5.20cm对齐,所以长度是
5.20cm-3.00cm=2.2cm
⑶实验室常用测量质量常用的工具是托盘天平,而图中所用测量质量工具为电子天平。
⑷去皮测量即去掉了烧杯的质量,因此天平显示的就是水的质量。
30.如图所示中实验器材的名称是,频率为50Hz,即0.02s打点一次。
②在图乙中,A点到C点所用的时间从。点到F点所用的时间,A点到C点通过的距离从。
点到尸点通过的距离,(后两空选填“大于”、“等于”或“小于”)o
【答案】①.打点计时器②.0」③.等于④.小于
【解析】
【详解】UJ这个实验器材的名称是打点计时器,即每隔相同的时间打一个点。
①[2]在图甲中,从A点到达F点,一共打了6个点,则所用的时间
Z=(6-l)x0.02s=0.1s
故从A点到达F点,所用的时间为0.1s。
②[3][4]A点到C点所用的时间为
tAC=2x0.02s=0.04s
从。点到尸点所用的时间
=2x0.02s=0.04s
故A点到C点所用的时间等于从。点到尸点所用的时间;从图乙可知,4点到C点通过的距离小于从D
点到尸点通过的距离。
31.如图所示是某小组同学在做“探究”实验的情景,为了正确进行研究像与物到平面镜的距
离关系,还缺少的主要器材是。竖直放置于水平桌面的是块,它的作用是为了
o实验时观察比较蜡烛和它成像的关系。
【答案】①.平面镜成像特点②.刻度尺③.玻璃板④.便于找到像的位置⑤.大小
【解析】
【详解】[1]图示中,蜡烛A通过平面镜成像,所以探究的是平面镜成像特点的实验。
⑵要探究像与物到平面镜的距离关系,需要测量像与物到平面镜的距离,所需要的测量工具是刻度尺。
⑶⑷在探究平面镜成像的实验中,用薄玻璃板代替平面镜,因为玻璃是透明的,通过玻璃板直接能观察到
未点燃的另一支蜡烛的位置,从而确定像的位置,所以玻璃板的作用是便于确定像的位置。
⑶在实验中,采用两支完全相同的蜡烛,移动蜡烛B直到与A的像重合,可确定像与物的大小关系。
32.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行
研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频
率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号材料长度(cm)横截面积(mm2)
A铜600.76
B铜600.89
C铜601.02
D铜800.76
E铜
F铜1000.76
G铁801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验;
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容,请在表中应填铜上所缺数据分
别为:,;
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜
想,必须进行的操作是:。
【答案】①.A和B和C②.A和D和F或H和I③.801.02⑤.保持琴弦的材料、
长度、横截面积不变,拧紧或放松琴弦,观察音调的高低变化
【解析】
【详解】(1)[1]探究琴弦发出声音音调高低与琴弦的横截面积有关,需要保证其他条件都相同,只让横
截面积不同,故选择A、B、C三组材料进行实验。
(2)[2]探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短有关,需要保证其他条件都相同,只让长度不同,故
有两种都满足的情况A和D和F或H和I。
(3)[3][4
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