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文档简介
丁香结
宗璞
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从
墙上筑着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数
棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的
甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏
案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻
灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那
一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春
光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却
不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,
照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁杳格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条
模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一
起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小
的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香
结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一
件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解
不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?
【作者简介】
宗璞1928年生,原名冯钟璞,现代女作家,著名哲学家、教育家冯友兰
之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》
获1977〜1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文。主要
作品有:《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《水仙辞》《三松堂
断忆》。她的小说,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的
散文情深意长,隽永如水。
【写作背景】
本文选自《宗璞散文选集》(百花文艺出版社2004年版)。有删节。这
篇散文的创作建立在作者多年的感情与顿悟的基础之上,建立在作者的
体验与感觉之上。她是在对人的一生中永远解不开的“结”有了更深的
体会与领悟之后,忽然在一次春雨中发现一柄柄丁香花的花蕾恰似一个
个的“结”,再联想到古人“丁香空结雨中愁”的诗句,这才写了这篇
散文。
【层次划分】
第一部分(第1〜3段):重点写丁香花,描写了丁香花的形状、色和
气味。
第二部分(第4〜6段):是对丁香结的思考和感悟。
【重难点解析】
1.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时,最先
映入眼帘的,也是那一片莹白,……”作者在这两句话中用“积雪”和
“莹白”替代“丁香”,有什么好处?
首先,用“积雪”和“莹白”可以避免反复提到“丁香”带来的重复累
赘之感,使得行文富于变化。更重要的是,从修薛手法上说,“积雪”
是借喻,“莹白”是借代,直接出现“积雪”和“莹白”,能够更鲜明
更直观地突出丁香的特点;“积雪”不仅言其白,而且言其多而纯净、
轻柔;“莹白”不仅言其白,而且言其光洁,给人眼前一亮之感。
2.如何理解作者把雨中的紫丁香比作“印象派的画”?
“印象派”是19世纪下半叶法国兴起的绘画艺术流派,注重光色变化和
瞬间印象的表达,画作中的不同景物轮廓模糊,色彩交错渗透,给人以
朦胧之感。用“印象派的画”来比喻细雨迷蒙中绰约、紫色与白色相互
渗透交融的丁香,是十分形象、贴切的。
【主题思想】
作者目睹丁香花开得格外繁茂,联想起象征着愁怨的丁香结,最后发出
“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡
无味了吗?”的感叹,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。
六、结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?
七、理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了
吗?
八、著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个
丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬
芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
九、下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,
所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了
一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的
读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
十、根据原文回答问题。
今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才
知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从
墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
分析划线的句子,作者运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
十一、阅读文章,回答问题。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从
墙上宛着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角她,种有十数
棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的
甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏
案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻
灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那
一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春
光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却
不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,
照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条
模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一
起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小
的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香
结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一
件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解
不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?
1.课文第①②节分别从什么角度描写丁香花的?
2.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
3.这篇文章,作者想要表达怎样的思想感情?
4.分析下面的句子,想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身
上的?
有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹
得人走过了还要回头望。
答案:
六、原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②
丁香花负担着解不开的愁怨。
七、每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,
人生才多彩多姿。八、象征着美丽、高洁、愁怨。
九、B
十、
这句话运用拟人的手法,写丁香花呈现的样貌,“探”“窥”两个动词
形象地突出了丁香花的体态娇小,姿态动人。
十一、阅读文章,回答问题。
L第①②节分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写丁香花的。
2.文中引用古人关于丁香的诗句,从另一角度展示了丁香结的形象,丰
富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
3.生活不可能总是一帆风顺,遇到不顺心的事是经常的,我们应该正视
这些问题,把它看作是生活有益的补充,所以,我们要以豁达的态度对
待生活中的‘'结":生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香
甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。
4.作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情。
上海市2021学年第1学期6年级语文试卷
阅读下文,完成第17-19题。(7分)
丁香结
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从
墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数
棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的
甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏
案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,杳气直透毫端。人也似乎轻
灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那
一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春
光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却
不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,
照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条
模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一
起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说
法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然
是丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一
件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解
不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
17.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
洒脱()娇媚()
18.第①段“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上
窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”一句中,从加点的“探”和
“窥”字可以看出该句运用了的修辞手法,形象生动地写
出
T________________________________________________
___________________________o(3分)
19.作者能够把丁香花称为“丁香结”的原因,理解错误的一项是
()(2分)
A.丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的
盘花扣。
B.它们负担着解不开的愁怨了。
C.古人发明了丁香结的说法。
D.丁香花最终还是要结果实的。
(-)阅读下文,完成第17-19题。
17.潇洒(1分)妩媚(1分)
18.拟人(1分)生动形象地刻画出伸出宅院外墙的半数丁香花娇俏灵
动、惹人怜爱的情态。(2分)
19.D(2分)
上海市黄浦区2020-2021学年六年级上学期期中语文试题
(-)(15分)
阅读下文,完成下面小题
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,
从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角她,种有十数
棵的白丁香和紫丁香。月光下白得潇洒,紫得朦胧。还有淡淡的幽雅的
甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏
案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻
灵得多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那
一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春
光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却
不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,
照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条
模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一
起。
⑤只是赏过这么多年的丁杳,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说
法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是
丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一
件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解
不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?
10.第③节中加点字“参差”在文中的意思是
11.第②节中的划线句从、____________这两方面描绘了丁
香的特点。
12.第③节中的划线句运用了修辞手法,作用是
13.下列对这篇散文理解不恰当的一项是()
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,
所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出
了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天
的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
【答案】10.绿叶的颜色深浅不一
11.(1).色彩(颜色)(2).香气(香味)
12.(1).比喻(借喻)(2).生动形象地写出了丁香雪白晶
莹的特点,表达作者对丁香花的喜爱。13.B
【解析】
[10题详解】
本题考查理解词语的能力。先要理解词语的本义,再理解词语的语境义。
“参差”本义是长短、高低不齐的样子。在“白下面透出参差的绿”这
个句子中,“参差”是形容颜色的,指绿叶的颜色深浅不一。
[11题详解】
本题考查理解句子的能力。“白得潇洒,紫得朦胧”是从颜色方面写,
“还有淡淡的幽雅的甜香”是从香味方面写,可见第②节中的划线句从
颜色、香味这两方面描绘了丁香的特点。
(12题详解】
本题考查赏析句子的能力。赏析句子可以从修辞、句式、表现内容、表
达情感、表达效果等角度考虑,简洁准确表述。作者把盛开的丁香比作
“檐前积雪”,运用比喻,写出了丁香花雪白晶莹的特点;结合文章所
表达的情感看,表达作者对丁香花的喜爱之情,生动形象,贴切传神。
(13题详解】
B.从“有三棵白丁香”“呈出两片雪白”“檐前积雪”“也是那一片莹
白”“那十字小白花”等看出,作者以细腻的笔调描绘丁香花的雪白晶
莹,而不是色彩绚丽,选项错误;
故选Bo
上海市宝山区2020-2021学年六年级上期中语文试卷
(一)阅读下文,完成第16—19题。(10分)
丁香结
宗璞
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,
从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角她,那儿种有
十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡
的_(幽雅幽远)的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨
出,这是丁香。
③在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时
抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的
多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片
莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,
几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显
得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀
着我的文思和梦想。
④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁香格外_(柔媚妩媚)。花墙边两株紫色的,如
同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香
确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说
法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是
丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一
件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解
不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?
16.根据选文内容,选择恰当的词语填空。(2分)
(1)还有淡淡的—(幽雅幽远)的甜香,非桂非兰,在夜色中
也能让人分辨出这是丁香。
(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外_(柔媚妩媚)
17.对第①段内容理解有误的一项是()(2分)
A.选文开头的第一句话在文中具有总起的作用。B.第①段主要描写城里
街旁与宅院里丁香花。C.写街旁丁香主要用“雪白”突显其洁白颜色。
D.写宅院丁香主要突显其色美、味香特点。
18.第②段加点词那儿具体
指__________________________________________________________________
_________________________o(2分)
19.(1)第⑤段“我才恍然,果然是丁香结”中加点词“恍然”的具体
原因是什么?(2分)
(1)对结尾画线句“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不
然,岂不太平淡无味了吗?”的分析最不确切的一项是()
(2分)
A.人生的问题是解不完的,有很多烦恼、忧愁不能立刻化解,作者认为
这是一种常态。
B.作者觉得人生中不需要任何问题、挫折与困难,因为平淡无味的生活
是作者倡导的。
C.结尾画线句作者反其道而行之,体现了作者超然物外、从容豁达的积
极的人生态度。
D.选文结尾处作者将丁香结和自己的人生感悟联系在一起,使得文章有
了深刻的内涵。
(-)阅读下文,完成第16—19题。(10分)
16.(1)幽雅(1分)(2)妩媚(1分)17.D(2分)
18.图书馆北面的丁香三角地;城外校园里图书馆北面的丁香三角地。(2
分)
评分细则:得1分
(一)指代不完整少修饰语(定语)或少中心词“丁香”有修饰语和“三
角地”
如:1、丁香三角地2、图书馆北面的三角地3、城外校园里图书馆北面
的三角地
(二)抄写了整句话,造成句意不通顺
最好的是图书馆北面的丁香三角地
(三)用自己的话概括,其中包含文本信息,但不够确切
如:1、图书馆北面的丁香园2、图书馆北面的地,有许多丁香
得0分
(一)只有修饰语(定语),没有中心词
如:1、图书馆北面2、城外校园里3、城外校园里图书馆北面
(二)指代信息超出范围,指代地方不止一处
如:城里街旁、宅院里、城外校园里图书馆北面的丁香三角地
(三)自己概括,指代不明,含糊不清
如:一个地方,有很多丁香
19.(1)“我”发现丁香花蕾从外形上与衣襟上的盘花扣很相似。(2)
丁香花苞圆圆的,鼓鼓的,像/如/恰如衣襟上的盘花扣。(2分)评分
细则:写出花苞的典型特征:(圆圆的”或者“鼓鼓的”得1分;写出
花苞(花蕾、丁香花)像盘花扣得1分。
评分细则:得1分情况:
(1)抄原文句子,三个分句只抄到其中一句(“圆圆的”或者“鼓鼓的”
得1分)。
【注】只写到“小小的”不给分。
(2)只写出花苞(花蕾、丁香花)像盘花扣得1分(写到丁香花苞像一
个结,不给分)。
例如:A、丁香花小小的花苞像衣襟上的盘花扣(得1分)B、丁香花圆
圆的或鼓鼓的(1分)
【注】如果遇到与答案无关的内容一律不给分。
三、得0分情况:
(1)盘花扣的灵感来自丁香结。(2)丁香结的灵感来在盘花扣。(3)
看到衣襟上的盘花扣。
(4)学生把题目换成问题的形式:比如,我知道了古人为什么发明了丁
香结的说法。
(2)B(2分)
(-)阅读下文,完成第15-20题(15分)
丁香结
宗璞
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,
尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从
墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数
棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜
香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时
抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得
多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片
莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,
几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显
得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀
着我的文思和梦想。
④古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,
着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条
模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一
起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说
法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是
丁香结!
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负
担着解不开的ch6uyuQn了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完
了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的口人生中的问题也
是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗口
15.根据拼音写出第⑥段的词语。(2分)chouyuan()
16.在空格处填上标点。(2分)
结,是解不完的口人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味
了吗口
17.文中划线句改为“有的宅院里种着丁香花,星星般的小花缀满枝头,
惹得行人频频回顾。”两句相比,哪句更好?为什么?(4分)
18.你认为,丁香花具有什么象征意义?你如何理解文中的最后一句话。
(4分)
19.下列对这篇散文的赏析不正确的一项是()(3分)
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,
所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描绘出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了
一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的
读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
15.愁怨
16.;?
17.原句更好。原句用了拟人的修辞手法,“探”写出了丁香花从宅院内
伸出来的形态,表现出丁香花的生机勃勃。“窥着行人”写出了丁香花
的可爱。原句更能表达出对丁香花的喜爱和赞美之情。改之后的句子则
没有这种效果。
18.丁香花寄托着人们的愁怨。作者从丁香花到丁香结的联想及领悟到的
道理:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为
如此,人生才多姿多彩,表现出作者对世事的洞明和对人生的洒脱,写
出了作者面对问题时的乐观和积极向上的精神。
19.B;只有紫色和白色两种
课内语段阅读提升
丁香结
宗璞
①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘
士纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知
是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙
上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角她,种有十数
棵白丁香和紫丁香。
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