2023年安徽省合肥名卷中考大联考（二）语文试题

2023年安徽省合肥名卷中考大联考（二）语文试题

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一、情景默写

1.默写。

（|）爱国是永恒的话题。辛弃疾“，"（《破

阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）写自己醉酒后的行为和梦境，表达了他为国建功立业的

雄心壮志；龚自珍在《己亥杂诗》中“,”

也表现了他想继续为国奉献的精神；“十年春，齐师伐我”，曹刿因

“,”（《曹刿论战》）而主动“请见”，献计

献言。

（2）孝老爱亲是传统美德。《木兰诗》中木兰因

“,”毅然决

然代父从军；《九月九日忆山东兄弟》中

“，”能看出诗人漂泊异乡对亲人的思念。

二、名著阅读

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话；连祥子也明白了她的意思。

在他的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了chuMg,把皮肉都烂

掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。祥子想再娶，她

是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是

因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。

【乙】

直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光。我影影chu。chu。地看见，

尼摩船长还抓住鲨鱼的一个筝，同它进行着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，

但一直未能使之毙命。我本想跑上去助船长一臂之力，我像是被恐惧僵住了似

的，钉在那儿，挪不动步。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，

向船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在旦夕。说时迟，那时快，尼德•兰手持

捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。海中顿时一片血红。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

试卷第1页，共8页

长了ch而ng()一个鳍()影影chu6chu6()修住()

(2)依次填入文中横线上的词语，全部正确的一项是()

A.假若才但B.虽然才即使C.虽然也即使D.假若也但

(3)以上【甲】文段选自《》，【乙】文段选自《》。

(4)【甲】文段中的“她”是谁？请写出与她相关的两个故事情节。

三、综合性学习

3.光明中学举办以“民俗文化”为主题的活动，请你参与。

(1)请为这次活动拟写一则宣传标语(至少使用一种修辞手法)。

(2)请从下列民俗活动中任选一种给同学们做介绍(不少于50字)。

花鼓皮影年画春联剪纸舞龙灯

(3)下面是张明同学演讲稿中的一段话，请根据要求答题。

浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。“路漫漫其修远

矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效

祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

【甲】

孟子的教诲成就和激励了多少中华伟丈夫，民族大英雄。还有岳飞精忠报国的故事，

林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信

念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的

“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，

，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待

我们去发扬光大。

【乙】

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。未来属于我们.世界属于我们，让我们在中华

民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努

力奋斗！

①【甲】画线句有语病，请提出修改意见

②【乙】画线句有标点符号错误，应改为

③在横线上补充恰当内容，要求和前后句式保持一致。

四、现代文阅读

试卷第2页，共8页

午休的父亲

梁晓声

①八月的北京处于近年少有的高温时节。月末那几天，官方预报达到摄氏三十二三

度；人们说实际气温还要高一两度。特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，

看上去皱巴巴的，水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外，如在桑拿房中，片刻便会

出汗，会感到缺氧似的，仿佛空气中的氧分也被蒸发着。

②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，我家住的那幢楼刚搭完

脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着，那样会使空气

最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿——起码心理上会觉得凉快点儿。

③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点儿……

住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清嘛……

④一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电视声

调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家，白天大人上班，孩子上学，两家亦无老人，不

至于扰邻。

⑤然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小。受好奇心驱使，

起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼

和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作

服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。他周围，

遍地碎墙渣子。一边的额角贴着创可贴，不是那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那

么宽的方形的。

⑥我缩回头，关了电视，继续吃饭。

⑦“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万

一半夜下了场大雨呢？再旧不是还能骑吗？不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别啰

嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不是第

一次外出打工！女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！……”

⑧走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。

⑨“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地！还不能返校？那就更要

把网课听好。学习这事，靠的就是自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的。

我们的人生反正就这样了，可你刚高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易

些吗？知道这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸

妈就有能力供你到什么份儿了。不许！别改视频！我不许！又不是几年没见了，视的什

么频呢！你非视频我可关机了啊！聊会儿就行。认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也

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在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点儿，就当替老爸干了。我这儿一切

都好，别牵挂我。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉

快得很，特解乏……

⑩我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样

一幕一楼上班娜她妈正与她上楼；蜘姗才小学二年级，她妈需每天中午将她接回家。她

看着那男人的样子吃惊不小，呆住在一级台阶上。

⑪娜姆妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔是热的。”

⑫那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。”

⑬娜姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。”

⑭她边说边牵着姗姗的手上楼去了。

⑮而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子情惶极了。

⑯我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗拎着塑料袋在门外看我。

我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，

里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。

⑰我也小声说：“那你送过去呀。”

⑱她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。”

⑲我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，卷着双腿，已睡实了。他的工作服

也不垫在身下了，不知怎么一来，被他弄成一团搂在怀里了。想必，起初是盖在身上的。

⑳我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的

大桃子。

③“爷爷您轻点儿关门。”

⑥小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟

又连退两段台阶，蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前——原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，

她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。

■她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。

㉔有好邻居是种造化。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说选材贴合生活实际，表现了人与人之间相互理解，友爱互助，和谐相处的深

刻主题。

B.“然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话”中的“竟”表现了出乎我的意料。

C.“不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别罗嗦了！”说明这个父亲很在乎钱以及对

妻子的严厉。

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D.文章写珊珊妈的内容，能看出她对女儿潜移默化的正确引导和良好教育。

5.小说开头第一段有何作用？

6.请从修辞方法的角度赏析下列句子的表达效果。

她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样。

7.结合文章内容，简要分析文中父亲的形象。

8.文章标题改成“有好邻居是种造化”可以吗？请简述理由。

材料一：

国家卫生健康委官网2022年12月26日发布公告，将新型冠状病毒肺炎更名为新

型冠状病毒感染。

随着奥密克戎变异株成为全球流行优势毒株以后，病毒的致病力减弱，仅有极少数

病例有肺炎表现。“肺炎”不能概括所有感染者临床特征，"新型冠状病毒感染”更加符合

目前的疾病特征和危害。

国务院应对新型冠状病毒感染疫情联防联控机制综合组于同日印发《关于对新型冠

状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》（以下简称“方案”）。方案指出，综合评估病毒

变异、疫情形势和我国防控基础等因素，我国已具备将新型冠状病毒感染由“乙类甲管”

调整为“乙类乙管”的基本条件。

依据《中华人民共和国传染病防治法》，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施，不

再判定密切接触者；不再划定高低风险区；对新冠病毒感染者实施分级分类收治并适时

调整医疗保障政策；检测策略调整为“愿检尽检”；调整疫情信息发布频次和内容。依据

《中华人民共和国国境卫生检疫法》，不再对入境人员和货物等采取检疫传染病管理措

施。

（摘编自《人民日报》）

材料二：

发热是新型冠状病毒感染的主要症状，很多人在发烧的时候往往会选择服用退烧药

来帮助身体“降温”。但是研究发现，发热对我们的身体，尤其是在免疫方面有着不少益

处，它能够激活免疫系统，让免疫系统“火力全开有研究表明，当机体温度达到38.5℃

及以上时，免疫细胞内一种叫作热休克蛋白90（HSP90）的分子表达增加。机体受到热

刺激后，HSP90会被招募到细胞膜上，与4整合素结合，并向免疫细胞发送指令，自此

免疫细胞进入战备状态，运动黏附迁移能力增强，到达感染部位后立即进入战斗状态，

消灭病原体。另外，HSP90只有在体温达到38.5℃以上才能被诱导表达，说明发热对机

体感染清除的促进作用要达到一定温度才能被启动。当HSP90被成功诱导之后，即便体

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温回到正常水平，HSP90的表达也可维持48小时有有。

材料三：

人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三

道防线。

皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体，

而且它们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的

作用。

体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。杀菌物质中的溶菌酶，能

够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、

肝脏等）中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。当病原体侵入人体后，刺

激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫作抗体。引起人体

产生抗体的物质叫作抗原。抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清

除。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体

时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。

（摘编自《生物学》，八年级下册，人民教育出版社）

材料四：

对于疫情的发展趋势，公共卫生部门不难根据传染病学规律做出判断。大部分地区

超过80%的人感染后，形成的免疫屏障会持续一段时间。但随着免疫力递减，个人感染

风险递增，感染仍会散发。新冠病毒感染后产生的抗体，通常能够保护感染者半年以上，

因此下一轮疫情可能在半年左右出现。但个人感染先后、免疫力强弱、免疫衰退进度不

同，将来即使有疫情，感染时间也会相对分散，不会再次出现短时间内大量感染的现象。

疫情流行趋于温和与平稳，是大势所趋。

（摘编自《中国青年报》）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A.国家卫生健康委将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染。

B.研究发现，发热对我们的身体，尤其是在免疫方面很少有益处。

C.抗体与抗原的结合能够促进吞噬细胞的吞噬作用，机体也将保持产生相应抗体的

能力。

D.大部分地区大多数人群感染后，随着免疫力递减，个人感染风险也会递增。

10.阅读材料三，说说人体保卫自身的三道防线及其作用。

11.请分析下列句子中加点词的表达效果。

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当HSP90被成功诱导之后，即便体温回到正常水平，HSP90的表达也可维持48小时左

有。

12.结合材料一至材料三的内容，分析回答“疫情流行趋于温和与平稳，是大势所趋”的

原因。

五、对比阅读

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，

受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先

帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶

竭鸾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟

酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，

则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨说善道，察纳雅言，深追先

帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

（节选自《出师表》）

【乙】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静

也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年

与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

13.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙：（2）以彰其管咎：

（3）非学无以广才广：（4）遂成枯落遂：

14.将下列句子译成现代汉语。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

15.［甲］文中的“”和［乙］文中的“”尽显诸

葛亮淡泊名利的形象。（用文中语句回答）

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16.【甲】文诸葛亮追述了自己以往的经历，【乙】文是诸葛亮写给儿子的一封家书。请

你说说两文分别表达了作者怎样的思想感情？

六、作文

17.阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，可能会有些事情让你感到纠结，一时拿不定主意，经过慎重思考之后，终

于做出了自己认为最好的决定；也有可能在两者之间二选一的时候，你做出了自己认为

最好的选择……

请你以“我觉得还是这样最好”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的文

早。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不得抄袭或套作；（3）文中不得出现真实的校名、

人名等信息。

试卷第8页，共8页

参考答案：

1.醉里挑灯看剑梦回吹角连营落红不是无情物化作春泥更护花

肉食者鄙未能远谋阿爷无大儿木兰无长兄独在异乡为异客每逢

佳节倍思亲

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,

找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中

的“醉、作、鄙、谋''等字词容易写错。

2.(1)疮qi绰ju6

⑵A

(3)骆驼祥子海底两万里

(4)小福子被父亲卖给军官上吊自杀

【详解】(1)本题考查字音字形。

疮：chuOng,皮肤或黏膜上发生溃烂的疾病。

鳍：qi,指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。

影影绰绰：yingyingchudchud,意思是模模糊糊；不真切。

攫住：juGzhti,意思是抓住，掌握住。

(2)本题考查关联词语的使用。

【甲】文中，祥子想再娶，只是一种假设，因为他现在不想马上就续娶。所以这个空应该填

“假若”；

【乙】文中，根据“直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光。我……”可知，这两个句子

中有一组关联词语“直到……，才……”所以这个空应该填“才”。根据“我本想跑上去助船长

一臂之力，我像是被恐惧攫住了似的”可知，“我”本意是要帮船长，但因为恐惧在

那里不能动。所以这里应该用表示转折的“但"。故选A。

(3)本题考查对名著内容的掌握。

根据文段中“祥子”这一主人公即可判断，文段选自《骆驼祥子》；

根据文段中提到的“尼德•兰手”和“船长”，我们可知这一段选自《海底两万里》。

(4)本题考查对名著内容的识记。

根据文段中“在他的眼里，她是个最美女子，美在骨头里”“假若祥子想再娶，她是个理想的

人，，等内容可以判断，文段中的“她”指的是“小福子”。

答案第1页，共10页

小福子的生平经历主要有：1、二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不

在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死。后来军官也弃小福子而去，她回到家以后，因父

亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，而虎妞也不避讳，教小福子梳

妆打扮，且在白天将自己的房子借给小福子，院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一

直抬不起头。

2、祥子在虎妞难产死后便与小福子互相确认心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶

小福子。可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲

和两个弟弟，至U“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个

喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。

【点睛】

3.(1)传承民俗文化，构建文明校园；弘扬中华民俗，传承传统文化。

(2)例如：春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个

种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文化形

式，是华人们过年的重要习俗。当人们在自己的家门口贴春联的时候，意味着过春节正式拉

开序幕。

(3)①激励和成就②“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”③例如：长城让我们永远刚强等

【详解】(1)本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语需要根据活动主题和宣传标语的特点分

析。根据“光明中学举办以'民俗文化’为主题的活动”可知，宣传标语的中心是“民俗文化”的

重要性，题干要求至少运用一种修辞手法。

示例一：弘扬民俗文化，展示民族自信。

示例二：爱民俗文化，就是爱自己的根。

(2)本题考查文化常识。从题干备选内容任选其一进行介绍即可，注意字数要求。

示例一：花鼓又称“打花鼓”、“花鼓小锣”、“双条鼓”等，是一种集曲艺和歌舞为一体的汉族

民间表演艺术。其曲艺形态的表演形式是由一人或二人自击小鼓和小锣伴奏，边舞边歌。历

史上艺人多以此为出门卖艺的手段，花鼓因此而传遍大江南北。

示例二：皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故

事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲

述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所

演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

答案第2页，共10页

（3）①本题考查病句修改。

“孟子的教诲成就和激励了多少中华伟丈夫，民族大英雄”一句中存在语序不当的问题，应把

“成就和激励”改为“激励和成就”。

②本题考查标点符号运用。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”属于完整引用，句号应在双引号内。

③本题考查仿写句子。结合“黄河在我们的血脉中流淌”的句式，进行拟写即可，答案不唯一。

示例：神舟载人飞船使我们的大地无限宽广。

4.C5.运用景物描写，交代了天气的高温炎热，为下文写“午休的父亲”在楼梯拐角处

休息，珊珊给他送两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子的情节做铺垫。

6.比喻，将小珊珊的笑比作花儿，生动形象的写出了小珊珊轻轻地上楼时笑得很烂漫，表

现了她善于为他人着想，善良可爱。7.①生活艰辛，吃苦耐劳。如“身下垫着片由废旧

纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。”“一边的额角贴着创可贴”等。②关心家人,

有责任担当，坚忍乐观。如“想家不包括想你吗？”“那就更要把网课听好”“你妈也在上班，

你要心疼她“，不许视频，谎称“铺的新凉席，还有大风扇”等。③为他人着想，谦和诚恳。

如：慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。”“他的工作服也不垫在身下了，不知怎么一

来，被他弄成一团搂在怀里了。想必，起初是盖在身上的。”等。8.不可以。①“午休

的父亲”是小说的主人公，小说的情节围绕他展开。②能够反映农民工在城市生活的境况，

有责任担当，坚忍乐观的形象。以及通过这个人物能看到陌生人之间的友善与相互理解。或:

可以，小说中珊珊母女充满善意的言行展现了陌生人之间的友善与关爱，让“午休的父亲”

感受到温暖，使文章主旨更加丰富，意蕴悠长。

【解析】4.本题考查对内容和艺术特色辨析。

C.结合文章内容可知，这是一个非常疼爱孩子的父亲，面对家庭的艰难，非常的坚韧和乐观,

有很强的家庭责任感，父亲不是在乎钱，而是挣钱不易，要节俭，能不浪费就不浪费，自己

睡楼梯搭地铺都不觉得苦，很有担当、有责任感的父亲。所以此选项有误。

故选C。

5.本题考查对文章内容的理解与分析。

由①段“高温时节……一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的，水分被大量

蒸发必然如此……”可知，本段是环境描写，通过把北京和全国其他许多省市气温做比较、

答案第3页，共10页

用具体的数值、人若置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，会感到缺氧似的等具体感受

来表现天气酷热难耐。再根据⑯段“我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗

拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我

走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给，午休的叔叔'的”、⑳段“我接过塑料袋

一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子”可知，因天气火

热难耐，小姗姗给“午休的父亲”送矿泉水、可乐、大桃子，故第①段为后面这小姗姗送东西

做铺垫，表现了小姗姗母女的心地善良。

6.本题考查句子赏析。

根③段“她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑，如花儿一样”可知，将小姑娘的笑脸比

喻成花儿一样，运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了小姑娘轻轻上楼时笑得很灿烂，

表现了小姑娘心地善良、关心他人的美好性格。

7.本题考查人物形象分析。

根据⑤段“但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫

着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷

到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。他周围，遍地碎墙渣子。一边的额角贴着创可贴，

不是那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那么宽的方形的”可知，这位父亲为了生活的重

担，很是艰辛，生活的不易，随遇而安，为生活奔波，且身体还受到创伤，这位父亲能吃苦

耐劳；

根据⑦段“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万一

半夜下了场大雨呢？再旧不是还能骑吗？不也是钱买的吗？钱是大风刮来的？别啰嗦了！我

也想家行了吧？想家不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不是第一次外出打工!

女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！……”可知，父亲虽身在外面奔波，但心系家里，对家

里的人和事百般牵挂，有且省吃俭用，不浪费一分钱，是个有责任有担当的父亲；

根据⑨段“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地……我这儿一切都好，别牵

挂我。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很，特解乏……”

可知，通过父亲与女儿的通话，写出了对女儿的关心和牵挂，鼓励女儿好好学习，将来能成

就一番事业，且欺骗女我说自己生活的很好，新凉席、大风扇，实则在楼道里打地铺，善意

的谎言寄予了对女儿无限的爱，怕女儿担心，可见父亲的坚韧乐观；

根据⑫段“那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：’见笑见笑。’”可知，父亲光着膀

子让人看到，很感不雅，虽是粗人，但此刻也懂得为别人着想，觉得很不好意思，可见为人

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谦和、诚恳。

8.本题考查标题的作用。

作答时，首先表明观点态度，不可以。其次结合具体内容阐明理由。“午休的父亲”交代了故

事发生的时间是在午间休息的时候，交代了主人公。文中重点写了午休时间，干体力活的父

亲与女儿的通话，在通话中，由第⑩段“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福

地……一切为你着想，我们心甘情愿”“爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有

能力供你到什么份儿”可知，表现出作为父亲对女儿的关心、爱护与鼓励，再结合尾段“我这

会儿在午休呗。我们有临时工棚嘛。怎么可能每人一张床，你想得太美了，没那么好的条件。

但有通铺，铺的新凉席，每人都有睡的地方。还有大风扇，凉快得很，特解乏”可知，父亲

将所有的累和苦扛在自己肩上，尽量为女儿创造条件。文章以描写午休农民工的特写镜头，

表现出作者对这类吃苦耐劳的农工的赞美，也引发人们对他们生存状况的关注。如果改成“有

好邻居是种造化”则文章的重点要写“好邻居”，偏离了作者的写作意图，所以将标题改为“有

好邻居是种造化”不可以。

9.B10.①皮肤和黏膜。阻挡大多数病原体侵入人体，分泌物还有杀菌作用。呼吸道

黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。②体液中的杀菌物质和吞噬细胞。能够

破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。可以将侵入人体的病原体吞噬消化。③免疫器官和

免疫细胞。产生抗体，清除抗原。11.“左右”表示概数，不是确指。这里说明了当HSP90

被成功诱导之后，即便体温回到正常水平，HSP90的表达可以维持超过48小时，也可以维

持少于48小时，体现说明文语言的准确性、严密性。12.病毒的致病力减弱；新型冠

状病毒感染引起的发热症状可以激活人体的免疫系统;人体有保卫自身的三道防线可以有效

抵御病毒入侵。

【解析】9.本题考查理解材料内容。B.结合材料二“发热对我们的身体，尤其是在免疫方面

有着不少益处”可知，“很少有益处”错误。故选B。

10.本题考查理解材料内容。

结合第二段“皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入人

体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的

作用”可得：皮肤和黏膜。阻挡大多数病原体侵入人体，分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜

上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。

结合第三段“体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。杀菌物质中的溶菌酶,

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能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。……可以将侵入人体的病原体吞噬消化”可得:

体液中的杀菌物质和吞噬细胞。能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。可以将侵入人

体的病原体吞噬消化。

结合第四段“人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。当病原体侵入人体后，

刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫作抗体。引起人体产

生抗体的物质叫作抗原。抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除“可

得：免疫器官和免疫细胞。产生抗体，清除抗原。

11.本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制

性词语，如“可能”“大概”“主要”“大多”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变

句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。本句中的“左右”表示概数，不是

确指。起限制作用，句意是“当HSP90被成功诱导之后，即便体温回到正常水平，HSP90的

表达可以维持超过48小时，也可以维持少于48小时”，如果删去，则表示“只有48小时”，

说法太绝对，与事实不符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科

学性，严密性。

12.本题考查理解材料内容。结合材料一第二段“随着奥密克戎变异株成为全球流行优势毒

株以后，病毒的致病力减弱，仅有极少数病例有肺炎表现”可知，病毒的致病力减弱；结合

材料二“发热是新型冠状病毒感染的主要症状，很多人在发烧的时候往往会选择服用退烧药

来帮助身体‘降温但是研究发现，发热对我们的身体，尤其是在免疫方面有着不少益处，

它能够激活免疫系统”可知，新型冠状病毒感染引起的发热症状可以激活人体的免疫系统；

结合材料三“人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身

的三道防线”可知，人体有保卫自身的三道防线可以有效抵御病毒入侵。

13.社会地位低微，见识短浅过失增长最终14.(1)在战事失败

的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。15.不求闻达于诸侯

非淡泊无以明志16.甲文表达了作者对先帝知遇之恩的感激，以及效忠刘氏父子的真挚

感情和“兴复汉室”的决心。

乙文表达了诸葛亮对儿子的殷殷教诲与无限期望，以及深切的爱子之情。

【解析】13.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语

境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

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（1）句意为：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅。卑，身份

低下。鄙，见识短浅。

（2）句意为：来揭示他们的过失。咎：过失，罪。

（3）句意为：如果不学习就无法增长自己的才干。广：增长。

（4）句意为：最终（像黄叶一样）枯老衰落。遂：最终。

14.本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语

的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：受任：接受委任；于败军之际：在兵败的时候；于危难之间：在危难的

时候。

（2）句重点词语：淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢：懈怠。励精：振奋精神。励：振奋。

险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险：轻薄。治性：修养性情。治：修养。

15.本题考查内容理解。

第一空，结合“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（我本来是平民

百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身）”可提

取“不求闻达于诸侯”作答。

第二空，结合“非淡泊无以明志，非宁静无以致远（不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明

确，不清静寡欲就无法达到远大的目标）”可提取“非淡泊无以明志”作答。

16.本题考查内容理解和情感主旨。

《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表

文这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严

明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不

二的思想。

结合“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许

先帝以驱驰”“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以

伤先帝之明”“深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言”的内容可

知，表达了作者对先帝知遇之恩的感激，以及效忠刘氏父子的真挚感情和“兴复汉室”的决心。

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的家书。文章阐述修身养性、

治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的

殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、

简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代

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学子修身立志的名篇。

结合“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，

意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”可知，《诫子书》的主旨是劝勉儿子

勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，

着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。在《诫子书》中，

诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修

养上狠下功夫。表达了诸葛亮对儿子的殷殷教诲与无限期望，以及深切的爱子之情。

【点睛】参考译文：

甲

我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名

显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对

时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候

接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹

息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深

入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向

北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回

到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情

理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托