《那个星期天》公开课教案

PAGEPAGE1《那个星期天》公开课教案教学目标：梳理文章的情感脉络。学习文章运用多种手法细腻刻画心理的手法。理解并思考文章的中心主旨：孩童和成人间的沟通问题。重点：在景物描写中融入情感的写法。难点：探讨作者对母亲的态度。教学内容：导入：那个星期天发生了什么，让作者记忆犹新？（胡玟、盛：为什么题目？）脉络熟读课文，问：写了一件什么事？一个星期天，我等母亲带我出去玩，等了一整天都没有去成，很失望。时间：早晨————————上午—————————下午—————黄昏情感线：期盼——焦急、兴奋——着急，不满——懊悔——悲伤——绝望认识：（有点明白了）句子分析。（划句子，朗读并分析。什么手法写出心理的变化）人物描写：动作描写（4段），语言描写（6段），心理描写。活动幅度由大到小。去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨……（苗嘉欣：啰嗦）还去吗？去。走吧？洗完衣服。语言：用不停反复地念叨，表现我的急切——语言变少，自己也觉得希望慢慢变渺茫。第4节：跳——坐——看——想？动作幅度越来越小，从焦急兴奋变得无聊、孤寂。景物描写烘托：（形容词）带着情感看景物，景物也染上了我的情感色彩。例句：比较第3段和第6段，分析第7段。①我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。②那是个春天的早晨，阳光明媚。（刘永旭）融情于景，凉和沉郁的是我的心情，融在景物里写；远和缥缈的不仅是太阳，更是我落空的期盼。渲染出了失落和沮丧。③去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。无聊、孤寂、落寞。④我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。（吴子歌：矛盾）等待的漫长，急遽，时间过去之快，没有机会和希望。永无休止：等待的漫长，在洗衣声中时间无可挽回地流逝。⑤男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。随着光线的消逝，希望也全部破灭，期盼成空的的“绝望”。3、用时间侧面烘托：那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（刘永旭）天色灰暗，等待落空：心情灰暗，失望。在为下文做铺垫，前后关联，浑然一体。特殊的副词连词等：却、又、到底。我想到底让我盼来了。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。某些非常规的表达方式：它们。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。（陈锦润）儿童视角，写出不停忙碌的母亲。我紧跟母亲，想让她带我出去玩的急切。“它们”写出了母子产生的距离感和陌生感。名家的作品语言表现力非常，这篇文章的作者是史铁生。他被誉为是新时期中国最优秀的作家之一。作者生动细腻地展示了心理的变化（回图表），伴随它的还有认识的变化。6节“有点明白了？”明白了什么？主旨探讨学生的疑问：作者为什么要写一次没有结果的盼望，写有的不是更好吗？（季甜甜）为什么结尾一个孩子会觉得荒凉？（张天浩，季甜甜）为什么母亲没有兑现承诺，可“我”没有怪母亲？（张韵怡）母亲：孩童与成人世界的沟通问题。自己：美好的事物无可挽回地消逝。（哀伤感，落寞感，哀而不伤。）《务虚笔记》是史铁生的自传体小说。小说有着丰富的解读可能性，自传体小说更有作者人生的影子及对人生的感悟。疑点1、母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（兰海媛：惊惶？）详写突出：母亲因忙于家庭琐事和生活的压力而忽视了我，当她惊醒过来时，因为自己伤害了儿子幼小的心灵而感到十分内疚和自责。我和母亲心意相通，也感受到了母亲的自责和她对我的安慰。标点。为什么前面说话没有打引号，但最后妈妈说的话却有引号。不加引号，去情境化，有种追述陈年往事之感；暗含一种忧伤失落感；并没有特别重视的随意感。为什么要写等待是看电影画报，跑题了？（陈锦润）突出我的无聊，落寞，孤单。练习：选择下面一个场景分别描写心情“好”或“不好”时所见的景物，运用“融情于景”的手法，100字左右。走在回家的路上走在校园里6、《那个星期天》公开课学案一、阅读课文3遍，两遍默读，一遍朗读。查字典疏通字词障碍。二、浏览课后习题，并思考（不需落笔）。三、完成下表；（一）我读懂了：1、2、3、4、（二）我不懂：1、2、3、4、四、练习：选择下面一个场景分别描写心情“好”或“不好”时所见的景物，运用“融情于景”的手法，100字左右。走在回家的路上走在校园里附：6、那个星期天史铁生①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底让我盼来了。③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光