高等教育方法概论附有答案_第1页
高等教育方法概论附有答案_第2页
高等教育方法概论附有答案_第3页
高等教育方法概论附有答案_第4页
高等教育方法概论附有答案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高等教育方法概论[复制]1、情绪情感的取向与表现方式,往往反映了一个人的心理发展程度。[判断题]*对(正确答案)错2、必修课程是指全校学生都必须修习的课程。[判断题]*对错(正确答案)3、为了培养创新能力,教师的任务仅仅是开设出讨论课、辩论课或者参加答辩等,而不要考虑这些教育组织形式的质量。[判断题]*对错(正确答案)4、对于一些容易自学的教学内容,教师也不可以让学生自学。[判断题]*对错(正确答案)5、编写教学大纲与教科书时要贯彻少而精原则,主要是处理好提高教学质量、完成教学任务与学生实际接受能力的关系。[判断题]*对(正确答案)错6、在网络课件制作过程中,环境分析主要包括教学目标分析、课件使用对象分析和制作成本估算等任务。[判断题]*对(正确答案)错7、制定课程计划要处理好统一性与灵活性的关系。[判断题]*对(正确答案)错8、网络教学中常常使用超文本结构,它实际上是一种由节点和链构成的信息网络。[判断题]*对(正确答案)错9、狭义的课程专指一门教学科目。[判断题]*对(正确答案)错10、当我们论及价值时,只有从与主体的人的关系意义上,我们才可以找到客体的价值。[判断题]*对(正确答案)错11、心理素质是人对事物的反应与态度方面所表现出来的品质。[判断题]*对(正确答案)错12、规范的语言也不能够避免歧义和误解。[判断题]*对错(正确答案)13、在教育实验过程中,实验组指参加对照的群体。[判断题]*对错(正确答案)14、对于同样的困难,乐观的态度与悲观的态度会使我们的情绪有很大的不同。[判断题]*对(正确答案)错15、人们在各种实践活动中,在与外界的信息交流过程中,逐渐形成对世界的总看法,对人生的目的意义的根本看法和态度,即人的价值观。[判断题]*对错(正确答案)16、大学生发展评估的意义在于为分析大学生的当前发展状态和存在的问题提供依据,教师可以有针对性的采取措施,以有利于学生的发展。[判断题]*对(正确答案)错17、通常一个多媒体课件包括两方面的内容,其一是利用符号、语言、文字、声音、图形、图像、动画等多种媒体描述的教学信息,其二是按照教学设计的要求,引导学生通过人机交互作用展开学习过程的各种控制信息。[判断题]*对(正确答案)错18、参观是组织学生到有关现场进行观察以补充课堂所学知识的教育组织形式。[判断题]*对(正确答案)错19、学生通过对理论性课程的学习,可以较快地掌握前人长期研究和总结出来的规律。[判断题]*对(正确答案)错20、人们可以从不同的角度对大学课程进行不同的分类。[判断题]*对(正确答案)错21、教师较高的个人素养是搞好课堂讲授的重要前提。[判断题]*对(正确答案)错22、绘制投影片需要在不透明材料上进行。[判断题]*对错(正确答案)23、学生通过老师展示模型、试验演示等信息形式实现的学习不可能是接受学习。[判断题]*对错(正确答案)24、在组织学生参加社会活动时,及时的指导是指教师要及时发现问题,及时纠正,使社会活动始终围绕着培养人的主题进行。[判断题]*对(正确答案)错25、基础课程通常是某一专业门类的学生进一步学习其它课程的共同基础。[判断题]*对(正确答案)错26、拼盘式选修课指规定学生必须从所提供的几组选修课程中选择其中一组课程。[判断题]*对错(正确答案)27、社会责任感是人们对其他人在社会中的责任的情感体验。[判断题]*对错(正确答案)28、专科教育是高中或同等学力教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育,它同本科教育、研究生教育一样都是我国普通高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。[判断题]*对(正确答案)错29、文献信息指以各种文献形式表现的信息,比如期刊论文、图书、专利说明书等。[判断题]*对(正确答案)错30、青年大学生正处在人生的黄金阶段,也是人生观形成的关键时期。因此,对他们进行有效的人生观教育是非常重要的。[判断题]*对(正确答案)错31、制定课程计划时,要参考和符合教学大纲的要求。[判断题]*对错(正确答案)32、性格钢强的人的意志一般也比较坚强。[判断题]*对(正确答案)错33、引导自省是指学生在教师引导下对自己的言行进行反思,从而不断地总结提高的一种思想修养方法。[判断题]*对(正确答案)错34、在德育过程中,有益的自省就是自责。[判断题]*对错(正确答案)35、从设立选修课的目的来看,拼盘式侧重于扩大知识面。[判断题]*对(正确答案)错36、加强大学生社会责任感和义务感的培养,无论对于学生个人还是对于整个社会来说,都具有重要的现实意义。[判断题]*对(正确答案)错37、声音抑扬顿挫,富有节奏和韵律可以造成听觉美感,从而吸引学生的注意力。[判断题]*对(正确答案)错38、一般来说,每个学生都有相应的优点与不足。教师要注意及时发现学生和长处,加以鼓励,对学生的不足,也应当及时批语。[判断题]*对(正确答案)错39、在科研过程中,科学地处理信息包括准确地识别信息的意义和重要程度、根据识别结果对信息进行筛选、分类、分析、概括。[判断题]*对(正确答案)错40、教育信息形式的优化是指在教育内容不变的前提下,适当地选择或改进教育信息的形式,使受教育者能够以最少的时间和精力掌握这些内容,达到预定的教学要求。[判断题]*对(正确答案)错41、教学大纲一般不包括()。[单选题]*A、教学内容的范围和分量B、教学内容的时间分配和进度C、教科书、参考书D、班级编号(正确答案)42、属于日常作业的基础上进一步提高了要求的大作业的是()。[单选题]*A、学年论文(正确答案)B、毕业论文C、二者都是D、二者都不是43、影响大学生的社会交往能力的因素比较多,既有观念、态度、情绪等易变因素,也有性格、习惯等(),还有表达能力、理解能力等一般的能力因素。[单选题]*A、较稳定的因素(正确答案)B、更加易变的因素C、绝对稳定的因素D、不稳定的因素44、说服教育方面,墨子说“多言何益?唯其言之时也。”这是说()。[单选题]*A、说服要有力度B、要善于把握说服的时机(正确答案)C、说服要有水平D、说服的语言要丰富45、从参加社会活动的角度看,大学生最常见的社会活动形式是()。[单选题]*A、学习活动B、家庭活动C、校内活动(正确答案)D、校外活动46、上讨论课过程中,在争执不下时,教师要()。[单选题]*A、提示学生围绕主题展开争论B、提出有启发性的问题供学生思考C、引导学生抓住关键问题(正确答案)D、让学生自己解决47、目的在于验证巩固新知的参观称为()。[单选题]*A并行性参观B总结性参观(正确答案)C、准备性参观D、都不是48、编制录音教材,首先要根据教学内容进行认真的选题,内容确定以后进行总体设计,然后组织编写稿本再收集整理素材,最后进行()和编辑。[单选题]*A、编写B、写作C、拍摄D、录制(正确答案)49、课程也称为()。[单选题]*A、教学科目(正确答案)B、教育目标C、教育方法D、教育计划50、计算机辅助教学简称为()。[单选题]*A、CADB、DACC、VCDD、CAI(正确答案)51、思维能力、讲演能力、学习能力、表演能力、交际能力等等都是()。[单选题]*A、一般能力B、具体的能力(正确答案)C、二者都是D、二者都不是52、接受式学习与发现式学习的关系是()。[单选题]*A、接受式更好B发现式更好C、二者互补(正确答案)D、无法判断53、()过程一般包括产生感觉、知觉,发生注意、思维、记忆等活动。[单选题]*A、意志B、情感C、欲望D、认知(正确答案)54、在教学过程中,对于人物事件的描述或对人的主观感受的说明,比较合适的信息形式是()。[单选题]*A数学符号B语言(正确答案)C音像D实物55、计算机网络是由一些独立的计算机互联而成的。它的演变经历了()个阶段。[单选题]*A、一B、二C、三(正确答案)D、四56、在制定课程计划时,一般来说()。[单选题]*A、理论教学先于实习(正确答案)B、实习先于理论教学C、理论教学与实习D、无所谓57、让学生参与获取信息的实际工作,可以培养学生在获得信息方面的()。[单选题]*A、理论水平B、动手能力(正确答案)C、思维能力D、思考能力58、人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。[单选题]*A、教育内容决定的B、人脑的信息加工机理决定的(正确答案)C、教科书决定的D、教室决定的59、在研究高等教育方法时,要多方面思维,就是说()。[单选题]*A、要限制思维B、要放开思维(正确答案)C、要单向思维D、要向左思维60、外部活动(指人在学习时表现出来的对环境的操作)在学习中的独特作用是()。[单选题]*A、开发主动信息(正确答案)B、开发被动信息C、二者都是D、二者都不是61、参观一般是配合()。[单选题]*A、某一学期进行的B、某一门课程进行的(正确答案)C、某一老师进行的D、都不是62、在教学过程中,使用符号的主要目的是()。[单选题]*A、丰富教育内容B、提高表达的生动性C、使信息形式简单化(正确答案)D、提高信息量63、“人之初,性本善。性相近,习相远”、“冬无雪、麦不结”等等,是在什么方面优化信息形式的?(〉[单选题]*A、视觉B、听觉(正确答案)C、二者都是D、二者都不是64、奖罚式教育模式的实质是依靠()迫使学生进入良好的学习状态。[单选题]*A、内部动力B、外部压力(正确答案)C、二者都是D、二者都不对65、()是高等教育的主体。[单选题]*A、高中教育B、专科教育C、本科教育(正确答案)D、研究生教育66、加强()教育和建设,不仅有助于形成良好的社会风气,提高整个社会的道德水平,而且有助于提高劳动生产率。[单选题]*A、职业道德(正确答案)B、婚姻家庭道德C、科研道德D、社会公德67、洛扎诺夫的暗示教学属于()。[单选题]*A、状态控制型教育模式(正确答案)B、过程控制型教育模式C、二者都是D、二者都不是68、比较适于传授高度概括和抽象的知识的教育形式是()。[单选题]*A、讨论B、实习C、讲授(正确答案)D、实验69、现代远程教育是远程教育形态中的第()代,它是计算机技术与Internet网络技术在远程教育领域的运用。[单选题]*A、一B、二C、三(正确答案)D、四70、通过实验能够使学生()。[单选题]*A、增强感性认识B、加深对理论知识的理解和记忆C、二者都能(正确答案)D、二者都不能71、统计数据显示,博士研究生大多集中在()岁年龄段。[单选题]*A、18-20B、20-34C、24-39(正确答案)D、30-4072、社会责任感能够引起对社会的()行为。[单选题]*A、索取B、奉献(正确答案)C、理解D、反抗73、科学研究的根本特征在于()。[单选题]*A、学习B、记忆C、探索未知和创新(正确答案)D、读书74、有许多学生不是不想与人交往,有的甚至是非常渴望交往,但在实际上却往往无法做到。这是受()的制约造成的。[单选题]*A、交往倾向B、交往定向C、交往感觉D、交往能力(正确答案)75、电视摄像机能把()。[单选题]*A、视频信号转换成光学图像B、光学图像转换成视频信号(正确答案)C、数字信号转换成模拟信号D、固体信号转换成液体信号76、讲授还可细分为讲述、讲解二类。其中,讲解是对某一概念、结论或原理进行解释、分析和论证,运用较多的是()。[单选题]*A、理科(正确答案)B、文科C、文科和理科D、很难说77、高等教育体系中的最高层次是()。[单选题]*A、高中教育B、专科教育C、本科教育D、研究生教育(正确答案)78、教育实习又称为()。[单选题]*A、中间实习B、完成性实习C、课程实习(正确答案)D、科研实习79、在教育实验过程中,如果在实验中只改变一个因素,则这样的实验是()。[单选题]*A、单因素实验(正确答案)B、双因素实验C、三因素实验D、多因素实验80、由于承担科研项目需要一定的研究实力和研究基础,所以能够由学生独立承担的科研项目一般都比较()。[单选题]*A、大B、中C、小(正确答案)D、难以判断81、在德育过程中对学生进行品德评价时,要注意的问题是()。*A、要帮助学生竖立信心与深刻认识问题(正确答案)B、要注意评价的惩罚性C、要注意发挥学生互评和自我评价的作用(正确答案)D、要注意评价的全面性、准确性和公正性(正确答案)82、选择教学设备的原则有()。*A、注意发挥教学设备的价值(正确答案)B、注意保持传统的特点C、依据教学内容选择教学设备(正确答案)D、注意考虑未来的特点83、CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外,还包括()。*A、脚本设计(正确答案)B程序编写(正确答案)C、作业批改D、评价和修改(正确答案)84、在交往能力中,特别重要的是()。*A、表达能力(正确答案)B、视力C、听力D、理解能力(正确答案)85、大学生的科研素质至少应包括()。*A、高尚的学术道德(正确答案)B、强烈的求知欲和坚强的意志(正确答案)C、经营能力D、扎实的科研基础(正确答案)86、通过专业课程的学习,学生能够掌握()。*A、基础知识和技能B、一般知识和技能C、特殊知识与技能(正确答案)D、专业的知识和技能(正确答案)87、社会能力除了有社交能力外,还有()。*A、协作能力(正确答案)B、组织与领导能力(正确答案)C、审美能力(正确答案)D、想象力88、上讨论课时,要求选好论题。这时,要做到()。*A、一般应选择本课程的重点问题(正确答案)B、论题要是学生感兴趣的(正确答案)C、论题要是学生不熟悉的D、论题的难度要适当(正确答案)89、大学生中常见的心理障碍症状主要有()。*A、盲目乐观B、盲目悲观C、神经衰弱(正确答案)D、人格障碍(正确答案)90、在上习题课时,要选择好习题,为此()。*A、要选择那些具有典型性的习题(正确答案)B、习题的难度、繁简等都要有层次(正确答案)C、习题的难度要特别大D、习题的数量要适当(正确答案)91、培养大学生的自学能力,包括培养()。*A、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论