小班健康《我爱洗手》教案

汇报人:2024-01-25小班健康《我爱洗手》教案目录CONTENCT课程介绍与目标洗手知识普及实践活动设计情感态度与价值观培养家校合作与延伸拓展总结回顾与展望未来01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的小班幼儿正处于生活习惯和卫生习惯形成的关键时期，洗手作为日常生活中最基本的卫生习惯之一，对于预防疾病、保障健康具有重要意义。通过本次课程，引导幼儿认识洗手的重要性，掌握正确的洗手方法，培养良好的卫生习惯。预防疾病保障健康培养卫生习惯正确的洗手方法可以有效去除手部的细菌和病毒，降低感染和传播疾病的风险。保持手部清洁可以减少肠胃疾病、呼吸道疾病等常见疾病的发生。从小养成良好的卫生习惯，有助于幼儿形成健康的生活方式和自我保健意识。健康洗手的重要性0102030405知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点使幼儿了解洗手的重要性，知道什么情况下需要洗手。掌握正确的洗手方法，能够独立完成洗手过程。培养幼儿对洗手的积极态度，形成爱清洁、讲卫生的良好习惯。教授正确的洗手方法。引导幼儿理解洗手的重要性，激发其主动洗手的意愿。教学目标与要求02洗手知识普及我们的手在日常生活中会接触到各种各样的物品和环境，如门把手、手机、键盘、公共交通工具等，这些地方都可能存在细菌。手部细菌可能导致各种疾病，如感冒、肠胃炎、皮肤感染等。特别是对于免疫系统较弱的人群，如儿童、老人和孕妇，手部细菌的危害更大。手部细菌来源及危害细菌的危害手部细菌来源0102030405湿润双手打开水龙头，用温水将双手充分湿润。涂抹洗手液取适量洗手液于掌心，双手揉搓至起泡。揉搓双手认真揉搓双手的每个部位，包括指间、指尖、手心、手背等，确保全面清洁。冲洗干净用清水将双手冲洗干净，确保没有残留的洗手液和污垢。用干净的水关闭水龙头最后用干净的水或纸巾关闭水龙头，避免再次污染。正确洗手步骤与方法01020304选择合适的洗手液注意清水温度节约用水保持洗手设施清洁洗手液和清水使用注意事项在冲洗双手时，应注意节约用水，避免浪费。使用温水洗手，避免使用过热或过冷的水，以免对皮肤造成伤害。应选用具有抗菌、护肤功能的洗手液，避免使用刺激性强的化学洗涤剂。定期清洗洗手盆、水龙头等设施，确保其清洁卫生。03实践活动设计80%80%100%现场示范教学教师站在讲台前，用肥皂和清水示范正确的洗手步骤，包括湿手、涂肥皂、搓手、冲洗和擦干。在示范过程中，教师向学生讲解洗手的重要性，如预防疾病、保持个人卫生等。学生模仿教师的动作，跟随教师一起练习洗手步骤，确保每个学生都能掌握正确的洗手方法。教师现场示范讲解洗手的重要性学生模仿练习分发洗手用品监督与指导学生互相评价学生自主操作练习教师在学生练习过程中进行监督和指导，确保学生按照正确的步骤洗手，并及时纠正错误的动作。学生完成洗手后，互相评价对方的洗手效果，提出改进意见，促进共同进步。教师将肥皂和清水分发给学生，让学生自行操作练习洗手。分组与准备游戏规则介绍游戏进行与评判奖励与鼓励小组竞赛游戏环节教师将学生分成若干小组，每组人数相等，准备好竞赛所需的洗手用品和计时器。教师向学生介绍游戏规则，如每组选派一名代表进行洗手比赛，用时最短且洗手步骤正确的小组获胜。各组代表依次进行洗手比赛，其他组员观察并记录比赛过程。比赛结束后，教师根据用时和洗手步骤的正确性进行评判，并宣布获胜小组。教师对获胜小组进行奖励，同时鼓励其他小组继续努力，提高洗手技能。04情感态度与价值观培养通过讲解、示范等方式，让幼儿认识到洗手可以有效预防疾病，保护身体健康。了解洗手的重要性培养勤洗手习惯掌握正确洗手方法鼓励幼儿养成饭前便后、接触脏东西后及时洗手的习惯，形成自我保护的意识和能力。教会幼儿正确的洗手方法，包括使用流动水、涂抹肥皂、揉搓手心手背等步骤，确保洗手效果。030201养成良好卫生习惯的重要性教育幼儿尊重清洁工人的劳动成果，不乱扔垃圾、不随地吐痰等，保持环境整洁。尊重他人劳动成果引导幼儿认识到水资源的宝贵性，学会节约用水，不浪费水资源。珍惜水资源通过讲解、游戏等方式，让幼儿了解环保的重要性，从小培养环保意识。培养环保意识尊重他人劳动成果，珍惜水资源教育幼儿认识到保持个人卫生的重要性，学会保护自己的身体免受细菌和病毒的侵害。增强自我保护意识通过讲解、示范等方式，教会幼儿如何在必要时使用洗手液、消毒剂等防护用品，提高自我防护能力。提高自我防护能力引导幼儿养成良好的生活习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，形成健康的生活方式。培养健康生活方式提升自我保护意识和能力05家校合作与延伸拓展家长在孩子洗手时应给予关注和指导，确保孩子使用正确的洗手方法和足够的洗手时间。家长可以制定家庭洗手规则，例如在餐前、便后、接触宠物或外出回家后必须洗手，以培养孩子良好的卫生习惯。家长还可以通过奖励机制鼓励孩子坚持洗手，例如设立“洗手小明星”称号，激发孩子的积极性。家长参与孩子洗手过程监督指导010203家庭环境中应保持整洁卫生，定期打扫卫生、清洗家具和玩具等，为孩子营造一个干净的生活环境。家长应树立良好的卫生榜样，注意个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等，以身作则影响孩子。家长可以与孩子一起制定家庭卫生公约，明确各自的卫生职责，共同维护家庭环境的清洁和卫生。家庭环境中培养孩子卫生习惯的建议利用社区资源，如邀请医生、护士或卫生专家到幼儿园开展讲座或示范活动，向孩子们传授正确的洗手方法和卫生知识。组织孩子们参加社区举办的卫生知识竞赛或洗手比赛等活动，激发孩子们学习卫生知识和养成良好卫生习惯的兴趣。幼儿园可以与社区合作，定期开展“卫生日”或“清洁周”等活动，组织孩子们参与公共区域的清洁和卫生工作，培养他们的社会责任感和公共卫生意识。社区资源利用，开展相关主题活动06总结回顾与展望未来孩子们掌握了正确的洗手方法和步骤，理解了洗手的重要性。通过游戏和互动，孩子们积极参与了洗手活动，增强了他们的实践能力。孩子们了解了洗手的益处，如预防疾病、保持个人卫生等。本次课程成果总结回顾

下一步教学计划安排复习巩固在下一节课中，我们将对本次课程进行复