版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年度第一学期高一期末考试
语文试卷
考试时间:150分命题人:
题号一二三四五六七八总分
得分
注意事项:
L答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题
无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一,:
主流文学一般而言更加关注现实和历史,而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上,科幻更多的不是
去反映、隐喻或批判现实,而是把作家的思考投射到未来。此外,在读者群上,主流文学背靠学院正统,在其
身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下。科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法,即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓"未来",正是必将到来的"现实",是
现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻文学同样可以带入问题意识,去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领
域,并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为,科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——
因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下,科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这
种意义上讲,科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学,任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身,科幻也不例外。但对于科
幻文学,只深入生活是不够的。还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力。我认为,
科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛,将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁,无论创作还是阅读,都是对想象力的锻炼,而它与
科技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然,科幻文学并不能直接授人以科学知识,
但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言,足以激活我们的创造力,也激发出指向科技领域的强烈兴趣。
1
事实上,有许多最终走上研究之路的科学家,都曾经受到过科幻文学的影响。
(取材于刘慈欣《让科幻文学推动创新》)
材料二:
吴言:对于科幻文学评论您有什么建议?
刘慈欣:现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论,都是套用主流文学的评论语境和框架。不可否认,
所有文学体裁都有共性,但不同的文学类型也有自己的规律,套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰
当的评论方式,如果用这样的标准和语境来评价,包括我的小说在内,相当一部分国内和国外的科幻作品将一
无是处。比如说,传统的文学评论认为,文学是人学,由此推论包括科幻文学在内的类型文学中的那些类型元
素,如科幻中的科幻创意、侦探中的推理等,都只是提供了一种背景、平台和工具,最终目的是用来表现人性
的。事实上不是这样,这些类型元素就是类型文学本身的目的,比如在科幻小说中,环境和作为一个整体的种
族,都可能成为与人物一样的独立的文学形象。有许多主流文学作品都有大量的科幻元素,比如品钦的《万有
引力之虹》、冯尼古特、戈尔丁的《蝇王》、奥威尔的《1984》等,这些都是很经典的作品,但
一般不被当成科幻小说。
(取材于《星空的奥妙——刘慈欣访谈》)
材料三:
由于长期以来中国本土科幻原创力量的薄弱,作者无论从质量还是数量都很有限,大部分中青年作者又长
期陷于(科幻世界)杂志体系,造成科幻文学一定程度的小众化、边缘化。缺少或没有专职作家,这个问题也
普遍存在于中国其他的类型文学。以校园在读学生为主体的青年作家在刊物上成名较早,但到了而立之年又大
部分因为生活、工作等压力销声匿迹。中年作家"留守"的寥寥无几,"留守"的作家刘慈欣以一人之力用一个大
部头作品将中国科幻提升到了世界水平,但却由于中国科幻力量的体量小和结构性失衡而形成后继无人的窘
境。
(摘编自《中国科幻图书出版的初步考察》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A.在文学手法方面,科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实,而是关注并思考未来。
B.科幻文学与主流文学相比,其内容在时空上拉开距离使之客观上具有超越现实的特征。
C.既然科幻文学是文学的一种,就应该具备一般文学的基本特征,遵循普遍的创作规律。
D.科幻元素是科幻文学的标志,因此含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
A.科幻文学有自己的内在规律,套用主流文学的评论方式来评价科幻文学不是恰当的方式。
B.科幻文学的创作不仅要求作家足够洞悉世界、生活和人本身,还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想
2
象,发挥创新能力。
C.我国有较高质量的科幻文学作品为数不多,科幻文学在一定程度上是小众化边缘化的。
D.不少青年作家因生活、工作压力不再"留守"类型文学,致使我国科幻文学发展后继无人。
3.材料二中刘慈欣认为“套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式",下列做法中符合其
所说的"恰当的评论方式"的一项是()
A.刘慈欣把阿西莫夫的作品给一位小说编辑看,对方认为阿西莫夫的作品是初中生水平。
B.有杂志评论:"科幻文学的语境不是人文的,而是冰冷冷的理智和逻辑的"。
C.作家舒乙认为,奇幻武侠小说作家龙人的创作仍属通俗小说范畴,质量不高。
D.刘慈欣称新生代作家、世界华人科幻协会会长陈楸帆的《荒潮》为当代中国科幻界最有影响力的小说。
4.科幻文学有哪些主要特点?请根据材料一简要概括。(不超过75个字)
5.如何使我国科幻文学健康发展?请结合材料简要概括。
(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一
给我一■支枪
茹志鹃
①记得我第二次向营长要求一支枪,是在那年的秋末冬初。我们部队过沂水,进入了鲁西南,那是一片遭
受敌人严重践踏的地方。谁见过死去的村庄么?四处没有庄稼,村里没有树,听不见狗叫,更没有鸡啼,屋上
不冒烟,路上不见人。一进去,人会浑身起一层鸡皮疙瘩。那个时候,那个地区,就尽是这样的“村庄”。部
队在这样的地区作战,是相当艰苦的,要打仗,要行军,要挨饿。那一天,天还没透亮,我们进入了这样一个
村庄宿营。营部住在一个从前我们的村干部家里。这一家好像没有男丁,房里炕上,只有一个两岁光景的孩子。
房东是个大嫂,呆板着脸,给我们开门、腾地方,是欢迎我们的,可是总不开口,似乎没有其他地区的老乡那
样亲热。弄好了铺,我便和通信员商量:我们放倒头睡了,不吃东西不要紧;但是营长,他还要工作呢!无论
如何,得设法给他弄点吃的来。我们两个人商量来,商量去,除了找群众想办法外,没有第二个办法可想。于
是就决定去找那位不露笑脸的房东大嫂。不用说,这任务当然是我的。但是我找不到她,房里房外,屋前屋后,
都没有她的影子,炕上那个孩子倒醒了,有气无力地哭着要娘,不用说,这又是我的任务了!于是我过去抱着
她,哄着她,不到一盏茶的工夫,大嫂来了。她见我在哄孩子,好像有点高兴,但不等我开口提出吃食的事,
她先向我借个手电筒。我把电筒交给她,同时迅速地提出了问题。她听了,脸上什么表情也没有,不表示有,
也不表示没有,只招手要我跟她走。
3
②“大嫂,咱们上哪里?"我看她领我走出了大门。她也不回答,用嘴向村外啾了咖。反正这一带都是我
们的部队,我放放心心地跟她走。
③“大嫂,你家大哥呢!"山东人一般称女人的丈夫叫大爷、大哥,我想和她攀谈攀谈。
④她没有回答,还是用嘴向村外口奴了。奴。这时,东方已经露白,可望见村外是光秃秃的一片,什么人也没
有,只有村边边上,拱起几堆新上。我不由得打了一个寒噤,问道:“他?……”
⑤“牺牲了。”大嫂撮起三个指头,在我面前摇了摇说:“一起七个。”
⑥“什么时候?”我这时才看见她腰上束了一条麻绳。她没有回答,只是走,走过一盘石碾旁边的时候,
她停下了,轻轻地用脚点了点碾旁的土地说:“在这里,上锄刀锄的。”
⑦我看见,这块土地的颜色是黑褐色的,那是血。血,唯有血才能偿还。营长同志,你给我一支枪吧!
⑧“没有枪!”大嫂的脸仍是呆板的,好像总结似的说了一句,接着又喃喃地说:“咱们没有枪!没有,
手榴弹也没有……”
⑨她带我到一片被抢过、被践踏过的黄豆地里,我们打着手电筒,寻拣着掉落在地上的黄豆。拾了有两大
把,捧回家,放在锅里炒,大嫂一边炒,一边呆呆地着自己的孩子。豆炒好了,喷香,大嫂把它盛进我们的茶
缸,孩子微微张着嘴,满怀希望地看着娘,大嫂顿了顿,就用两个手指取出两颗豆子,放在孩子手里,然后拿
到堂屋里,放在营长面前。营长大概也知道这家房东的事,他望着茶缸,久久地沉默着,最后,他把那孩子抱
过来,放在自己腿上,然后把黄豆一颗一颗地排在桌上,摆成了二列横队。他和孩子说着笑着,把豆子当作敌
人,他喊着口令:“出列!”“齐步走!”于是“一二一,一二一”黄豆便一颗颗地走进了孩子的小嘴。孩子
的嘴跟不上了,她的牙还不能同时咬两颗豆子呢!她吐出一颗带着口水的“敌人”捏在手里,然后集中力量对
付嘴里那一颗。
⑩我从来也没有注意到,孩子的小嘴,竟是这样的柔嫩,小红唇里面的一切都是粉色的,软软的,就连那
几颗小小的乳牙,也是那样细软无力。咬一颗豆,都需要她全神贯注,用出了吃奶的力气。营长拿起“横队”
前面的一颗大黄豆,还没塞进孩子的嘴,突然,响起了空袭警报的号声。天拂晓了,敌人的轰炸机嗡嗡地又出
动了。村里的部队迅速地作了防空准备,能进屋的都进屋,不能进屋的马匹、物资,全部密密的插上树枝。
⑪黄豆是黄豆,不是敌人。敌人,武装到牙齿的敌人,就在前面,离我们只有三十里路,不!就在我们头
顶上,他们有炸弹、机枪,有坦克、大炮,还有...锄刀。
⑫t长听到号声,立即将孩子交给了我,把一颗已经“一二一”走出队来的豆子也交到我手上,然后,将
驳壳枪转到胸前,出去了。通讯员立即挎上枪,跟在后面。孩子信赖地靠在我怀里,圆圆的小嘴,还在挪啊挪
的扭动。她把豆子搬到左面牙上咬咬,又把它搬到右面咬咬,最后又把它搬回到左面,于是全神贯注,眼睛挤
成一条缝,才咔嚓一声咬开了。我闻见些些黄豆夹着奶花的香味……敌机在上空盘旋,寻找着目标。
⑬t长啊,亲爱的同志们,给我一支枪吧!哪怕是一支短枪也好,为了沂蒙山臂上的枪眼,为了碾旁那黑
4
褐色的土地,更为了这花似的小嘴,为了幸福和理想,给我一支枪吧!
(有删改)
文本二
《百合花》是六千多字的短篇。故事很简单:向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生一个小插曲。人物两个:
主要人物,十九岁的团部通讯员;次要人物,刚结婚的农村少妇。但是,这样简单的故事和人物却反映了解放
军的崇高品质(通过那位可爱可敬的通讯员),和人民爱护解放军的真诚(通过那位在包扎所服务的少妇)。这
是许多作家曾经付出了心血的主题,《百合花》的作者用这样一个短篇来参加这长长的行列,有它独特的风格,
恕我借用前人评文惯用的词汇,它这风格就是:清新、俊逸。这篇作品说明,表现上述那样庄严的主题,除了
常见的慷慨激昂的笔调,还可以有其它的风格。
(选自茅盾《谈〈百合花〉》)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A."呆板着脸""总不开口”等神态表现了村庄房东大嫂对战争已经麻木的情绪。
B."村外是光秃秃的一片,什么人也没有,只有村边边上,拱起几堆新土",村庄的这种景象反映了战争的
残酷和民众的苦难。
C.大嫂带我去地里拣黄豆然后炒黄豆的情节,和《百合花》中新媳妇把自己的被子送给小通讯员,都是表
现军民间真挚感人的鱼水情。
D.小说语言带有浓郁的抒情性,作者对"我"的行为和心理活动刻画细致,给人身临其境的真实感受,呈现
出强烈的写实主义风格。
7.对文中营长喂孩子吃黄豆的场景,下列说法不正确的一项是()
A.营长把黄豆"摆成了二列横队""把豆子当作敌人""喊着口令"等细节,契合人物身份和战争背景。
B.孩子努力而有策略地啃黄豆仿佛是另一场"战争”,作者以孩子天真的形象反衬现实战争的残酷。
C.作者通过营长动作、语言、神态、心理等描写,生动形象地营造出温馨美好的氛围,极富感染力。
D.该场景与下文空袭警报响起时的场景形成鲜明对比,让读者在比较中强烈感受到和平安宁的珍贵。
8.作者在文中三次呼告“给我一支枪吧",请结合文中相关部分简要分析其用意。
9.文本二中茅盾先生对茹志鹃战争题材小说《百合花》风格的评价,是否也适用于文本一?谈谈你的理解。
二、古代诗文阅读(35分)
(-)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
5
甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。
天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝童之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西
尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审
言,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,窃恐转死沟壑。伏烂天子哀怜之。臣之述作虽不足
鼓吹《中攀》,至沉郁顿挫,随时敏捷,扬雄、枚皋可企及也,有臣如此,陛下其忍弃之?”
会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自哪州赢服欲奔行在,为贼所得。至德二年,亡走凤翔上谒,
拜左拾遗。与房瑁为布衣交,以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:"罪细,不宜免大臣。"帝怒,诏三司亲问。宰
相张镐日:"甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。甫谢,然帝自是不甚省录。
时所在寇夺,甫家寓那,弥年艰霎,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。会严
武节度剑南东、西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲至其家。
甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武床,瞪视口:"严挺之乃有此儿!”武亦暴猛,外若不为忤,中衔
之。武卒,崔阡等乱,甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。
甫放旷不自检,好论天下大事,高而不切也。与李白齐名,时号"李杜",数尝寇乱,挺节无所污,为歌诗,
伤时梯弱,情不忘君,人怜其忠云。
赞日:唐兴,诗人承陈、隋风流,浮靡相矜,至宋之问、沈俭期等,研揣声音,浮切不差,而号"律诗",
竞相袭沿。逮开元间,稍裁以雅正,然恃华者质反,好丽者壮违。至甫,浑涵汪芒,千汇万状,兼古今而有之。
他人不足,甫乃厌余。残膏剩馥,沾丐后人多矣。故元稹谓:"诗人以来,未有个子美者。“甫乂善陈时事律切
精深至千言不少衰世号诗史。昌黎韩愈于文章慎许可,至于歌诗,独推日:"李杜文章在,光焰万丈长。”诚可
信云。
(节选自《新唐书•杜甫传》)
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
甫又善A陈B时事C律切D精深E至千言F不少衰G世号H诗史
11.下列对文中加点词语及相关内容的解释,不正确的一项是()
A."帝奇之"的"奇"是"以……为奇”的意思,其用法与《沁园春・长沙》"粪土当年万户侯"的"粪土"是一样的。
B."伏惟天子哀怜之"的"惟"和《梦游天姥吟留别》中“惟觉时之枕席”的意思相同。
C."未有如子美者"的"如"可理解为"比得上",与《短歌行》中"明明如月"不同。
D."《六经》",是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.杜甫是杜审言的后人,年轻的时候家里贫困不能养活自己,在吴、越、齐、赵之地漂泊。后来参加科
举考试落第之后困居长安。
6
B.唐玄宗朝拜献祭于太清宫,祭祀天地和祖宗,杜甫进献了三篇赋,后又多次献上赋和颂,大力赞扬自
己。
C.杜甫和房培是平民之交,房房因为受他的门客董廷兰牵累,被罢免了宰相职务;杜甫极力上疏救助,
终因此招祸,也被免职。
D.严武因为和杜甫是世交老友,对待杜甫非常友好。他对杜甫的放肆行为表面上看不在意,可是暗地里
却怀恨在心。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,窃恐转死沟壑。
(2)时所在寇夺,甫家寓廓,弥年艰篓,孺弱至饿死,因许甫自往省视。
14.杜甫在给皇帝的赋颂中,认为自己该受重用的理由是什么?请根据材料简要概括。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成小题。
郡圃春晚
韩琦①
溶溶春水满方塘,栏槛风微落蕊香。
尽日杨花飞又歇,有时林鸟见还藏。
沉河不为闲来减,流景知从静处长。
欲战万愁无酒力,可堪三月去堂堂。
注:韩琦,北宋政治家,曾为相十载,赞辅三朝,其功甚伟。本诗是韩琦晚年知相州时的作品。
15.下列对于这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联照应诗题,起句便描绘出春水方生、碧波平岸的气象,而微风送来的几缕清香,又让人感到春花
正随风飘堕。
B.诗人善于用字,颔联中"又""还"二字既形象表现杨花飘飘落落、林鸟忽现忽藏之美景,又含蓄表达怡
然心境。
C.古人称酒为"酒兵",意思是说酒能消愁,如同兵能克敌;第七句说"欲‘战’万愁无酒力",暗合了这个意
思。
D.本诗构思巧妙,前两联从眼前春水、落蕊、杨花、林鸟等景着笔,颈联由景及人,尾联直抒胸臆,结
构流转自然。
7
16.诗歌尾联直抒无可奈何的愁情,请结合全诗简要分析诗人因何而"愁"。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.根据提示默写原文语句。
(1)《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是"骊酒临江,横槊赋诗”,而他们只是"
(2)《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:",
(3)《归园田居》中写诗人归去后的生活,与"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"有异曲同工之妙的诗句是:
三、语言文字运用(20分)
(-)语言文字运用I(本题共3小题,13分)
阅读下面一段文字,回答问题。
一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序火爆全网。它的成功并非_①一,而是源于以深度学习为代表的人工
智能技术的长期积累。不仅ChatGPT能够写诗、写代码、写文案,甚至能独立完成一篇学术论文……其出色的
表现,既不禁让人担心机器将会取代人工,又让人赞叹。
其实,(A)o比如,不少网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序。只不过很多人工智
能客服机械重复的话语、“礼貌”而毫无信息增量的反馈,给人的感受实在是一言难尽。相较而言,ChatGPT
能更聪明地回答用户提出的问题,面对各式各样的要求,ChatGPT并未表现出一②一的窘态,反而能“兵来将挡,
水来土掩”。
ChatGPT的表现并不令人意外,但它的横空出世还是让人有点一③一。有人忧心忡忡,认为人工智能迟早会
替代人类现有的大部分文字工作。但这恰恰说明,(B),而是材料的堆砌。随着机器自身素材的积累,比
ChatGPT更“聪明”“全能”的聊天程序,一定会在不久的将来诞生。因此,(C),不如聚焦自身思想的创
新,让机器当好人类的“秘书”。在人工智能这个“竞争者”面前,如果缺乏创新,一味跟风模仿,文化产品
就会同质化、低端化、很可能败下阵来。文化从业者应该意识到,创新引领文化产业高质量发展,才能让自己
的创作有不可替代的价值。
18.请在文中括号里补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯、内容贴切,整段文字结构完整、逻辑严密,每
处不超过15个字。
19.请在文中横线处填入恰当的成语。
8
20.画横线句子有语病,请修改;可适当增删词语,不能改变愿意。
(二)语言文字运用II(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成小题。
她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母
亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风
的处停下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原
来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢?不知怎么的,
她加快了脚步。她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”:那时台儿沟的
姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,
也许三分、四分,也许十分八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容
地下车。
21.下列选项中,加点的词语和文中“怂恿”所用修辞手法相同的一项是()
A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弓妾。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起于堆雪。
C..公仁啸,天下归心。
D.羁鸟恋旧林,池鱼昼故渊。
22.文中画横线句子,如果写成:"大山、月亮核桃树原来是这样的!"从语意上看二者基本相同,为什么说原
文表达效果更好?
八、材料作文
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
有一种观点认为:成功的秘诀,是养成迅速去做的习惯,要趁着潮水涨得最高的一刹那,不但没有阻力,
而且能帮助你迅速地成功。另一种看法是:成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感
到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。还有一种观点认为:沉浸于现实的忙碌之中,没有
时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。
以上材料触发了你怎样的联想和感悟?请据此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗
歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
9
参考答案:
1.B2.D3.D4.①科幻文学关注的是未来;②科幻文学创新意识最强;③科幻是最大一种现
实主义,科幻文学是最具现代感和现实性的;④科幻文学与科技有内在关系,可以磨砺想象力。5.①要
尊重科幻文学自己的规律,不要套用主流文学的评论方式来评价科幻文学,为科幻小说发展提供恰当的评价环
境;②大力发展前沿科技,重视创新能力培养,重视想象力培养,为科幻小说发展提供外部条件;③加强科
幻文学创作队伍建设,解决青年作家的后顾之忧,鼓励中年作家坚持科幻写作,让科幻小说写作后继有人。
【解析】L本题考查学生理解文章内容,筛选文中信息的能力。
A.“科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实”错误,表述绝对化,原文是“科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现
实",意思是也有少数情况下科幻小说去反映、隐喻或批判现实。
C."就应该具备一般文学的特征,遵循普遍的创作规律"错误,根据文意,科幻文学有其自身的特征和创作规律,
我们要尊重其独特性。
D."含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学”错误,根据材料二,许多主流文学作品都有大量的科幻元素,
但不被当成科幻小说。
故选Bo
2.本题考查学生理解文章内容,筛选文中信息的能力。
D."致使我国科幻文学发展后继无人”错误,根据材料"使我国科幻文学发展后继无人”的原因是多方面的,比如
中国科幻力量体量小和结构性失衡等,青年作家不再"留守"只是其中的一个原因。
故选D。
3.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二的观点为:套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式。
A、B、C三项都属于套用主流文学的评论方式来评价类型文学的。
D.刘慈欣对陈楸帆《荒潮》的评价显然不是套用主流文学的评论方式。
故选D。
4.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
"主流文学一般而言更加关注现实和历史,而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上,科幻更多的不是去
反映、隐喻或批判现实,而是把作家的思考投射到未来",即科幻文学关注的是未来。
"但对于科幻文学,只深入生活是不够的,还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力""科
10
幻文学是创新意识最强的一种文体”,即科幻文学创新意识最强。
"科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材一一因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下,科幻小说
却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲,科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的
文学类型",即科幻是最大的一种现实主义,科幻文学是最具现代感和现实性的。
"科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁,无论创作还是阅读,都是对想象力的锻炼,而它与科
技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然,科幻文学并不能直接授人以科学知识,
但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言,足以激活我们的创造力,也激发出指向科技领域的强烈兴
趣",即科幻文学与科技有内在关系,可以磨砺想象力。
答题时要注意题干中对字数的限制。
5.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
"现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论,都是套用主流文学的评论语境和框架。不可否认,所有文学
体裁都有共性,但不同的文学类型也有自己的规律,套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论
方式,如果用这样的标准和语境来评价,包括我的小说在内,相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处",
可知要尊重科幻文学自己的规律,不要套用主流文学的评论方式来评价科幻文学。
"但对于科幻文学,只深入生活是不够的。还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力”"它
与科技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位",可知要大力发展前沿科技,重视创新能
力培养,重视想象力培养,为科幻小说发展提供外部条件。
"由于长期以来中国本土科幻原创力量的薄弱,作者无论从质量还是数量都很有限,大部分中青年作者又长期
陷于(科幻世界)杂志体系,造成科幻文学一定程度的小众化和边缘化。缺少或没有专职作家,这个问题也普
遍存在于中国其他的类型文学",可知要加强科幻文学创作队伍建设,解决青年作家的后顾之忧,鼓励中年作
家坚持科幻写作。
6.A7.C8.①第一次呼告是“我"听房东大嫂陈述丈夫被敌人杀害时,"我"急需一支枪来手刃仇敌,
表达一名战士对战斗的渴望和对敌人的仇恨;②第二、三次呼告是在屋外敌机轰鸣时,"我"急需一支枪来保
护怀中的孩子,表达对和平生活的期盼。9.示例一:这个评价适合本文。①本文围绕"黄豆”展开,没有
直接写正面战争的炮火,选材角度独特;②本文表现了"我"对枪与战士意义的思考,这在战争题材小说中显
得独特;③本文善用细节描写,比如孩子努力啃咬黄豆的过程,文笔细腻,极富感染力。
示例二:这个评价不适合本文。①丈夫被敌人杀害后哀痛无助的大嫂,是战争题材小说中常见的百姓形象;
②"我"宿营的村庄被战争破坏,环境凋,是战争中的典型环境;③"我"多次强烈呼唤武器,要求敌人血债血
还,是战争题材小说常见的主题。
11
【解析】6.本题考查学生对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。
A."对战争已经麻木"错,"呆板着脸〃“总不开口”等神态表现了大嫂丧夫后的情绪,表面的麻木呆滞下凸显的是
其内心的哀痛。
故选A。
7.本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力。
C."作者通过营长动作、语言、神态、心理等描写”说法错误。"他把那孩子抱过来,放在自己腿上,然后把黄豆
一颗一颗地排在桌上,摆成了二列横队"是他的动作描写,"他喊着口令:’出列!‘‘齐步走’"是他的语言描写,"他
望着茶缸,久久地沉默着"是对他的神态描写。文中对营长没有心理描写。
故选Co
8.本题考查学生分析重要语段作用的能力。
根据原文“我看见,这块土地的颜色是黑褐色的,那是血。血,唯有血才能偿还。营长同志,你给我一支枪吧”
可知,第一次呼告"给我一支枪吧"是在"我"听房东大嫂陈述丈夫被敌人残忍杀害时,此时"我”的内心极其愤怒,
对残害我们同胞的敌人无比痛恨,所以急需一支枪来手刃仇敌,让他们血债血偿,表达了一名战士对战斗的渴
望和对敌人的痛恨。
根据原文"营长啊,亲爱的同志们,给我一支枪吧!哪怕是一支短枪也好,为了沂蒙山臂上的枪眼,为了碾旁
那黑褐色的土地,更为了这花似的小嘴,为了幸福和理想,给我一支枪吧!”可知,在这句话中"我"两次呼告"给
我一支枪吧",这时的屋外“敌人的轰炸机嗡嗡地又出动了","我"想保护怀中弱小可爱的孩子,所以以呼告的
方式来表达渴望得到一支枪的愿望,表达了"我"对和平生活的期盼。
9.本题考查学生个性化阅读和有创意解读的能力。
首先根据文本二概括茅盾先生对茹志鹃战争题材小说《百合花》风格的评价:用简单的故事和人物表现宏大的
战争主题,呈现出清新、俊逸的风格特点。解答本题抓住这个根本点,就不会偏离题意。
示例一:这个评价适合本文。
从情节安排上看,本文围绕“黄豆”展开情节,用大量笔墨写了找豆子、炒豆子、吃豆子等一些故事情节,没有
直接写正面战争炮火,没有展现战争场面的惨烈,和《百合花》一样,选材角度独特;
从主题上看,本文表现了"我"对枪与战士意义的思考,通过"我"请求得到一支枪,渴望在战场上去为百姓复仇,
表现军民鱼水情深的主题,也是和《百合花》一致的,这在战争题材小说中显得独特;
从手法上看,本文善用细节描写,如"孩子信赖地靠在我怀里,圆圆的小嘴,还在挪啊挪的扭动。她把豆子搬
到左面牙上咬咬,又把它搬到右面咬咬,最后又把它搬回到左面,于是全神贯注,眼睛挤成一条缝,才咔一声
咬开了。我闻见些些黄豆夹着奶花的香味……",将孩子努力啃咬黄豆的过程描写得非常具体详细,文笔细腻,
增强了文章的感染力。
12
示例二:这个评价不适合本文。
从人物形象上看,小说中的大嫂哀痛无助,丈夫被敌人用刀杀害,独自抚养年幼的孩子,像这样遭遇悲惨的人
物形象,是战争题材小说中常见的百姓形象;
从环境上看,"我”宿营的村庄是被战争破坏过的,"那是一片遭受敌人严重践踏的地方。谁见过死去的村庄么?
四处没有庄稼,村里没有树,听不见狗叫,更没有鸡啼,屋上不冒烟,路上不见人。一进去,人会浑身起一层
鸡皮疙瘩",这种凋敝的环境是战争中的典型环境;
从主题上,"我”多次强烈呼唤“给我一支枪吧","营长啊,亲爱的同志们,给我一支枪吧!哪怕是一支短枪也
好,为了沂蒙山臂上的枪眼,为了碾旁那黑褐色的土地,更为了这花似的小嘴,为了幸福和理想,给我一支枪
吧"表现了"我"渴望报国杀敌的强烈愿望,希望用武器去为百姓报仇,要求敌人血债血还,这是战争题材小说
常见的主题。
10.CEG11.B12.C13.(1)我依靠祖宗所传的事业,从七岁起开始作诗,近四十年了,暗想恐
怕早晚弃尸山谷。
(2)当时杜甫所在的地方到处是盗寇抢掠,而杜甫家眷寓居于韩州,生活终年艰难贫穷,小儿子甚至被饿死,
于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。14.①学识、思想深受先祖和父辈的熏陶,家学渊源深厚;②自
己有改变地位低下命运的强烈愿望;③文思敏捷、卓有才干。
【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:杜甫又善于铺陈时事,对格律押韵的把握非常精深,以至于他(即使)写上千言的诗歌(其气势)也不
会有一点衰减,世人称为"诗史"。
"时事"在句中是动词"陈"的宾语,中间不能断开,应在C处断开;
"律切精深"中,"律切"是主语,"精深"则是谓语,应在E处断开;
"世"是"号诗史"的主语,主语前断开,即G处。
故选CEG
11.本题考查学生对古代文学常识的掌握,理解文言一词多义现象的能力。
A.正确。"奇"和"粪土"都用作意动用法:以......为奇;以......为粪土。句意:为他的才华感到惊奇。/把当年的万
户侯都视为粪土一般。
B.错误。句首语气词,表示希望、恭敬;/只有。句意:(向您)伏拜恳请天子哀怜我。/醒来时只有身边的枕
席。
C.正确。比得上;/好像。句意:没有能够比得上子美的人。/明亮得好像月亮。
D.正确。
13
故选Bo
12.本题考查学生理解文章内容的能力。
C."杜甫极力上疏救助,终因此招祸,也被免职"说法有误。根据原文"宰相张镐曰:’甫若抵罪,绝言者路。‘帝
乃解。甫谢,然帝自是不甚省录"可知,皇帝此后没再起用他,但并未将其免职。
故选Co
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)"赖",依靠;"属辞",作诗;"且",将近。
(2)"所在",所字结构,所在的地方;"弥",全,满;"省视",看望,
14.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
根据"先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,以文章显中宗时。臣赖绪业……"可知,学识、思想深受先
祖和父辈的熏陶,家学渊源深厚;
根据"臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,窃恐转死沟壑。伏惟天子哀怜之"可知,自己有改变地位低下命运的
强烈愿望;
根据"臣之述作虽不足鼓吹《六经》,至沉郁顿挫,随时敏捷,扬雄、枚皋可企及也"可知,杜甫认为自己"文思
敏捷、卓有才干"。
参考译文:
杜甫,字子美,年轻时家贫不能维持生活,漂泊在吴、越、齐、赵等地。李邕看重杜甫的文才,就先去谒
见他。(后来)杜甫考进士落榜,困处长安城中。
天宝十三年,玄宗到太清宫朝献,祭祀宗庙,并到郊外祭天,杜甫献上赋颂三篇。皇上觉得他很有才能,
就让他在集贤院待诏,命宰相考考他的文章,提拔杜甫为河西县尉,尚未到职,又改授右卫率府胄曹参军。杜
甫多次献上赋颂,称扬自己,并且说:“从先臣杜恕、杜预以来,我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜
审言时,以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业,从七岁起开始作诗,近四十年了,暗想恐怕早晚弃尸山谷。
(向您)伏拜恳请天子哀怜我。我的文章,即使不足以宣扬《六经》,至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、
思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子,陛下能忍心放弃吗?”
恰逢安禄山叛乱,玄宗入蜀,杜甫逃到三川避难。肃宗即位后,杜甫身穿破旧衣衫,从哪州想要投奔肃宗
所在之地,被叛军俘获。至德二年,杜甫逃到凤翔,呈上名帖,被任命为左拾遗。杜甫和宰相房瑕是平民时的
朋友,房瑁因窝藏琴师董廷兰被撤了宰相职。杜甫呈上奏章说:“罪行轻微,不应该免去大臣的职务。”肃宗
大怒,下旨让三司共同治杜甫的罪。宰相张镐说:“杜甫要是拿来顶罪,就不会有人再提意见了。”肃宗才平
息了怒气,不再追究。杜甫向皇帝谢罪,然而皇帝此后也就不再起用他了。
当时叛军到处抢掠,杜甫的家寄居在哪州,长年生活贫寒困苦,幼年的孩子甚至要饿死了,于是朝廷允许
14
杜甫自行回家看望家人。后来杜甫随朝廷迁回京城,又出京任华州司功参军。适逢严武统辖剑南东西两川兵马,
杜甫前往归附他。严武再次统领剑南时,上表推荐杜甫为参谋,担任检校工部员外郎。严武因为与杜甫是世交
老友,对待杜甫非常友好,亲自到杜甫家探望。杜甫见严武,有时竟不戴头巾,而性格狭隘急躁傲慢,曾经酒
醉登上严武的坐床,瞪着眼说:“严挺之竟然有这样的儿子!”严武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可
是内心却恨杜甫。严武死后,崔阡等作乱,杜甫往来于梓州、夔州之间。于是客居耒阳。当地县令送给他牛肉
和白酒,一天杜甫大醉后死去,享年五十九岁。
杜甫为人旷达放荡不能自我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际。年轻时与李白齐名,当时号
称为“李杜”。多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。做诗歌,感伤世事同情弱者,忠诚不忘
君主,人们爱他的忠义。
评价道:唐朝兴起以来,诗人们继承南朝陈及隋朝的诗风余韵,崇尚浮华绮丽的文风并相互夸耀。到宋之
问、沈隹期等人,研究揣摩音韵,做到平仄没有差池,称之为“律诗”,(以后)人们竞相沿袭。到了开元年
间,渐渐地以典雅中正来衡量诗歌。然而倚仗形式华美的,其内容就会空虚,喜欢绮丽风格的,就会有违于雄
壮。到了杜甫,他的诗歌雄浑开阔无比深广,融合千万风格为一体,古今诗体兼善。其他诗人不足之处,杜甫
却能做到足足有余。即便是他所遗留下来的文学遗产,也让后人受益很多。所以元稹说道:“有诗人以来,没
有比得上杜子美的。”杜甫又善于铺陈时事,对格律押韵的把握非常精深,以至于他(即使)写上千言的诗歌
(其气势)也不会有一点衰减,世人称为“诗史”。昌黎韩愈对于(杜甫的)文章慎重地许可,至于诗歌,唯
独推崇道:“李杜文章在,光焰万丈长。”的确可以相信他们说的。
15.B16.①暮春花落,诗人感到春光易逝,芳时难留。②诗人已至暮年,沉痛在身。③过于闲散又不
甘于闲散。(想为国效力,却又无法为国效力。)
【解析】15.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
B."既形象表现杨花飘飘落落、林鸟忽现忽藏之美景,又含蓄表达怡然心境"错。"尽日杨花飞又歇,有时林鸟见
还藏”,意思是杨花一整天都被风吹起又落下,林中鸟儿一会出现一会又隐藏身影在树中,由此看出"又""还"
意在表现杨花飘歇、林鸟隐现的单调重复,含蓄地表达了诗人内心的孤寂和烦闷。
故选Bo
16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
尾联"欲战万愁无酒力,可堪三月去堂堂",意思是想要驱赶这万千愁绪,无奈因病无法饮酒,让这三个月时间
白白流逝,哪里能承受。
①诗的最后一句,诗人用力点破这"万愁"的由来:"三月去堂堂。"这里写出了春水满塘、春花堕地,浩荡春光
正堂堂逝去的场景,可看出暮春花落,诗人感到春光易逝,芳时难留。
15
②结合颈联"沉痛不为闲来减,流景知从静处长",它又是虚拟,比喻诗人桑榆晚景,沉痛在身,这是愁的根
源,自然界春天的逝去不过是愁的触媒,写出了诗人已至暮年,沉痛在身,这是愁的根源。
③结合诗歌"不为闲来减"及注释可知,韩琦晚年既老且病,连一般的公务也应付不了,只能终日闲居;这种
生活,对于以天下为己任的韩琦来说,是一种难耐的折磨。所以,这里又体现了他过于闲散却又不甘闲散的心
情(想为国效力,却又无法为国效力)。
17.举匏樽以相属譬如朝露去日苦多户庭无尘杂虚室有余闲
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有:"匏""樽""譬""虚
18.①人工智能聊天程序并不新鲜(人工智能聊天程序早已有应用)②很多文字工作并非思想的创新③与
其担心人工智能会替代人类工作(与其担心被替代)19.①一蹴而就②捉襟见肘(应接不暇/左支右
细/顾此失彼)③措手不及(猝不及防)20.ChatGPT不仅能够写诗、写代码、写文案,甚至能独立完
成一篇学术论文......其出色的表现,既让人赞叹,又不禁让人担心机器将会取代人工。
【解析】18.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处,结合下文“比如,不少网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序。只不过很多人工智能客
服机械重复的话语、‘礼貌’而毫无信息增量的反馈,给人的感受实在是一言难尽"可知,网络平台使用的人工智
能客服就属于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我的爱车课件
- 2023-2024水闸门维修合同样本范本
- 湖北省襄樊市养老院消防安全测试题七(含答案)
- 广东省湛江市数据中心消防安全测试题二(含答案)
- Unit 2 Wildlife Protection Discovering Useful Structures 教学设计-2023-2024学年高一上学期英语人教版(2019)必修第二册
- 3.3.1 生态系统的物质循环教案-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2
- 癌痛规范化护理
- 《高度卡尺的设计和计量特性gbt+43149-2023》详细解读
- 农田培肥的基本途径
- 2023-2024年度防火涂料包工包料合同样本范本书范本 1
- 湖南省张家界市桑植县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
- 2024届浙江省杭州市翠苑中学中考语文最后一模试卷含解析
- 2024年四川广安市广安区公安分局警务辅助人员招聘笔试参考题库附带答案详解
- 护理专业毕业设计病例外科
- 广东省广州市华南师范大附属中学2024年中考化学模拟试卷含解析
- 健康宣讲课件:《有机生活》
- 茅台营销环境分析报告
- 春天古诗课件
- 暖通空调系统概述
- 连云港东海县招聘兴村专干笔试真题2023
- 2024春期国开电大专科《社会调查研究与方法》在线形考(形成性考核一至四)试题及答案
评论
0/150
提交评论