2019-2020学年度江苏省太仓市第一学期初三年级期末考试初中物理

2019—2020学年度江苏省太仓市第一学期初三年级期末考试初中物理物理试卷本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分，共100分，考试时刻100分钟第一卷〔选择题，共24分〕一、选择题〔每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题意〕1．李同学把掉在地上的初三物理课本捡起来，放回到桌面，依照你平常对物理课本的重力和桌面高度的观看与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为A．0.015JB．0.15JC．1.5JD．15J2．某同学用同一滑轮组分不将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度〔摩擦力不计〕，那么在两次提升重物的过程中A．机械效率相等B．做的额外功相等C．做的总功相等D．绳子自由端移动的距离不等3．以下关于的讲法中，正确的选项是A．电路两端的电压越大，电路中的电阻就越火B．通过导体的电流减小，导体的电阻就增火C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比．D．导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变4．电阻，电源电压U不变，在如下图的四种接法中通过电流表电流最大的是5．一根粗细平均的电阻线，阻值为5，假设将它截去一半，然后平均拉到原长，那么现在电阻线的电阻为A．大于5B．小于5C．等于5D．无法判定6．关于电功和电功率，以下讲法中正确的选项是A．电流做的功越多，其功率越大B．用电器的额定功率越人，消耗的电能一定越多C．两个用电器的功率相同，电流做的功一定也相等D．在相等的时刻内，电流做功较多的用电器的功率一定较大7．小刚利用电能表测量某家用电器的电功率，当电路中只有那个用电器工作时，测得在15min内，消耗的电能为0．3kw·h，那么，那个用电器是A．空调机B．电冰箱C．电视机D．白炽灯8．电扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是A．电能只转化为动能B．电能只转化为内能C．电能只转化为机械能D．电能转化为内能和机械能9．以下电器中，依照电磁感应原理制成的是A．电磁继电器B．发电机C．电热器D．电吹风10．在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B，如下图，当开关S闭合时，A、B两螺线管将A．向左右分开B．向中间靠拢C．静止不动D．先向左右分开，后向中间靠拢11．如图〔a〕所示的电路中，AB为粗细平均的长为L的电阻线，以AB上的各点对B点的电压U为纵坐标，各点离B点的距离为x为横坐标，那么U随x变化的图线为图〔b〕中的12．如下图为一个固体被平均加热熔化时的温度一时刻图像，那么以下讲法中正确的选项是A．此固体的内能不变B．此固体是晶体C．在熔化过程中该物质的比热容变大了D．在熔化过程中该物质的比热容变小了第二卷〔非选择题，共76分〕二、填空〔每空1分，共16分，把答案填在答题卷相应的横线上〕l3．如下图是某地的等高线地势图，由图，如你想攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较陡的是路线：当你分不在A、B两处时，你的重力势能在〔选填字母〕处更大．14．一节干电池的电压为V，不高于V的电压才是安全电压．15．电子式电能表已开始走进千家万户，如图是某电子式电能表的表盘〔局部〕，那么该表承诺通过的最大电流为A，使用该表的电路最多让只〝PZ220—100”的白炽灯同时正常发光，假设某用电器单独接在该电能表上，一段时刻内指示灯闪耀了160次，那么该用电器消耗的电能为16．我市实行〝分时电费〞的计费制度，计费方法如表中所示，如此既能够减轻高峰时段电网压力，又能节约用户的电费支出，小明家中的电热水器上标有〝220V2000W〞字样，那么改电热水器常工作时的功率为W．假设该电热水器每天正常工作1h，将它的工作时刻从高峰时段移至低峰时段，那么小明家每月〔按30天计〕可节约电费元．17．丹麦科学家第一通过实验发觉了电流周围空间存在磁场．18．由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中至少有一根是永磁体．现将甲水平放置，手握乙从甲的一端移向另一端，如下图，假设移动过程中手感到受力平均，那么能够确信：甲是，乙是．19．如上图所示是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放存仓库的门口，电铃利电灯放在值班室内，观看电路可知，那个报警器的工作情形是：有人踩踏板时，，无人踩踏板时，．20．用一个重10N的定滑轮吊起一个重500N的物体，至少需要N的拉力，假设改用一个重20N的动滑轮，那么至少需要N的拉力．三、作图与实验〔第21—23题，每题2分，第24题4分，25题5分，26题5分，共20分，把答案填在答案卷相应的横线上或按题目要求作答〕21．如图，平均硬棒OA可绕O点转动，A端用细绳拉着挂在墙上，请在图中画出细绳对棒的拉力F的力臂L．22．小明想在家庭电路里增加一个插座和一个电灯，并用一个开关来操纵电灯，请把图所示的插座、电灯、开关按要求连入电路中。23．把图中的元件连接起来，导线不得交叉，并符合以下的要求：〔1〕开关S闭合后，螺线管的a端为N极，b端为S极．〔2〕滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大，螺线管的磁性增强．24．由一个挂有小球的细线组成的单摆，如下图，小球初始位置在A处，自由摆动通过B、C处，再来回摆动．咨询：〔1〕小球由C运动到B的过程中，能转化为能：〔2〕在实际做那个实验时，小球最终将停在处，其缘故是．25．小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分不将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．〔1〕分析第1、2、3次的实验记录，发觉相同时，，磁性越强；〔2〕分析第次的实验记录，发觉电流相同时，，磁性越强；〔3〕探究咨询题的方法通常有操纵变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采纳的要紧方法是．26．小刚同学由〝金属导体的电阻一样随导体温度的升高而增大〞规律联想到：铝笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?因此，小刚和几位同学一起进行了〝探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何阻碍〞的实验．〔1〕实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同时通过铅笔芯的电流，依照电流的变化情形，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是：电压一定时，电阻小，电流．〔2〕小刚设计了如下图的电路．〔3〕实实验过程：①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流．②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐步，每隔10s测量并记录通过它的电流；③再分不将HB型，2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程．〔4〕下表是小刚他们记录的实验数据：分析表小数据能够初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而。〔5〕你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条：________________________________________________________________________________________。四、运算题〔27题4分'28题7分，29题6分，共17分，第28、29题必须写出依据的公式或变形公式，要有数据代入和运算结果〕27．某电热水壶的铭牌如表所示，那么该电热水壶在额定电压下工作时的电流是A，此电热水壶正常工作5min消耗的电能是J．28．在图所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器R2上标有〝5022A〞字样，闭合电键S，移动滑片P到某位置时，电压表、电流表的示数分不为2伏和0．2安，求：〔1〕滑动变阻器R2接入电路的电阻．〔2〕电阻R1的阻值．〔3〕在移动滑片P的过程中，通过电阻R1的最大电流．29．某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为，下表为他乘车到达目的地时的车费发票．求：〔1〕出租车行驶的速度：〔2〕出租车在这段时咨询所做的功；〔3〕出租车行驶时的功率．五、应用与设计〔第30题3分，31题6分，32题5分，33题5分，34题4分，共23分，把答案填在答题卷相应的横线上或按题目要求作答〕30．电动机是利用通电导体在中受力的原理制成的．王鹏同学按照物理教材中实践活动的要求，安装了一台如下图的直流电动机模型，图中是转子：假设要这台电动机反向转动，可采纳的一种方法是．31．如下图电路中，当开关S闭合后，灯泡不发光，假设差不多确定咨询题是由于灯泡断路或短路引起的，在不承诺拆开电路的情形下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a、b、c、d任意两点间〔不造成短路〕．分不对故障进行分析判定，请参惯例如，把你设计的方法和判定结果填入下表中．32．如下图，让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个小木块上，将木块推出一段距离，木块被推得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，观看木块被推的情形，回答以下咨询题：〔1〕让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了．〔2〕该实验可得出的结论是．〔3〕下表给出一头牛慢步行走和一名一般中学生百米赛跑的一些数据．从分析数据中能够看出对物体动能大小阻碍较大的因素是。为此判定的依据是．33．阅读短文，回答以下咨询题．磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，轨道线圈上端为S极．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时刻7min20s。〔1〕上海磁悬浮列车的结构如下图．要使列车悬浮起来，车厢线圈的上端是极．假设列车总质量是100t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车内升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功J．〔g取10N／kg〕〔2〕假如列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时刻约为s〔设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶〕．34．小柯为了解不同照明灯的性价比，制作了如图甲所示的装置．在正对观看孔的纸箱内平放一张写有〝E〞字的卡片，移动照明灯，使从观看孔恰能看清〝E〞字，测出灯与箱之间的距离，以比较灯的照明成效：实验后，他又查阅了相关资料，数据如下表