2022年省重点高中自主招生模拟考试语文试卷及答案

2022年省重点高中自主招生摹拟考试

语文试卷

温馨提示：本试题共四道大题，分24道小题，满分为150分，考试时间为120分钟。

希翼你能竭力展示自己的语文才华，完成下面的题目。祝你成功！答案全部做在答题卷上,

做在试卷上无效。

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累运用（30分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

英雄yun（▲）落，逝者为大。在曼德拉官方追悼会上，南非人并没有如一些人预想

的那样，泪水涟涟、呼天qiang（▲）地。相反，整个追悼活动气氛轻松、哀而不伤。南

非的h（▲）民百姓用非洲民族传统的方式悼念曼德拉，讴歌他的丰功伟绩，称赞他是

南非民族的ji（▲）梁。曼德拉走了，但他留给世界的财富与启示永存。

2.读下面这段文字，根据要求完成题目。（3分）

我们应如何对待人生的风风雨雨呢？也许你扬帆于海上，暴风雨骤起，你的小舟随时

会被打翻，但是请不要抛却，因为风雨之后，眼前会是"落霞与孤鹫齐飞”的水天一色。也

许你阔步在簟原，鹿人高举施，,徐国天电忧舟虎希阴霾,..............▲.........。

也许你攀登在山峰，盘石横亘前路，你的脚步迟滞不前，但是请不要抛却，因为跨上盘石，

面对的就是"一览众山小"的▲（形容对某事原来不明白，一下子就领悟了）。

（1）根据语境及括号内提示，填写的成语是▲。（1分）

（2）结合语境，仿照加点的句子，在横线上填写内容。（2分）▲

3.诗文填空。（10分）

①我寄愁心与明月，▲。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。

②▲，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

③安得广厦千万间，_____________A___________!风雨不动安如山。

④古诗词中描写动物的诗句：▲.

⑤陈与义的《登岳阳楼》中从时间和空间跨度道出了亡国臣子愤懑之情的句子是：

©《望月有感》中采用比喻修辞来表达游子在异乡漂泊的孤寂之感的句子是:

⑦《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是▲,▲。

4.名著阅读。（6分）

”……只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：‘赤日炎炎似火烧，野田

禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。’那汉子唱着,走上冈子来,松林里头歇

下担桶，坐地乘凉……”

1

⑴这段文字选自章回体小说《水浒》第十六回：“杨志押送文银担，▲（注

意对仗）。”这个唱歌的汉子名叫▲。（2分）

⑵加横线的这首歌反映了当时怎样的社会现实？（2分）

▲

⑶在《水浒》中，你最欣赏众好汉身上的哪种精神？请结合一位人物举例说明。（2分）

5.综合性学习。（7分）

在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，请按要求完成下面各题。

【材料一】新华社发布消息，全国人大农业与农村委员会近日审议《发展改革委关于落实全

国人大常委会对国家粮食安全工作情况报告审议意见的报告》时透露，随着近几年城镇化进

程的加速，房地产用地和企业用地不断扩张，耕地一再受到侵蚀，目前中国耕地面积仅约为

18.26亿亩，比1997年的19.49亿亩减少1.23亿亩，中国人均耕地面积由10多年前的1.58

亩减少到1.38亩，仅为世界平均水平的40%。18亿亩耕地红线岌岌可危。

【材料二】

（1）下面是网友发来的贴子，请结合材料一，给这位网友回复一个贴子。（2分）

网友：任何时候人类都不要过于自信。否则，灭顶之灾，你是无法想象的。人类的智力永

远都不可能挑战这个世界的设计者。

回复：▲

（2）请为《南方日报》的这幅漫画写一段解说词，要求揭示寓意，不超过100字。（3分）

（3）请结合这幅漫画的寓意，给这次活动补全下面的对联。（2分）

上联：脚踏一方土下联：▲

三、阅读理解（55分）

（-）先父（15分）

我比年少时更需要一个父亲，他住在我隔壁，夜里我听他打呼噜，很费劲的喘气。

看他躬腰推门进来，一脸皱纹，眼皮套拉，张开剩下两颗牙齿的嘴，对我说一句话。我

们在一张餐桌上吃饭，他坐上席，我在他旁边，看着他颤巍巍伸出一只青筋暴露的手，

已经抓不住什么，又抖抖地勉力去抓住。听他咳嗽，大口喘气一一这就是数年之后的我

自己。一个父亲，把全部的老年展示给儿子。一如我把整个童年、青年带回到他眼前。

2

在一个家里，儿子守着父亲老去，就像父亲看着儿子长大成人。这个过程中儿子慢

慢懂得老是怎么回事。父亲在前面趟路。父亲离开后儿子会知道自己40岁时该做什么，

50岁、60岁时要考虑什么。到了七八十岁，该放下什么，去着手操劳什么。

可是，我没有这样一个老父亲。

多少年后，我活到你死亡的年龄：37岁。我想，我能过去这一年，就比你都老了。

在我8岁，你离世的第二年，我看见12岁时的光景：个头稍高一些，胳膊长到锹把粗,

能抱动两块土块，背一大捆柴从野地回来，走更远的路去大队买东西--那是我大哥当时

的岁数。我和他隔了4年，看见自己在慢慢朝一捆背不动的柴走近，我的身体正一碗饭、

一碗水地，长到能背起一捆柴、一袋粮食。

然后我到了16岁，外出上学。19岁到安吉小镇工作。那时大哥已下地劳动，我有

了跟他不一样的生活，我再不用回去种地。

可是，到了40岁，我对年岁蓦地没有了感觉。路被尘土蒙蔽。我不知道40岁以后

的下一年我是多大。我的父亲没有把那时的人生活给我看。他藏起我的老年，让我时刻

回到童年，在那里，他的儿女永远都记得他收工回来的那些黄昏，晚饭的香味飘在院子。

我们记住的饭菜全是那时的滋味。我一辈子都在找寻那个傍晚那顿饭的滋味。我已忘了

是什么饭，那股香气飘散在空气里，一家人围坐在桌旁，等父亲的影子伸进院子，等他

带回一身尘土，在院门外拍打。

我将在黑暗中孤傲的走下去，没有你引路。

如果你在身旁，我会早早知道，自己的腿在多大年龄变老，走不动路。眼睛在哪一

年秋天花去。这一年到来时，我会有时间给自己准备老花镜和拐仗。我会在眼睛彻底失

明前，记住回家的路。和那些常用物件的位置。我会知道你在多大年龄开始为自己准备

后事。吩咐你的大儿子，准备一口好棺材，白松木的，两条木凳支起，放在草棚下。着

手还外欠的债。把你一辈子交往的好朋友介绍给儿子，你死后无论我走到哪，遇到什么

难事，认识你的人会说，这是你的后人。他们中的某个人，会伸手帮我一把。

可是，没有一个叫父亲的人，白发飘飘，把我向老年引。我不知道老是什么样子。

我的腿不把酸痛告诉我。我的腰不把弯曲告诉我。我的皮肤不把皱纹告诉我。我老了我

不知道。就像我年少时，不知道自己是一个孩子，我去沙漠砍柴，打土块，背猪草，干

大人的活。没人告诉我是个孩子。父亲离开的第二天我们全长大了，从最小的妹妹，到

我。你剩给我们的全是大人的日子。我的童年不见了。直到有一天，我背一大捆柴回家，

累了在一户人家墙根歇息，那家的女人问我多大了，我说13岁。她说，你还是个孩子，

就干这么重的活。我羞愧地低下头，看见自己细细的腿和胳膊，露着肋骨的前胸和独自

长大的一双脚。都这么多年了，我以为自己早长大了，可还小小的，个子不高，没有多

少劲。背不动半麻袋粮食。

如果寿命跟遗传有关，在你死亡的年龄，我会做好该做的事。如果我活过你死亡的

年龄，我就再无遗憾。我活的比你更长寿。我的儿女们，会有一个长寿的父亲。他们会

比我活得更长久。有一个老父亲在前面引领。他们会活得自在从容。

现在，我在你没活过的年龄，给你说出这些。我说的时候，我能感觉到你在听。我

也在听，父亲。

（选自《一个人的村庄》，作者刘亮程，新疆人民出版社，有删节）

6.简析文章第一自然段描写父亲老态的意图。（4分）

3

7.为什么说〃我能过去这一年，就比你都老了”？（3分）

▲

8.同是写父亲，文章有时用第二人称，有时用第三人称，这样写有什么好处？（4分）

▲

9.联系上下文，简析作者为什么说〃我比年少时更需要一个父亲〃？（4分）

▲

（二）关于“雾霾”的主题阅读（16分）

【百度新闻】

2022年I月9日以来，全国各大城市陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台

将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13日10时，北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙

色预警。从东北到西北，从华北到中部黄淮'江南地区，都浮现了大范围的重度和严重污

染。

不少人都以为这是大雾天气，其实雾和霾但并非一回事。雾是空气中"多余"的水汽凝

结，与空气中弱小的灰尘颗粒结合，形成小水滴或者冰晶，悬浮在近ife面的大气中。霾是大

量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10.0km的空气普遍混浊现象。

气温越低，空气中所能容纳的水汽就越少，越容易形成霾。我国普通把阴霾天气现象并入

雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气"。普通情况，能见度少于10公里

的就属于灰霾现象，5-8公里属于中度灰霾现象，3-5公里属于重度灰霾现象，少于3

公里则是严重的灰霾现象。霾是一种极少见的自然现象，通常在气团稳定、气候干燥的条

件下形成。

【知识贴士】

形成灰霾天气的主要原因是PM2.5浓度上升，它对空气质量和能见度等有重要的影响。

PM2.5的主要来源有以下三个方面：一是工厂直接排放的粉尘和机动车的道路扬尘，属于

机械污染；二是燃煤排放到大气中的二氧化硫、氮氧化物、氨气等形成的气溶胶颗粒，属于

化学污染；三是在太阳辐射下大气中的多种化学组分发生光化学反应形成的光化学烟雾，属

于光化学污染。

灰霾对人体的危害程度，与颗粒物的粒径大小有着密切的关系。颗粒物的粒径决定其最

终进入呼吸道的部位及沉积量。粒径大于10pm的颗粒物由于惯性的作用，可以被鼻和呼吸

道黏液排除，10pm以下的颗粒物可进入鼻腔，7|jm以下的颗粒物可进入咽喉，小于2.5p

m的颗粒物则可深达肺泡并沉积，进而进入血液循环，可导致与心和肺功能障碍有关的疾

病。科学研究证明，2.5pm的颗粒物占肺沉积量的数浓度为83%,而8.2|jm和的

颗粒物仅有49%和31%沉积下来，可见颗粒物的大小与肺的沉积总量成反比。形成灰霾天

气的有毒、有害颗粒物散播在空气中，对人类和生态系统会造成不同程度的危害，主要表现

在以下几个方面：一是灰霾天气中的主要组成成份PM2.5多含有毒、有害物质，这些物质

能轻易穿过鼻腔中的鼻纤毛，直接进入肺部，甚至渗进血液，从而引起包括心脏病、动脉硬

化、肺部硬化、肺癌、哮喘等各种疾病，影响身体健康；二是灰霾通过对太阳光的吸收与散

射，导致太阳辐射强度减弱与日照时数减少，从而影响植物的呼吸和光合作用，会造成农业

减产、绿地生态系统生长受阻等；三是灰霾天气使能见度降低，容易引起交通阻塞，发生交

通事故。

【医生的建议】

4

王晓宁主任说，现在市面上的口罩有三种常见的：第一种是最普通的纱布口罩也就是清

洁口罩。如纤维口罩，可以把大的颗粒阻挡住；第二种口罩是普通的医用口罩，可以阻挡大

于4个微米的颗粒；第三种口罩是医用防护口罩，就是我们常说的N95。它能防0.3微米

4

的颗粒。佩戴N95这种专业防护型口罩是要经过培训的，否则容易造成呼吸艰难，因缺氧

而导致头晕。对于特殊人群，比如儿童、老年人、患有呼吸系统疾痂口心血管疾病的人来说，

一定要谨慎佩戴。

北京市呼吸病研究所专家邙土光表示，雾霾天气如果进行户外运动，会刺激呼吸系统或

者造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病率。

空军总医院感染控制科曹晋桂主任提醒，进入室内后及时洗脸、漱口、；短鼻腔，可以

将附着在身体上的霾及时清理掉，防止PM2.5对人体危害。

【网络的关注】

在中国传统文化中，雾象征着太多难以描摹却令人神往的意向。当近期越来越多的城市

笼入浓雾之中时，网上的各种“神吐槽"让人忍俊不禁：

"热情的我爱生活"：三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂。

"你戴口罩了吗"：雾以吸为贵。

“我是老师"：厚德载雾，自强不吸。

王先生：雾霾霾兮，夭昏暗，》士士一去兮不复还。

10.请你根据文章内容，给“霾”下一个定义。（4分）

11.请你运用所学到的语文知识，说说上文中的“神吐槽”有什么共同的妙处。（4分）

_____________________________________▲_________________________________________

12.下列说法不再的的一项是（▲）。（3分）

A.灰霾天气是在气候干燥的条件下形成，而雾的形成条件则需要气候湿润。

B.霾和雾共同之处是空气中都需要尘粒，这些尘粒大多是来自于工厂、机动车等排放出

来的有毒、有害的物质，对人体的危害程度主要取决于尘粒的粒径大小。

C.PM2.5是指尘粒粒径小于2.5um,这部颗粒物大多数在肺里沉积下来，危害极大，只

有戴普通的医用口罩，才干挡住这部份颗粒物进入肺部。

D.霾和雾都可以导致日照强度减弱，日照时间减少，引起交通阻塞或者交通事故。

13.请根据文章内容，为邻居王奶奶写一张日常卫生小贴士，让她能做好关于雾霾的各项防

护措施。（要求语言亲切委婉，条理清晰，能引起王奶奶的阅读兴趣,50字以内）（5分）

（三）（10分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰：

”肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食般,弗敢专也，必以分

人"对曰：力毫未彳扁，民弗从也"公日："㈣珏帛，弗敢note,必以信。"对曰："小

稣孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以胤"对曰："忠之属也。可以一

战。战则请从。"

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿日："可矣。"齐师败

绩公将驰之.刿日："未可。"下视其撤，鲫而望之，日：何矣。"遂逐齐师。

既克，公问其故。对日："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彳的我盈，故

克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其澈乱，望其旗靡，故逐之。"

（选自《曹刿论战》）

14.解释加点词语的意思。（2分）

①小惠未,▲②牺牲玉帛▲

5

15.下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）。（2分）

A.何以战/不以物喜，不以己悲

B.小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也

C.战于长勺/客之美我者，欲有求于我也

D.登轼加望之/然后知生于忧患，顶死于安乐也

16.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）

衣食所安，弗敢专也，必以分人。▲

17.从曹刿与鲁庄公对答中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（4分）

①曹刿：▲②鲁庄公：▲

（四）（10分）

唐河店南距常山郡七里，因河为名。平时虏至店饮食游息，不以为怪。兵兴以来，始防

捍之，然亦未甚惧。

端拱中①，有妪独止店上②。会一虏至，系马于门，持弓矢坐定，呵妪汲水。妪持续缶

趋井，悬而复止，因胡语呼虏为王，且告虏日："缈豆，不能及也。妪老力惫，王可自取之。”

虏因系缠弓杪，俯而汲焉。妪自后推虏堕井，跨马诣郡。马之介甲具③焉，鞍之后复悬一彘

首④。常山民吏观而壮之。噫!国之备寒，多用边兵，盖有以⑤也；以其习战斗而不畏懦矣。

一妪尚尔，其人可知也。

（选自《宋史》）

【注】①端拱中：北宋宋太宗赵光义的年号。②店：唐河店，地名，在今河北省的西北部③

介甲：铠甲。④彘（zhi）首：猪的头⑤以：原因。

18.解释下面句中加点的词。（4分）

①会一虏至▲②绽短不能球也▲

③马之介甲号焉▲④常山吏民观而壮之▲

19.下列句子加百词意义和用法不同的一项是（▲）。（2分）

A.鞍之后复悬一彘首予独爱莲之出淤泥而不染

B.妪持绽缶趋井，悬炉复止任重顾道远

C.以其习战斗而不畏懦矣不以物喜，不以己悲

D.然亦未甚惧杂缪而前陈者

20.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）

国之备塞，多用边兵，盖有以也。▲

21.文中的老妪是一个怎样的人？请用自己的话概述。（2分）

（五）江亭夜月送别（4分）

王勃

舌施笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

22.有人说这应该是一首写景诗，而不是送别诗，请说明你的观点和理由。（2分）

▲

23.黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞本诗末句中的“寒”字甚妙，请你品析它的妙处。（2分）

四、写作（60分）

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24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

我们的课堂上，时常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。哪怕是会心的

一笑，也会让课堂更加和谐，学习更加轻松。课堂的笑声富有智慧的质感和人性的温度，通

过笑声的传递，我们彼此都会洞开心灵之窗，听到学生（或者老师）发自心灵深处的声音。

请以“课堂里的笑声”为题目写一篇不少于500字的文章，诗歌除外，文体不限。文中

不要浮现含个人信息的地名、校名、人名等。

评分标准

一、书写（5分）

二、积累运用（30分）

1.陨、抢、黎、脊（4分，每一个1分）

2.①豁然开朗（1分，“恍然大悟”、“醍醐灌顶”也对）②示例：但是请不要抛却，

因为越过沼泽，前面就是“晴空一鹤排云上”的丽日晴空。（2分）

3.①随风直到夜郎西②大漠孤烟直③大庇天下寒士俱欢颜④关关雎鸠，在河之洲几

处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。衡阳雁去无留意左牵黄，右擎苍⑤万里来游还

望远，三年多难更凭危。⑥吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。⑦芳草鲜美，落英

缤纷。（10分）

4.⑴吴用智取生辰纲白胜或者白日鼠（2分）⑵反映了底层人民与上层统治者之间贫富

悬殊，阶级对立。（2分）⑶（2分）示例1:我最欣赏他们身上的侠义精神，比如鲁智深

,在酒楼上一听说金氏父女受镇关西欺压的不幸遭遇，即将出手相助。

示例2：我最欣赏他们身上看重兄弟情谊的精神，比如林冲在野猪林险遭董超薛霸残害

时，鲁智深立马出手相救；比如李逵对宋江，一旦信服，便终身相随。

示例3：我最欣赏他们身上的反抗精神，比如林冲在被逼得无路可走之时，奋起反抗，

选择了手刃恶人。（言之成理即可。点出精神1分，具体事例1分。）

5.（1）示例：我国人均耕地面积年年缩小，18亿亩耕地红线岌岌可危。如果再不陡崖勒

马，我们总有一天会受到大自然的惩罚。（2分，大意相近即可）

（2）示例：画上一个老农正在赶着一头牛耕地，但在他的身后，大片的土地荒芜。老农自

言自语地说：“到处都是楼房工厂，耕地没了，吃什么呀？”简单的一句话却拷问着时人的

贪婪和无知。土地是人类赖以生存的基础，关系到社会的稳定和人民的幸福。保护耕地，刻

不容缓。死守红线，造福子孙。（3分，介绍画面内容1分，寓意1分，语言组织1分）

（3）示例：心忧子孙田（2分）

三、阅读理解（55分）

（-）（15分）6.①幻想数年后的自己是个什么样子。②渴望自己的父亲，把全部的老年

展示给自己。（4分，答案在第1和第2自然段。第1自然段主要幻想数年后自己的样子，

第2自然段明确渴望自己的父亲所全部的老年展示给自己。）

7

7.①父亲去世时37岁，我现在也37岁。②父亲没有37岁以后的体验，如果我能活过37

岁，会有新的体验。③父亲的年龄永远停留在37岁，而我却可以超越这个年纪。（3分，

文中无直接答案可抄，但通过整体理解，作者年龄和体验可以超过37岁，对父亲的回顾却

永远停在37岁，所以说比父亲老了）

8.①第二人称更便于抒情，宛然是在与父亲对话，增加亲切感。第三人称主要为了陈述的

需要，是作者内心的独白，便宜于袒露作者的心迹。②第二人称与第三人称交替使用，可以

使叙述手段丰富变化，更有利于灵便地表情达意。（4分。从两个方面阐述）

9.①父亲老去的过程，可以让作者慢慢懂得老是怎么回事，可以让作者什么年龄该做哪些

事情。没有父亲的指引，作者感到自己宛然在黑暗中孤傲地走下去，对未来一片迷茫。②随

着作者年龄的增大，作者越来越体味到父亲的不易，并由衷地怀念自己的父亲，希翼自己的

父亲活着，这不仅是生活的需要，更是情感的需要、精神的慰藉。（4分，大意