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文档简介

大脚丫怎么帮呢?想一想拖鞋有几部分?组成的部分有哪些?考察“商品”鞋底鞋面“找朋友”特征:对称性做一做鞋底鞋面(装饰)脚踩纸上沿着边缘画下来并裁剪下来画图案、剪纹样、折立体(装饰)作业要求:两人合作完成一双纸拖鞋的设计与制作;拖鞋款式新颖,色彩丰富且牢固;使用剪刀时注意安全;在制作过程中保持课室卫生。验收“货品”感恩父母请为爸爸妈妈制作一双

属于他们的纸拖鞋下课啦!

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