2023年广东广州大学招聘编制内辅导员考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年广东广州大学招聘编制内辅导员考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：A2.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.基层自治C.学生自治D.学校自治【答案】：B3.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.教书育人【答案】：D4.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：A5.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.水平评估C.层次评估D.专业评估【答案】：B6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.应用研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学反思能力C.教学监控能力D.师爱【答案】：C8.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.本科课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】：B10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.生态保护功能【答案】：A11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】：B12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.校园文化活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】：C13.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】：C14.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.主观能动性B.心理因素C.道德情感D.个性特征【答案】：A15.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.科学研究B.管理研究C.教育研究D.实验研究【答案】：C16.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我否定型C.自我萎缩型D.自我扩张型【答案】：C17.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.国家级教学成果奖B.教育部高校自然科学奖C.教育部高校人文社科奖D.省社会科学优秀科研成果奖【答案】：A18.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。A.多元教育课程B.科学课程C.高深学问课程D.普遍知识课程【答案】：D19.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.发散型B.沉思型C.场独立型D.场依存型【答案】：D20.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.观察研究法B.实验研究法C.文献研究法D.调查研究法【答案】：C21.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.模像直观C.形象直观D.感知直观【答案】：A22.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与社会B.学校与政府C.学校与教师D.学校与家长【答案】：D23.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.环境适应问题B.情绪情感不稳定C.紧张和压抑D.人际关系障碍【答案】：A24.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有崇高的道德品质B.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】：B25.教案常规项目的主体部分是（）A.教学目的B.重点难点C.讲授新课D.导入新课【答案】：C26.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类文艺活动C.人类经济活动D.人类教育活动【答案】：D27.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.通识教育理念B.专业教育理念C.职业教育理念D.自由教育理念【答案】：D28.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.正迁移C.横向迁移D.负迁移【答案】：D29.良心最显著的特征是（）。A.他律性B.排他性C.内生性D.自律性【答案】：D30.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.计划学分制B.学年制C.学年学分制D.学分制【答案】：D31.有关学生分班的说法，正确的是（）A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。【答案】：A32.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教学设计的知识B.教育内容的知识C.课程知识D.教育背景的知识【答案】：C33.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.帮助恢复信心B.安慰C.赋予尊严D.有益的对谈【答案】：A34.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.具体化C.共情D.情感反应【答案】：D35.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度B.其内容具有时代性和阶级性C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：A二、多选题36.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD37.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.原型启发B.功能固着C.问题表征D.思维定势【答案】：ABCD38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准打麻将【答案】：ABCD39.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征C.认识到气质有好坏之分D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【答案】：ABD40.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求C.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等D.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】：CD41.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.培养学生良好心理素质C.成为"四有"新人D.促进学生实现与环境的积极适应【答案】：ABCD42.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.履行聘用合同.C.辞职D.任期变化【答案】：ABC43.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是新学科产生的基础E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE44.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】：BCD45.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.态度和品德的结构是一致的D.品德的价值内化程度更高【答案】：ABCD46.认知过程包括（）A.感觉B.思维C.知觉D.记忆【答案】：ABCD47.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立创新发展的理念B.树立可持续发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ABD48.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.成为"四有"新人C.维护学生心理健康D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD49.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.陶冶功能C.认识鉴别功能D.动力调节功能【答案】：BCD50.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.解放思想、更新观念E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人【答案】：BCDE51.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.运动D.倾诉【答案】：ABCD52.职业态度的影响因素有（）。A.自我因素B.家庭因素C.社会因素D.职业因素【答案】：ABCD53.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C