2024年四川省成都市锦江区中考化学五模试卷含解析

2024年四川省成都市锦江区中考化学五模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列变化是化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．石蜡融化 C．食物腐烂 D．液化空气制氧2．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该浓度溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是A．实验操作顺序为②④①⑤③B．②中需称量NaCl的质量为16gC．选100mL量筒量取所需水的体积D．①中有部分固体洒落，所得溶液的浓度将偏小3．下列实验中，不能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验操作A比较黄铜和铜的硬度将两金属相互刻画B分离CO与CO2将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M，同时收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C检验NaOH是否变质取样加水后滴加少量稀盐酸，无气泡产生，证明未变质D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶A．A B．B C．C D．D4．空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳5．下列属于物质物理性质的是A．可燃性B．挥发性C．氧化性D．酸碱性6．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B．a克是指加入NaOH溶液的质量C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaClD．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同7．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸8．下列叙述正确的是A．合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶B．使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”C．人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂D．食用碘盐可预防缺碘性贫血9．发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．侯德榜 D．张青莲10．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）A．此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性B．实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高C．该实验可以说明空气中含有稀有气体D．若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果11．不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开，也是物质签别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是A．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba（NO3）2B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl312．下列各组物质混合后，所得溶液质量减小的是A．铝片浸入氯化镁溶液中B．氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中C．二氧化碳通入氢氧化钙溶液中D．碳酸钠粉末加入稀盐酸中13．下列说法正确的是（）A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．44g甲完全燃烧至少需160g乙C．乙和丙的元素组成相同 D．生成的丙与丁的分子个数比为1:114．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体15．下列物质间的反应中，观察不到明显现象的是()A．稀硫酸滴入碳酸钠溶液中 B．将CO2通入氢氧化钙溶液中C．稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中 D．将稀盐酸滴入氢氧化铜中二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源，“珍惜水.节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是___________（填序号）。A蒸馏水B河水C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__________。该实验说明水是由________组成的。（3）云南水资源丰富，但分布不均。自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、__________和蒸馏等；有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。（4）请举一例生活中节约用水的具体措施:______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）纤维素是一种常见的有机物。纤维素_____(选填“属于”、“不属于”)糖类物质。葡萄糖在植物体内会部分转化为纤维素。植物体内的葡萄糖来源于光合作用,请写出反应的化学方程式_____棉花的主要成分是纤维素,鉴别棉线和羊毛线的方法是_____科学最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素最终转变为超级储能装置,其中一个反应的微观示意图如下：①X、Y、Z、W四种物质中属于单质的是_____②反应生成的Z、W两种物质的质量比为_____18．（8分）水是大自然对人类的恩赐。①图一水蒸发过程中，下列说法中正确的是______。（填写编号，下同）a．水分子变大了b．水分子间隔变大了c．水分子在不断运动②图二水电解反应的化学方程式为______，检验a管中气体的方法是______。③水是良好的分散剂，根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线，回答下列问题：Ⅰ．P点表示的含义是______；Ⅱ．甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是______；Ⅲ.40℃时，将30克甲放入50克水中，所得溶液的质量为______克；Ⅳ．图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是______。a．都降低10℃，M、N溶质质量分数均减小b．都恒温蒸发，M、N点均不动c．都升高10℃，M、N溶质质量分数均不变d．都加入10g水，M、N点均不动四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）教师设计如下实验帮助学生探究碳酸钠溶液中滴入稀盐酸的反应情况:实验仪器:60mL分液漏斗(有体积刻度的)、250mL广口瓶、磁力搅拌器。实验试剂:Na2CO3溶液(100.0mL溶液中含有10.6gNa2CO3)、酚酞试液、稀盐酸(100.0mL溶液中含有3.65gHCl)。实验装置:如图1所示。教师提示:①酚酞试液变色范围:pH>10，显红色；10>pH>8.2，显粉红色；pH<8.2，显无色。②本实验条件下，Na2CO3溶液pH约为12.0；NaHCO3溶液的pH约为8.5。实验一:往碳酸钠溶液中逐滴滴大稀盐酸(如图1所示)实验操作过程:①检查装置的气密性后；在广口瓶中加入20.0mLNa2CO3溶液，再滴大几滴酚酞试液，在分液漏斗中加入40.0mL稀盐酸。②打开磁力搅拌器，搅拌待反应溶液。然后打开分液漏斗活塞，逐滴滴入20.0mL稀盐酸，关闭活塞。观察到的现象:溶液由红色变成粉红色，反应没有气泡产生，气球没有增大。③再次打开分液漏斗活塞，逐滴滴入剩余的20.0mL稀盐酸。观察到的现象:溶液由粉红色变成无色，反应产生大量气泡，气球逐渐增大。实验二:用数字化实验技术测定上述实验过程中pH的变化情况(如图2所示)请回答下列问题:(1)检查装置(如图1所示)的气密性的方法是:____________________________。(2)磁力搅拌器的作用是__________________________。(3)气球的作用是__________________________。(4)写出实验操作②结束后溶液(图2中的B点)中所含溶质的化学式:__________________________。(5)写出实验操作③中反应的化学方程式:__________________________。(6)实验过程中产生的CO2质量为_________________________g。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、矿石粉碎没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、蜡融化只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、液态空气制氧没有新的物质生成，属于物理变化，故D错；故选C。2、A【解析】

A、实验操作顺序应为：④取药→②称量→①将药品转移至烧杯中→⑤加水→③溶解，选项A不正确；B、②中需称量NaCl的质量为=100g×16%=16g，选项B正确；C、需要水质量为100g-16g=84g，需要水的体积为84mL，选100mL量筒量取所需水的体积，选项C正确；D、①中转移固体药品时，有部分固体洒落，溶质质量偏小，所得溶液的浓度将偏小，选项D正确。故选A。3、C【解析】

A、相互刻画，黄铜痕迹不明显，铜的痕迹明显，说明黄铜比铜的硬度大，能够达到实验目的；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠能吸收二氧化碳；碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸钠溶液），同时收集CO；再向溶液M（碳酸钠溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能够达到实验目的；C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显变化，应加入过量的稀盐酸，选项不能够达到实验目的；D、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠。混合物加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶，能除去杂质且不引入新的杂质，能够达到实验目的。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。4、B【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知，R的体积分数是第二位，R指的是氧气。故选B。5、B【解析】

A、可燃性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；B、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、氧化性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意。故选B。6、C【解析】A、根据图象可以看出，开始时溶液的pH大于7，溶液呈碱性，故是将稀盐酸滴向氢氧化钠溶液中，故错误；B、根据图象可知，是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，横坐标表示加入盐酸的量，故错误；C、从图象可以看出，A点溶液呈碱性，溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质，故正确；D、B点表示氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，此时所加的盐酸和氢氧化钠溶液的质量不一定相等，故错误．答案：C．【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化，完成此题，要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义．7、D【解析】

本题考查了一氧化碳、木炭的化学性质，它们共同的化学性质是可燃性和还原性，因此都可以做还原剂；一氧化碳、木炭还原氧化铜的现象相同：黑色变红色，澄清的石灰水变浑浊；由于一氧化碳有毒，能够污染环境，所以一氧化碳还原氧化铜要对尾气进行处理；木炭还原氧化铜时发生的是置换反应，一氧化碳发生的不是置换反应。【详解】A、木炭还原氧化铜时发生的是置换反应，一氧化碳发生的不是置换反应，故选项A错误；

B、两个实验的相关反应中，碳元素、铜元素的化合价发生改变，故选项B错误；

C、一氧化碳、木炭还原氧化铜具有相同的现象：黑色变红色，故选项C错误；

D、木炭还原氧化铜时要防止液体倒吸，一氧化碳还原氧化铜的实验也需要防止液体倒吸，选项D正确。

故选D。8、B【解析】A选项是错误的叙述，合金为金属材料；B选项使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”，是正确的叙述；C选项是错误的叙述，应该适量摄入；D选项是错误的叙述，使用加碘盐可防止甲状腺肿大；故答案选择B9、A【解析】门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选A。10、B【解析】

A、凡是有气体参加和生成的反应，该实验中有氧气参加反应，故实验前应该检查装置的气密性，该选项说法不正确；B、实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致集气瓶中部分气体通过导管逸出，导致测定结果偏高，该选项说法正确；C、该实验不能说明空气中含有稀有气体，该选项说法不正确；D、若把红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，实验不能成功，该选项说法不正确。故选B。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。11、C【解析】

A、NaOH与MgCl2溶液混合产生白色沉淀，H2SO4与Ba（NO3）2溶液混合产生白色沉淀，再将四种溶液分别滴到白色沉淀中，能使其中的一种沉淀消失的是硫酸，能与硫酸反应生成白色沉淀的是硝酸钡溶液；再向沉淀消失的溶液中，分别加入过量的另外两种溶液，产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液；但是会涉及到3种物质（NaOH、氯化镁和硫酸）一起反应，不符合利用物质间两两混合反应，故不加其他试剂无法鉴别；B、AgNO3溶液与BaCl2、HCl反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为HNO3，产生白色沉淀的为BaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为NaNO3溶液；故不加其他试剂可以鉴别；D、FeCl3溶液是黄色的，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液；H2SO4、Na2SO4均能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别。故选：C。【点睛】不外加试剂的情况先将物质鉴别有两种情况：①通过颜色确定某物，然后将其作为已知试剂鉴别剩余溶液；②都是无色溶液时，利用两两混合，如果有一种试剂能与另外三种试剂混合现象各不相同（通常是碳酸盐），然后利用现象确定物质。12、C【解析】

A、在金属活动性顺序里，铝位于镁之后，铝不与氯化镁溶液反应，溶液质量不变，不符合题意；B、氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液总质量不变，不符合题意；C、二氧化碳通入氢氧化钙溶液中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，，每44份二氧化碳生成100份碳酸钙沉淀，溶液质量减小，符合题意；D、碳酸钠粉末加入稀盐酸中，，每106份碳酸钠生成44份二氧化碳，溶液质量增加，不符合题意。故选C。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。13、B【解析】

由题目可知，甲为C3H8，乙为O2，丙为CO2，丁为H2O，根据质量守恒定律，配平该反应的化学反应方程式为。【详解】A、根据题目信息可知，甲的化学式为C3H8，其中碳、氢元素质量比=碳原子个数×碳原子相对原子质量：氢原子个数×氢原子相对原子质量=（3×12）：（8×1）=9:2，选项A错误；B、设44g甲完全燃烧需要乙的质量为m，m=160g，由此可以得出44g甲完全燃烧需要160g乙，选项B正确；C、乙为氧气只含有氧元素，丙为二氧化碳，含有碳和氧两种元素，选项C错误；D、根据反应化学方程式可以看出生成丙和丁的分子个数比为3:4，选项D错误。故选B。14、C【解析】A、C、CO具有还原性而CO2没有，故选项错误；B、HCl和NaOH反应生成了盐和水，是复分解反应，而CO2和NaOH反应也生成了盐和水，但两者没有相互交换成分，不是复分解反应，故选项错误；C、酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液都含有H+，故选项正确；D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，浓硫酸可以干燥二氧化碳气体，氢氧化钠不可以，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误。故选C。15、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸钠溶液中，生成气体，产生气泡；B、将CO2通入氢氧化钙溶液中，生成白色沉淀；C、稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，发生中和反应，观察不到明显现象；D、将稀盐酸滴入氢氧化铜中，蓝色氢氧化铜固体逐渐消失，生成黄绿色溶液。故选C。点睛∶氢氧化铜是蓝色固体，氯化铜是黄绿色溶液，碳酸钙是白色沉淀。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A氧气氢元素和氧元素过滤肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水浇花（合理即可）【解析】

（1）A、蒸馏水是一种物质，属于纯净物；B、河水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；C、自来水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；故选A；（2）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是氧气体积的2倍，用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氧气。据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，过该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的；（3）自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏等；人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，泡沫多、浮渣少为软水，反之，为硬水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味；（4）生活中节约用水的具体措施:用淘米水浇花（合理即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、属于6CO2+6H2OC6H1206+6O2分别灼烧闻气味X、Z7:6【解析】

（1）纤维素是多糖，属于糖类物质；（2）光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2OC6H1206+6O2；（3）羊毛线燃烧会产生烧焦羽毛的气味，棉线没有，故用灼烧闻气味的方法鉴别；（4）由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。①单质是由一种元素组成的纯净物，故X、Y、Z、W四种物质中属于单质的是：X、Z，分别是碳、氮气；②根据方程式，反应生成的Z、W两种物质的质量比为：（2×28）：（3×16）=7:6。18、bc2H2O2H2+O2打开活塞，把带火星的木条靠近a处尖嘴口，若复燃，则为氧气。30℃时，甲、乙在水中的溶解度相等，均为40g降温结晶（或冷却热的饱和溶液）75c【解析】

①水蒸发过程中，水分子在不断运动，水分子大小不变，水分子间的间隙变大，故选bc;②水电解反应生成氧气和氢气的体积比为1:2，化学方程式为：2H2O2H2+O2；由图知，a管中为氧气，b管中为氢气。检验氧气的方法是打开活塞，把带火星的木条靠近a处尖嘴口，若复燃，则为氧气；③Ⅰ根据溶解度曲线知，P点的含义是：30℃时，甲、乙在水中的溶解度相等，均为40g；Ⅱ根据溶解度曲线知，甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大，乙物质在水中的溶解度随温度的升高