心理测评方法讲解

心理测评常用方法王笑丹广东食品药品职业学院健康管理资源库常用的心理测验一、智力测验（一）韦克斯勒智力测验韦克斯勒智力量表的特点是包括言语量表和操作量表两部分。智力测验可以同时提供三个智商分数；总智商分数、言语智商分数和操作智商分数，甚至还可提供11个分测验分数，因而能较好地反映智力的整体和各个测面。它不但能够评价一个人一般智力的高低，而且还能了解他在不同能力方面的差异，这是它的独特之处，也是它得到广泛应用的重要原因之一。

常用的心理测验（二）瑞文推理测验瑞文推理测验之所以广泛使用，主要在于它是非文字测验，这样测验结果较少受特殊文化背景因素的影响，使用不同语言、生活在不同社会环境中的人都可得到较准确的测验结果。另外，瑞文测验可以作团体施测，使用方便，效率较高。常用的心理测验二、人格测验人格测验从方法上看，可分为两大类：一是结构不明确的投射测验，如罗夏墨迹测验，主题统觉测验等，所用的项目为意义不明确的各种图画或墨迹，让受测者在不受限制的情境下，自由地作出他的反应，从而推断其个性。另一类人格测验则是结构明确的问卷测验。

常用的心理测验（一）明尼苏达多相人格量表（即MMPI）

MMPI包括10个临床量表和4个效度量表。10个临床量表分别为：疑病Hs、抑郁O、癔病Hy、精神病态Pd、男子气－女子气Mf、妄想Pa、神经衰弱Pt、精神分裂Sc、轻躁狂Ma、社会内向Si。

4个效应量表分别为：无法回答Q：分数高表示受测者回避问题。测谎分数L：分数高表示答案不真实。诈病分数F：分数高表示诈病或确系严重偏执。校正分数K：分数高表示一种自卫反应。常用的心理测验（二）卡特尔16项人格因素量表（即16PF）卡特尔用因素分析法确定了16种人格特质，认为正是它们构成了人格，并据此编制了量表。这16种人格特质是：A－乐群性；B－聪慧性；C－稳定性；E－恃强性；F－兴奋性；G－有恒性；H－敢为性；I－敏感性；L－怀疑性；M－幻想性；N－世故性；O－忧虑性；Q1－实验性；Q2－独立性；Q3－自律性；Q4－紧张性。常用的心理测验（三）艾森克人格问卷（即EPQ）

EPQ用E、N、P、L四个量表分别计分。其中E、N、P分别代表了艾林克人格理论中关于人格结构三个维度。L是效度量表，但也代表了一种稳定的人格功能。

E外向－内向

N神经质(又称情绪性)P精神质(又称倔强性)L测定受测者的掩饰，假托或自身隐蔽等情况。常用的心理测验三、临床评定测验症状自评量表(SCL—90)，抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)，汉密尔顿抑郁量表（HAMD），汉密尔顿焦虑量表（HAMA），简明精神病评定量表（BPRS），倍克-拉范森躁狂量表（BRMS）等。常用的心理测验四、职业测验职业测验可以分为职业能力测验和职业兴趣测验。（一）职业能力测验职业能力测验的作用则在于考察一个人是否具有从事某种职业的潜力，它主要用于人员的选拔和录用。

常用的专门职业能力测验有飞行员素质测验、行政职业能力测验、教师能力测验、医生能力测验、文秘测验等。（二）职业兴趣测验

一个人职业上的成功，不仅受其能力的制约，而且与其兴趣和爱好有密切关系。

常用的职业兴趣量表有关于教育与就业的自我指导、斯特朗·坎贝尔兴趣问卷、霍兰德职业兴趣测试等。霍兰德职业兴趣测试霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的