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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页组织读书活动的总结范文【篇一】
本学期,我们开展了丰富多彩的班级读书活动,有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推举会、读书笔记评比等活动。我将培育孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点,为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结:
一、营造书香氛围。
班级是同学成长的摇篮,要让同学走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导同学走入“书香”。首先,我们班建立了班级小书库,让同学有书可读。许多同学同学都能把好书带到学校与其他同学共享了。同学也可从学校班级借阅书籍,孩子们的读书爱好深厚起来了。
二、开展多彩活动。
为了更好地培育同学的自学力量,我始终要求同学坚持写阅读笔记,并且鼓舞同学大胆展现自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展现。
在营造好班级氛围的同时,我更多的是思索把同学引导阅读道路上来。首先在班级氛围中,督促同学读书外,还要通过平常开展的活动来引导同学。如我们每周必需要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过同学的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践,这项活动在不断的完善过程中。
其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如:美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领同学走上阅读之路,从心底里爱上阅读。
【篇二】
为了活跃校内文化,树立良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,我校开展了老师读书活动。旨在让老师在读书活动中提升自身修养,便于指导工作。同时,为了提高师生的文化底蕴,让学校内布满读书的风气。特自此总结一下我校老师读书活动:
我们要求老师利用午休时间与同学一起读书,共同学习,阅读学校给老师规定的参考书目,并要求老师写下大量读书笔记和心得体会,在开会时相互沟通参考,完成了两百多篇阅读心得。
在同学群体中,学校利用广播站和宣扬栏,评比出每周一个“读书之星“、进行朗读竞赛,组织班级读书会,充分利用语文课,由语文老师组织,开展读故事,演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获,向大家推举好书,并介绍了自己在家读书的状况。在学校的号召下,不少同学参与了征文竞赛。全校同学热忱高涨,参加面广,文章质量高,有60余篇习作被刊登在校内刊物《星星雨》上。
各个班级还依据各班状况制定读书方案,落实三个“一”,即读好一本书――师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事――老师引领同学一同做,边读边记;树好一榜样――树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
【篇三】
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”为了更加激发同学们的求知欲望,提高同学们的行为举止谈吐素养,营造乐观向上的读书氛围,学校众领导不惜余力,群策群力,想了很多方法和措施,最终以建立学校读书月为基石,来搞一次以每个同学为单位的读书活动,实施学校领导上周在例会上讲的详细内容,把读书养成习惯一种习惯,带动身边每一个人爱上读书,查找书中的乐趣,开拓视野,陶冶情操,增加文学底蕴,最终在这个月我们开头实施了学校读书月活动,现总结如下:
一、大力宣扬,人尽皆知
活动开展初期,在学校的宣扬栏就是很好的宣扬读书月的一个点,内容肯定要丰富,要能打动人去接触读书。学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报,宣扬到班,在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣扬。通过大力宣扬,引起师生们的重视,这次活动决不能敷衍了事。
二、活动绽开,势不行挡
这一个月的早自习我们不要求同学们做其他的,早自习的时间就用在课外阅读上,不允许干其他的,中外名著你可以选择悄悄的看,诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买,就是同学们自己出钱购买了,必需人手一本,且不能重复,每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍,记录在册,以防购买重复。看完后放置到学校的读书角,比如说班上一共有54个人,那么你们就有54本课外阅读书籍,每个人轮番
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