苏科版八年级上学期物理期末复习知识点提纲

苏科版八年级上学期物理期末复习知识点提纲

第一章一声现象

一、声音的产生和传播

1.声音的产生：声音是由物体振动产生的（振动停止，发声也停止）；

2.声源：正在发声的物体叫做声源。

3.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声；

4.声波：声音在介质中以波的形式传播，我们把它叫做声波。

5.回声：声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的回声，就是声波反射形成的。

6.声音的传播速度：声音在空气中的传播速度是340m∕s;在水中传播比在空气中快，约为

1500m∕s;在钢铁中更快，速度可达

5200m∕s.重点注意：

⑴固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源。

⑵振动停止声音并没有消失，因为振动停止，原来所发出的声音还在继续向外传播并存

在。（3影响声速的因素：①介质的种类，一般情况下V固>v液>v气；②温度，同种介质，

温度越高，声速越大。

二、乐音的特性

1.响度：物理学中，声音的强弱叫做响度。

影响响度的因素：（1）声源的振幅；（2）人耳离发声体的距离。

2.音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

3.音色:音色是声音的另一个特色，音色与声源的材料、结构有

关。重点注意：

音调由频率决定,同种材料的物体的音调与材料的长短、粗细、松紧有关，声源越短、越

细'越紧、越小音调越高；

三、噪声的危害及

控制1.噪声

（1）由声源做无规则振动产生的，且强度过大的声音，称为噪声。

（2）从环境保护角度来说，干扰人们正常的学习、工作和休息，甚至对人体有害的声

音，也称为噪声。

2.噪声的强弱等级和危害

（1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们刚能

听到的最微弱的声音。

（2）危害：①>90dB,会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病；

②>70dB,会影响学习和工作；

③>50dB,会影响休息和睡眠。

3.噪声的控制：

在声源处控制噪声；（2）在传播途中控制噪声；（3）在人耳处减弱噪声。

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四、人耳听不见的声音

1、超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。超声波方向性好'穿透性强、易于获

得较为集中的声能，应用于探伤'测距、测厚、医学诊断和成像。

2、次声波：通常把频率低于20HZ的声音称为次声波。火山爆发'激光、地震、海啸、

台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是可

以绕开障碍物传播的很远。

第二章——物态变化

一、物质的三态温度的测量

1.物质的三种状态：

（1）固态：像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。

（2）液态：像水和牛奶这类没有固定形状，但有一定的体积的物质。

（3）气态：像空气这类既没有固定形状，也没有一定的体积的物

质。2.物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物

态变化。

3.使用温度计做到以下三点：

（1）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；

（2）待示数稳定后再读数；

（3）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接

触。重点注意：

（1）温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化。

（2）体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。

二'物态变化

1.六种物态变化示意图:

升华安热

焙化一汽化-

餐国放热B液化放也］,

2.蒸发和沸腾：

（1）相同点：都是汽化现象，都需要吸热。

（2）不同点：蒸发是在任何温度下，在液体表面缓慢进行的汽化现象；沸腾是液体表面和

内部同时进行的比较剧烈的汽化现象，需要达到沸点。

（3）影响蒸发快慢的因素：

①液体温度高低；

②液体表面积大小；

③液体表面空气流动的快慢。

（4）液体沸腾的条件：

①温度达到沸点；

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②继续吸热。

3.晶体和非晶体：晶体有固定熔化（或凝固）温度，非晶体没有固定的熔化（或凝固）温度。

重点注意：

（1）液化的两种方法是，降低温度（所有气体都可液化）和压缩体积；

（2）注意三个不变的温度，晶体熔化（或凝固）的过程吸热（或放热），温度不变；液

体沸腾的过程吸热温度不变。

三、水循环

1.然界中的水循环：一部分雨、雪'冰雹、露、雾和霜吸热后发生汽化或升华，成为水蒸气；

另一部分汇入河流、湖泊、大海，或者被土壤和植物吸收，然后经过蒸发重新散发到空气中。

这样水在自然界中就完成了一个循环过程。

2保护水资源：

①生活中节约用水，提高水的使用效率。

②农业喷灌，节约用水。

③污水处理，循环利用，尽量减少各种污染。

④海水淡化。

第三章一光现象

一、光的色散

1、光源：本身发光的物体叫做光源。

2、色散：太阳光可以分解成为红'橙'黄'绿、蓝、靛、紫等色光。（雨后彩虹是光的色

散现象）

3、光的三原色：红'绿、蓝。（三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光）

4、物体的颜色：

（1）透明物体的颜色是由通过的色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。

（2）不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定的，反射什么颜色的光，呈现什么颜

色。重点注意：

1、光白暹赢瞳说明，白光是由各种色光混合而成的。

2、红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，也可以混合成白光。

3、光具有能量，这种能量叫做光能。通过某种方式，光能可以转化为电能'内能、化学

能。要点二、看不见的光

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1、可见光：人眼能感觉到的光称为可见光。

2、红外线：色散光带红光外侧存在能使物体发热的不可见光，这种光叫做红外线。

3、紫外线：太阳光色散光带紫光外侧。

重点注意：

1、红外线的应用：加热、拍红外线照片诊病、夜视仪、遥控。

2、紫外线的特点及应用：促进钙质吸收、杀死微生物(紫外线灯杀菌)、荧光物质发光。

三、光的直线传播

1、光的传播：光在均匀介质中是沿直线传播的；

2、光的传播速度：真空中的光速为3×108m∕s;

3、光年：光在1年内传播的距离，是长度单

位；重点注意：

1、光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直

线叫光线，光线是虚拟的；

2、光沿直线传播的应用及现象：激光束引导掘进机沿直线前进、排队看齐、影子、小孔成

像等。

四、平面镜成像：

1、平面镜成像的特点：

(1)成的像是正立的虚像；

(2)像和物的大小相等；

(3)像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离相

等。2、平面镜的应用：

(1)利用平面镜来整理仪容，矫正舞姿，牙医借助平面镜观察牙齿的背面。

(2)利用平面镜扩大视觉空间；

(3)两块平面镜可组成简易的潜望镜；

(4)光污

染。重点注

意：

；、平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形；

2、实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到；

虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,

只能用眼看到，不能用屏接收；

五'光的反射

1、反射：光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、光的反射定律：

(D反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；

(2)反射光线、入射光线分居在法线的两侧；

(3)反射角等于入射角；

3、镜面反射：当平行光射到平面镜上时，反射光仍是平行光，这种反射叫镜面反射。

(如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜)

4、漫反射：平行光照到由凹凸不平的表面，反射光就会杂乱无章地射向不同的方向，这种反

射叫做漫反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发

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生漫反射）。

重点注意：

1、当光线垂直入射时，光沿原路返回；

2、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;

3、反射现象中光路是可逆的；

第四章——透镜及其应用

一、光的折

射1、折射

现象：

（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射;

（2）基本概念：

2、折射的特点：

（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内；

（2）折射光线和入射光线分别位于法线两侧；

（3）入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）；

（4）光垂直于介质表面的入射时，折射角等于

零；重点注意：

1、光的折射现象：Q）筷子“弯折”；（2）池水变浅；（3）海市蜃楼。

2、光在从一种介质斜射入另一种介质时，除了发生折射以外，在两种介质的交界面还发生了

反射；

3、空气中的角大于水中的角大于玻璃中的角；

4、在折射现象中，折射角随着入射角的增大而增大。

二、凸透镜和凹透镜

1、透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜

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V

A

2、主光轴：通过两个球面球心的直线。

3、光心（O）：主光轴上的一个特殊点，通过这个点的光传播方向不改变。

凸透镜凹透镜

4、焦点（F）：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点。这个点叫焦点。平行光经

过凹透镜会发散，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上一点，这点叫凹透镜的虚焦点。

6、对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作

用；重点注意：

1、凸透镜有两个焦点，凹透镜有两个虚焦点；

2、放在凸透镜焦点上的光源发出的发散光束，经过凸透镜折射之后变成平行光束，幻灯

机、投影仪、舞台上的追光灯等仪器就是利用了这一原理；

3、凹透镜的虚焦点，“虚”表示该点并不是实际光线的交点，而是逆着凹透镜折射光线的方

向看去。

三、凸透镜成像规律及

应用1、凸透镜成像规律:

物的位置_________像的位置像的性质应用举例

U=8

v=f成一点测定焦距

（平行光）________像与

异

u>2f2f>v>f物缩小'倒立、实核一照相机，眼睛

侧

凸u=2fv=2f等大、倒立、实需一

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透镜2f>u>fv>2f放大、倒立、实核一幻灯，电影机一

u=fv=∞不成像探照灯的透镜

同侧

u<fv>f放大、正立、虚像放大镜

凹透

物在镜前任意处v<U同侧缩小'正立'虚像

镜

2、口诀记忆：

总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近

像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。”

（1）“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。

（2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）;物距大于二倍焦

距成缩小的像。

（3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。

（4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐

渐变小。

四、凸透镜成像作图

1、凸透镜的三条特殊光线：

（1）通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变如图甲；

（2）通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴如图乙;

（3）跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点如图丙。

2.凹透镜的三条特殊光线

（O通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变如图甲；

（2）射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后平行于主光轴如图乙;

（3）跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点如图丙。

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五、视力的矫正

1、近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。

2、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的前方。

3、矫正：佩戴合适的凹透镜

4、远视眼：只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。

5、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的后面。

6、矫正：佩戴合适的凸透镜

矫正后

第五章一物体的运动

一、长度的测量

1.长度的单位及其换算关系

(1)国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

(2)单位符号及换算：

千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)

∖km=IO3zn

Im=

Im=103mm

IOdm

∖mm=103∕m

Idm-

lμn=10^nmIOcmIcm

2.测量工具：=IOmm

(1)刻度尺(最常用)；

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(2)精密仪器：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距

仪。3.刻度尺的正确使用

(1)看：看清刻度尺零刻度线是否磨损，看清测量范围(量程)，看清分度值(决定了测量

的精确程度)；

(2)选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；

(3)放：刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整

数刻度线与被测长度起始端对齐；

(4)读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；

(5)记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确数'估计数

和单位。

重点注意：

特殊方法测量长度：

(1)化曲为直法(棉线法)：

测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把

线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。

A1-------------B1

(2)累积法:

对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再

将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。

⊂≡1t;

(3)滚轮法：

用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路

段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。

二、时间的测量

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时间的单位：国际单位是秒(s),常用的时间单位还有时(h)分(min)毫秒(ms),它们

之间的换算关系是：1h=60min,1min=60s,1h=3600s,1s=1OOOmso

三、误差和错误

1.误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。测量原理、测量工具、测量环境和测量者

的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。

减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均

值是我们实验室做实验时采用的减小误差的方法。

2.错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的

测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。

四、运动的相对性

1、机械运动：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，

简称运动。

2、参照物：判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个

被选作标准的物体就叫做参照物。

3、物体的运动和静止是相对的

(1)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变

化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照

物是静止的。

(2)在舱外工作的宇航员，以飞船为参照物，宇航员是静止的，以宇航员为参照物飞船是

静止的一一相对静止；以地球为参照物，飞船和宇航员是运动的，以飞船和宇航员为参

照物，地球是运动的——相对运动。

五、运动的

快慢1、速度：

(1)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，

速度越小。

②定义：物体在单位时间内通过的路程。

(3)公式：U='路程单位米(m)t——时间单位秒(S)V——速度单位米每秒

(m∕s)ot

④