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文档简介

小班科学：我喜欢的水果

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小班科学我喜欢的水果

设计意图

幼儿虽然知道一些水果，但对水果的用途和营养价值等还不了解，家长有反应幼儿在家不喜欢吃水果，喜欢吃膨化食品。因此，有必要让幼儿形成对水果的正确认识，对水果有进一步的了解，激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望。

活动目标

1、运用多种感官感知几种水果的明显特征，并能大胆地进行表述。

2、教育幼儿养成不挑食，爱吃水果的好习惯。

活动准备

1、物质准备PPT、水果

2、经验准备幼儿在区域活动中认识一些水果图片中的水果。

一、开始部分

1、律动

2、导语

今天呀，老师给小朋友们带了水果宝宝，你们想知道它们都是谁吗？

二、基本部分

（一）认识水果，讲解水果的主要特征。

1、教师从篮子里拿出香蕉。看，这是什么？

（出示实物香蕉）引导幼儿从颜色、外形、触摸感等方面认识香蕉。

教师香蕉是什么颜色的?（黄色）什么形状？（弯弯的）看上去像什么一样？（小船、月亮）

我们一起摸摸香蕉的皮。边说边让每个孩子拿出一个香蕉，让孩子摸一摸。

香蕉的皮摸起感觉怎么样？（滑滑的）

宝贝们，你们喜欢吃香蕉吗？（喜欢）那让我们一起尝一尝香蕉是什么味道的？（甜甜的）

小结香蕉黄黄的，像小船和月亮一样弯弯的，摸上去滑滑的，吃起味道甜甜的。

2、老师的篮子里呀，还有水果，现在我要请小朋友摸一摸，还有什么水果？（请幼儿摸水果）

你们看这是什么？（猕猴桃）猕猴桃是什么颜色的?（绿色）什么形状？（接近圆形）

我们一起摸摸猕猴桃的外皮。边说边让每个孩子拿出一个猕猴桃，让孩子摸一摸。

猕猴桃的皮摸起感觉怎么样？（毛茸茸的）对啊，猕猴桃外皮摸起毛茸茸的。

教师小朋友们都看到猕猴桃外面是什么样子了，那它可以直接吃吗？（不可以）

小结猕猴桃需要我们把外面的皮削掉，吃里面绿绿的果肉，你看，这一排黑色的颗粒就是它的种子。猕猴桃的外皮毛茸茸的，摸完猕猴桃小朋友不能用手摸脸，应该先洗衣洗手。

教师宝贝们，让我们一起尝尝猕猴桃是什么味道的？（酸酸的）

小结猕猴桃绿色的皮外面有一层棕褐色的毛，它是接近圆形的，摸上去毛茸茸的，吃起味道酸酸的。

3、教师出示PPT（火龙果部分基本特征），让幼儿猜，引出火龙果。

请小朋友观察它是什么颜色的？（粉色的，外面长出了三角形一样的绿色叶子）什么形状的？（椭圆形的）摸一摸，有什么感觉？（滑滑的）

教师那你们说，火龙果是可以直接吃的吗？（不是）

小结我们要用小刀把它切开，然后用勺子把白色的果肉挖出，你看到的白色果肉上面的黑色颗粒就是它的种子。

教师宝贝们，我们再一起尝一尝火龙果是什么味道的？（甜甜的）

小结火龙果粉色的外皮上面还长着绿色的小叶子，它是椭圆形的，摸上去滑滑的，吃起味道甜甜的。

（二）回忆水果

宝贝们，你们除了吃过香蕉、猕猴桃、火龙果以外，还吃过和见过哪些水果呢？（幼儿自由说）我们一起看一看吧！（教师出示若干水果图片）

教师你们知道这么多水果真不错，水果里面含有很多

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