高中政治(新人教版)必修4课后习题：第三单元综合检测(课后习题)【含答案及解析】

第三单元综合检测

（时间:90分钟分值:100分）

一、选择题（本大题共15小题,每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

1.优秀文艺作品往往传递着充沛的情感我们从“十年生死两茫茫，不思量,自难忘”中可以读到诗人绵

绵不尽的哀伤;从《命运交响曲》中可以听出作曲家“扼住命运的咽喉”的内心独白。这体现了（）

①优秀文化能使人深受震撼、力量倍增②优秀文化由人所创造并能为人所享用③通过文艺作

品能透视人们的精神世界④优秀的文艺作品源于作者充沛的情感

A.①②B.①④

C.②③D.③④

gg]c

朝材料强调通过优秀的文艺作品能透视创作者充沛的情感（不尽的哀份、内心独白），人们读诗和

听曲的过程是享用文化的过程，②③符合题意;题意并没有直接体现优秀文化让人“力量倍增”，①不符

合题意;优秀的文艺作品源于社会实践，④错误。

2.2019年中央“一号文件”指出，坚持扶贫与扶志、扶智相结合，增强贫困群众内生动力和自我发展能

力。将扶贫与扶志、扶智结合起来是基于（）

①人的文化素养可以通过后天教育逐步培养②文化作为一种精神力量能够转化为物质力量③

文化是人类社会生存和发展的基础④文化能够促进贫困群众的全面发展

A.①②B.②③

C.①④D.③④

ggA

幽扶志与扶智强调的是要从精神上对贫困群众进行扶持，重视文化在扶贫中的作用，因为人的文化

素养可以通过后天教育逐步培养，同时，文化作为一种精神力量能够转化为物质力量，促进贫困地区的

发展，①②符合题意;物质生活资料的生产方式是人类社会生存和发展的基础，③说法错误;文化有先

进与落后之分，只有先进文化才能促进人的全面发展,④说法错误。

3.在2020年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年要继承和发扬五四精神，坚定理想

信念，站稳人民立场,练就过硬本领，投身强国伟业。新时代青年继承和发扬五四精神，要（）

①响应党和国家号召，踊跃投身疫情防控一线②崇尚科学，反对迷信,作出理性的行为选择③取其

精华、去其糟粕，批判继承、古为今用④发扬改革创新精神，在实践中创造幸福生活

A.①③B.①④

C.②③D.②④

拜D

解画五四精神，是指五四运动中的精神,即:忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精

神。习近平总书记的寄语是在强调新时代青年在继承和发扬五四精神时,需要崇尚科学，反对迷信，作

出理性的行为选择,需要发扬改革创新精神，在实践中创造幸福生活，②④正确;“踊跃投身疫情防控一

线”的说法不符合实际，①错误;五四精神不存在糟粕，所以“取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今

用”的说法错误，排除③。

4.蒙古族的“安代舞”被誉为蒙古舞蹈活化石,首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过田野

调查、原生态保护区建设等措施加强对“安代舞”的传承和保护。其目的是（）

①集中展现中华民族的整体风貌②维护文化的多样性特征③挖掘传统文化的历史文化价值

④发挥文化对经济的促进作用

A.①②B.①④

C.②③D.③④

ggc

艇画当地政府这样做的目的是挖掘传统文化的历史文化价值,维护世界文化的多样性特征，②③符合

题意;中华民族精神能够集中展现中华民族的整体风貌,①说法错误;文化对经济有反作用，但只有优

秀文化对经济起促进作用，④说法错误。

5.某次国际留学生交流会上，一位加拿大学生说:“狗是人类的朋友,忠诚、勇敢,吃狗肉的行为无法让

自己理解和接受。”一位印度学生表达了不同的观点:“在大部分印度人看来，西方人吃牛肉是一种野

蛮行为。”对此，认识正确的有（）

①文化多样性是人类社会的基本特征②不同民族的文化有先进与落后之分③不同民族的文化

要相互尊重和理解④人们应该增强对本民族文化的认同

A.①③B.①④

C.②③D.②④

ggA

龌物从材料可以看出，文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族的文化要相互尊重和理解,求同存

异，①③符合题意;不同民族的文化都是人类宝贵的财富，没有先进与落后之分,②说法错误;材料强调

不同民族间的文化要相互尊重，④与题意不符。

6.汉语老师仇海平与他来自五大洲的留学生,在央视《经典咏流传》节目中传唱中西合璧、古今相

融的最古老情歌《关雎》，为经典插上音乐的翅膀，让世界听到中国的声音!东西方文化的深情对话

（）

①反映出各美其美、美美与共是东西文化的共同基本特征②彰显出鲜明的地域文化，增强人们对

本民族文化的认同感③是文化交流、借鉴与融合的过程,有利于推动文化创新④是对文化多样

性的尊重，有利于促进人类文明繁荣进步

A.①②B.①③

C.②④D.③④

ggD

幽各美其美是指要认同本民族文化，美美与共强调尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求，

题干强调东西方文化的交流，故①不符合题意;题干没有强调鲜明的地域文化，②不符合题意;东西方

文化的深情对话是文化交流、借鉴与融合的过程,有利于推动文化创新，是对文化多样性的尊重，有利

于促进人类文明繁荣进步,故③④正确。

7.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“百善孝为先，孝乃德之本”，在中国传统文化中，孝文

化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”，长期以来也成为束缚人们思想

和行为的枷锁，诸如“不孝有三，无后为大”等。在当代社会传承孝文化（）

①要“取其精华，去其糟粕”②要“以我为主，为我所用”③要“推陈出新，革故鼎新”④要“求同存

异，吸收借鉴”

A.①②B.①③

C.②④D.③④

ggB

幽②④是对待外来文化的态度,不符合题意;①③符合题意。

8.2020年5月21日是联合国首个“国际茶日”，这是以中国为主的产茶国家首次成功推动设立的农业

领域国际性节日，这将有利于中国同各国茶文化的交流互鉴。这表明（）

A.文化既是民族的又是世界的

B.中华茶文化是世界茶文化中最优秀的

C.世界各民族的文化逐渐趋同

D.中华茶文化得到世界各国的广泛认同

奉A

解明联合国确定“国际茶日”，这是以中国为主的产茶国家首次成功推动设立的农业领域国际性节日，

体现了世界对茶文化的尊重，表明文化既是民族的又是世界的,A项正确;各民族文化一律平等，“最优

秀的”表述错误,B项不选;“逐渐趋同”的表述违背了文化多样性的原则,C项错误;认同的是本民族文

化，要尊重其他民族的文化,D项表述错误。

9.中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大。西方医学能够

从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼，确保药物的有效性与一致性。东西方医学研究携手合

作才能更好地造福于人类。从文化创新角度看，材料表明中医学发展应（）

A.取其精华，去其糟粕

B.推陈出新，革故鼎新

C.尊重差异，理解个性

D.面向世界，博采众长

拜D

解画中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大,西医恰好能弥

补其不足之处，这说明了中医的发展应面向世界，博采众长,D项正确;A、B、C三项与题意不符。

10.故宫的雪、故宫的猫、故宫口红等一系列故宫特色文化创意产品，让有着近600年历史的“超级古

董，，新晋为“网红，，，走进了百姓生活。这启示文创产业的发展要（）

①继承发展革命文化、先进文化②植根于本民族的文化土壤之中③坚持社会主义核心价值体

系的引领④推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展

A.①②B.①③

C.②④D.③④

就C

斯丽材料强调中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,未涉及继承发展革命文化、先进文化

和坚持社会主义核心价值体系的弓I领，①③不符合题意;②④符合题意。

11.中华各族人民共同创造了中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求。下列选项能体现中国人

民勇于追求和实现梦想的执着精神的是（）

A.神农尝草

B.人心齐，泰山移

C.二人同心，其利断金

D.天下兴亡，匹夫有责

ggA

壁画神农尝草体现了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神,A项符合题意;B、C、D三项均体现

了中华民族伟大的团结精神，与题意不符。

12.“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受，带有沉甸甸的民意分量，是检验党和政府工

作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化方面的“获得感”，就应该（）

A.增强文化软实力,抵制外来文化在我国的传播

B.提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动

C.以大众利益为出发点，以大众文化为发展方向

D.以新时代中国特色社会主义检验真假文化作品

阿加“抵制外来文化在我国的传播”的说法错误，外来文化中的优秀成果我们可以借鉴和吸收,A项不

选广获得感''是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,因此要增强人民群众在文化方面的“获得

感”,就应该提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动,B项符合题意;要增强人民群众在文化方

面的“获得感”,就应该以人民利益为出发点，以中国特色社会主义文化为发展方向,C项说法错误;实践

是检验真假文化作品的唯一标准,D项说法错误。

13.习近平总书记在中共十九大报告中指出，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、

更持久的力量。无论是家国情怀还是历史感，指向的都是文化的自信，是中国人共同拥有的历史和文

化记忆。增强文化自信，应该（）

①建设社会主义文化强国，增强全民族文化创造活力②促进中外文化的交流与合作，繁荣世界文化

③立足中国特色社会主义伟大实践，发展先进文化④继承与弘扬优秀传统文化，推动文化创新

A.①②B.①③

C.③④D.②④

塞C

画增强文化自信，应该立足中国特色社会主义伟大实践，发展先进文化,继承与弘扬优秀传统文化，

推动文化创新，③④正确且符合题意;增强文化自信，是建设社会主义文化强国，增强全民族文化创造

活力的措施，①不符合题意;增强文化自信，应在中外文化的交流与合作中发展中国文化，②与增强文

化自信无关,排除。

14.2020年4月3日，教育部办公厅发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》，要求中小

学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。材料说明（）

①文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象②文化产品越丰富,越需要加强管理和正确引导

③商业广告是落后腐朽文化，坚决抵制、依法取缔④发挥文化的正确导向作用，规范文化市场的发

展

A.①②B.①③

C.②④D.③④

•A

画“要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息”,说明

文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象，文化产品越丰富，越需要加强管理和正确引导,①②正

确;“商业广告是落后腐朽文化”的说法绝对，对待腐朽文化,要坚决抵制、依法取缔，对待落后文化要科

学教育，予以改造或剔除，③错误;要发挥先进健康文化的正确导向作用，④错误。

15.习近平总书记指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民,把提高质量作为文艺作品的

生命线，用心用情用功书写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作,

书写中华民族新史诗。为此，广大文化文艺工作者要（）

①深化文化体制改革，加强对文化建设的领导②提供多样化的文化作品,迎合人们的各种需要③

立足社会实践，创作出符合时代主旋律的精品④从人民群众的生活中汲取营养，创造出人民喜爱的

作品

A.①②B.①④

C.②③D.③④

S1]D

艇丽深化文化体制改革，加强对文化建设的领导的行为主体不是文艺工作者，①不符合题意;②中“各

种需要’’的表述错误;③④正确。

二'非选择题（共3小题，共55分）

16.阅读材料，完成下列要求。

为保护好、传承好、利用好大运河这一祖先留给我们的宝贵遗产,2020年3月，山东省人民政府

办公厅发布《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》。

《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》摘要

大运河（山东段）沿线地区与苏皖豫冀四省交界，是贯通运河南北的重要河段,世界遗产众多，文化

底蕴深厚,战略地位重要，发展基础良好。大运河（山东段）拥有运河、泰山、曲阜三孔等世界文化遗

产,8段河道、15个遗产点入选大运河遗产名录。历史上，大运河（山东段）一直是沟通中国北方政治

中心和南方经济中心的生命线,是南粮北运、商旅交通、军资调配的交通动脉，有“国家漕运江南四百

万，寄径于山东漕河一线”之称。

问题:大运河时空跨度大，沿线遗产众多、种类丰富，不同时期、不同形态的遗产资源叠加交错，

保护难度大，碎片化保护现象突出。对运河文化多元价值体系研究阐发滞后,与儒家文化、泰山文化

等联动不够紧密,文化引领能力不足。

重点项目：以“济宁，'运河记忆'遗产廊道”为例，整合竹竿巷、广育堂、玉堂酱园、潘家大楼、

太白楼、铁塔寺、南阳镇、微山湖运河故道、夏镇等资源，规划建设“运河记忆”主题街区、河道总

督署遗址保护展示设施及大运河总督署博物馆、太白湖运河文化主题公园,打造运河遗产廊道。

结合材料，分析落实好这一规划的文化意义，并为如何扩大大运河文化影响力提出一项操作性建议。

（20分）

募］（1）意义:保护、传承大运河丰富的历史文化资源;充分挖掘大运河文化的当代价值，推动其创造

性转化、创新性发展;促进山东文化繁荣，满足人民群众日益提高的文化需求;彰显齐鲁文化独特魅

力，增强文化自信;增强大运河的世界影响力，丰富世界文化多样性。

（2）建议（示例）:创作《大运河故事》《大运河文化》等系列广播、电视、微电影、动漫节日;策

划举办运河文化节、运河文化主题庙会;深化与大运河沿线省市的合作;策划组织大运河文化专题活

动。

17.阅读材料，完成下列要求。

新中国成立以来，党中央、国务院高度重视解决贫困问题，成功走出了一条中国特色扶贫开发道

路。近年来，某省依托丰富的非物质文化遗产资源，以振兴传统工艺为抓手，探索非遗"创造性转化和

创新性发展”的新路径,在非遗衍生品开发、旅游商品开发、文旅扶贫、乡村振兴等领域取得了良好

的成效。为实现竹艺这项传统工艺的创造性转化和创新性发展,打破销售瓶颈,当地政府引导人们通

过发掘和运用传统工艺所包含的文化元素和工艺理念，丰富其题材和产品品种，提升设计与制作水平,

使传统工艺更好地融入生活，走进千家万户。一年的时间,当地创新推出20余种竹艺产品。其中，车

挂“竹报平安”、皮影灯具等已开始批量生产，广受市场好评。这些举措激活了非遗产品的生命力，助

力脱贫攻坚。非遗扶贫为脱贫攻坚开辟了新道路，注入了新活力,让非物质文化遗产得到有效保护和

传承，成为扶贫“亮点”。

结合材料，运用哲学与文化的知识，分析在非遗扶贫中如何坚定文化自信。（18分）

鹿①依托丰富