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我爱你，汉字(二)

五年级语文主讲人：王建云东城区史家教育集团遨游汉字王国第五课时匾额上的书法艺术资料资料资料剪纸中的汉字艺术搜集相关资料：1.《当传统汉字遇上剪纸》（百度文库）2.《浅析民间剪纸中的汉字艺术》（中国知网）资料关于“周”姓的历史与现状请教家人资料资料生活中不规范用字的情况……资料资料资料资料资料资料资料标题资料资料正文正文资料资料资料资料资料资料资料资料资料资料资料资料资料资料

一、1.2.3.……资料资料资料语言一般为说明性文字资料资料资料研究报告的标题要体现研究的主要内容资料资料资料历史现状资料资料问卷调查……资料问卷调查……资料资料料资料

筛选和归类资料资料资料资料概括分析资料资料资料问题的提出资料整理研究结论“李”姓是怎么来的？是怎么来的？

传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。资料资料资料1.研究报告的主要内容：标题和正文2.正文一般分为四个部分：问题的提出研究方法资料整理研究结论3.努力做到：格式正确，阐述清楚，分析得当，语言严谨标题正文三、资料整理三、资料整理三、资料整理1.为什么会经常出现错别字？2.这些错别字可以分为哪几类？3.怎样才能减少错别字的出现？课后作业1.完成一份简单的研究报告。2.选做：完成评价表。

项目评价标准自我评价同学评价教师评价研究报告格式正确☆☆☆☆☆☆☆☆☆阐述清楚☆☆☆☆☆☆

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