重庆市南开（融侨）中学2023-2024学年中考适应性考试生物试题含解析

重庆市南开（融侨）中学2023-2024学年中考适应性考试生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、制作酸奶和泡菜利用到的微生物是A．乳酸菌 B．青霉菌 C．酵母菌 D．醋酸菌2、下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①小肠内表面有许多小肠绒毛②小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞③小肠绒毛内有丰富的毛细血管④肠腺能分泌多种消化液A．①④B．②③④C．①②D．①②③3、某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（）A．1个 B．2个 C．4个 D．8个4、植物根尖吸收水分的主要部位是A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠5、下列有关动植物体结构层次的叙述中，不正确的是（）A．动植物的各种组织是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”6、下列生物的发育过程与家蚕相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗虫D．螳螂7、在草原中，羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（）A．除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者B．狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关C．草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼D．在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强8、下图是光合作用的表达式，叙述错误的是()A．①、②分别指的是二氧化碳和水B．③、④分别指的是氧气和有机物C．光合作用的场所和条件分别是线粒体和光照D．光合作用的实质是将光能转换成化学能，并储存在有机物中9、在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体10、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）A．①是雄蕊 B．④将发育成果实C．③是花的主要结构 D．这朵花只能自花传粉11、作为血液的液态部分，下列物质在血浆中不存在的是（）A．血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖B．二氧化碳、氧气、氨基酸C．血浆蛋白、葡萄糖、胰岛素D．生长激素、抗体、维生素12、取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”．这说明桔子中有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织13、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应14、以下哪种情形是生物改变环境的实例（）A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔 B．仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼 D．刺槐的光合作用使大气的氧含量提高15、以下属于复杂反射的是（）A．望梅止渴B．眨眼反射C．缩手反射D．膝跳反射16、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A．A B．B C．C D．D17、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环18、每年的世界艾滋病日，艾滋病已被全世界广泛关注。下列关于艾滋病的说法不正确的是（）A．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒B．艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、静脉注射毒品等C．目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗D．艾滋病具有很强的传染性，我们要远离艾滋病患者，不和他们说话、握手19、完成屈肘动作时，正确的顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋A．③①② B．②③① C．①③② D．①②③20、小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是()①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨21、动物在生物圈中的作用有（）①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子A．①② B．②③ C．①③ D．①②③22、小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（）。A．该组织细胞没有细胞壁B．该组织细胞没有叶绿体C．该组织细胞没有线粒体D．该组织细胞没有成型的细胞核23、“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（）A.外果皮、内果皮、种子B.外层种皮、内层种皮、种子C.果皮、种皮、种子D.果皮、种皮、胚24、细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞圆柱状或不规则，含有大量叶绿体有利于进行光合作用C．精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动D．神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动25、同学们正处于生长发育的关键时期，营养学家建议大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是为了补充（）A．水B．蛋白质C．维生素D．糖类26、请阅读下列材料，完成填空：材料一：非洲猪瘟（英文名称：AfricanSwinefever，简称：ASF）是由非洲猪瘟病毒（英文名称：AfricanSwinefevervirus，简称：ASFV）感染家猪和各种野猪（如非洲野猪、欧洲野猪等）引起一种急性、出血性、烈性传染病。材料二：非洲和西班牙半岛有几种软蜱是ASFV的贮藏宿主和媒介。一般认为，ASFV传入无病地区都与来自国际机场和港口的未经煮过的感染猪制品或残羹喂猪有关，或由于接触了感染的家猪的污染物，胎儿，粪便，病猪组织，并喂了污染饲料而发病。发病率和死亡率最高可达100%。材料三：2019年，据美国《ScienceDaily》5月7日报道：现有研究证明了首种针对欧亚野猪的口服疫苗的有效性，标志着在野猪种群中控制非洲猪瘟方面取得了巨大进展。但依据现在技术，给动物接种或减毒疫苗存在一定风险，对非洲猪瘟疫苗的研发上，各国科学家仍在不断探索中。依据材料一，按照致病病原体分类，非洲猪瘟属于_________________传染病。以下属于非洲猪瘟传染源的有（_______）。A．非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪B．病死猪的血液、组织、分泌物和排泄物C．污染的工具、饲料等D．发霉食物针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是________。口服疫苗是一种新型生物制品，优点是无需冷藏，服用便捷，其主要成分在免疫学中属于_______。例如：服用脊髓灰质炎糖丸，按照免疫分类属于______。（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）27、如图是人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因(B)控制，不能卷舌由隐性基因(b)控制。请回答问题：请推测父亲的基因组成是______，儿子的基因组成是______。根据“二孩”政策，如果这对夫妻再生一个小孩，能卷舌的概率是__________。人体细胞中染色体和基因是____存在的，亲代的基因经_________传递给子代。有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在_________(填“X染色体”或“Y染色体”)上。28、红灯停，绿灯行，斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规，交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大，酒驾司机越来越少，文明开车已成习惯。青岛峰会期间交警更是加大了执法力度，对于外地车辆还需停车安检。请据图作答：当司机看到交警查车，并从远处开向交警时图甲眼睛中的[4]的变化是_____，近视眼患者成像于[]_____前方，需要戴_____矫正。6月13号上合峰会刚落下帷幕，十级台风袭击了岛城，一时间电闪雷鸣，天气一下子黑下来，部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中[3]的变化是_____。雷声刺激了图乙中的[]_____，产生的神经冲动传导到_____形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴_____（捂不捂耳朵），这样做是为了疏通[]_____，保证[]_____内外气压相同。29、认真阅读以下材料，请分析并作答：据美联社报道，美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平，洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示，主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议，为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。麻疹是最具病毒传染性的疾病，可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状，其并发症包括肺炎、脑肿胀，可能会致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用，被认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，从免疫的角度看，接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒，从病毒的分类上看属于___________，从传染病的角度看属于__________。没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的_______；材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_______________。曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的________。从免疫的类型上看，这属于____（选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为_____。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______。30、冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需要的营养物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：图1中①主要是由花中________发育来的，枣核中的②种子是由花中________发育来的。环剥冬枣枝条，暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输，以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如图3所示。①对照组的处理方法是____________。②该实验研究的是不同________处理，对冬枣单果重的影响。③据图3可知，提高单果重的最佳方法是________。由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐，缺乏某种无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。由此同学们确定了进一步研究的问题：含__________的无机盐与冬枣结果率的关系。冬枣所需无机盐氮磷钾缺少时表现症状叶黄开花少，不结果叶缘干枯，果实小31、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：资料一研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g～150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g～200gⅡ级果蔬类400g～450gⅠ级谷类450g～500g（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。

参考答案1、A【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见A符合题意。【点睛】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。2、D【解析】考点：胃和肠的结构特点。分析：小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。解答：①绒毛壁只有一层上皮细胞组成，比较薄，利于吸收，正确②小肠内表面有许多小肠绒毛，增加了吸收的面积，正确。③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，利于吸收，正确。④肠腺能分泌多种消化液，适于消化，错误。故选：D3、B【解析】

目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少。【详解】A．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到1个。说明看到的视野是原来的1/8，即放大倍数是800，这与题意不符。故A错误。B．经计算，原来的显微镜放大倍数是100，现在的放大倍数是400。看到的视野是原来的1/4，原来能看到8个，现在可以看到2个。故B正确。C．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到4个。说明看到的视野是原来的1/2，即放大倍数是200，这与题意不符。故C错误。D．显微镜放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少。显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到8个，这与显微镜放大倍数前一样。故D错误。【点睛】理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系是解题的关键。4、A【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故选A。考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。5、D【解析】

植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A.组织都是由细胞分化形成的，故A正确；B.植物叶片的表皮属于保护组织，动物的血液属于结缔组织，故B正确；C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官，故C正确；D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”，植物没有系统，故D错误。故选D。【点睛】考查动、植物体的结构层次。6、B【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A、“青蛙的变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全变态发育，也不是不完全变态发育；B、“蜜蜂”的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；CD、“蝗虫”、“螳螂”的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育；“家蚕”的发育属于完全变态发育、经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。所以，发育过程与家蚕相同的是“蜜蜂”。【点睛】本题主要考查昆虫和两栖动物的生殖和发育过程。解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和两栖动物的生殖和发育过程。7、A【解析】草是生产者、动物是消费者，因此要构成一个完整的生态系统，还需要非生物部分和分解者，A正确；由题干可知：草→羊→狼构成一条食物链，狼和羊之间存在着捕食关系，羊的数量会影响狼的数量；草和羊之间也是捕食关系，草数量的多少会影响着羊的数量，草数量减少会导致羊的数量减少，狼由于吃不到食物而导致数量减少，因而草的数量也会间接影响到狼的数量，B不正确；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，起点应为生产者，而不是阳光，C不正确；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，所以草原生态系统的自动调节能力不是最强的，D不正确。8、C【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。【详解】光合作用的表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见①是二氧化碳，②是水，③是氧气，④是有机物，光合作用的场所是叶绿体，条件是光。光合作用的实质是将光能转换成化学能，并储存在有机物中，C错误。【点睛】解题的关键是知道掌握光合作用的概念。9、A【解析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。【详解】细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变化最明显，染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂的基本过程。10、B【解析】

一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。11、A【解析】试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。考点：血液的成分和主要功能。12、D【解析】

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答。【详解】植物的主要组织类型及功能如下表：桔子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能；属于保护组织；桔子的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；桔子的“筋络”能运输营养物质，属于输导组织。故选D。【点睛】结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织。13、C【解析】家鸽体表的羽毛具有很好的保温作用，家鸽的飞行器官是宽大的翼。14、D【解析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．A、睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔，是睡莲对环境的一种适应，故不符合题意．B、仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁，是仙人掌对干旱环境的一种适应，故不符合题意．C、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼，是野鸭对水中生活的一种适应，故不符合题意．D、刺槐的光合作用使大气的氧含量提高．表明植物的光合作用作用增加了大气中的氧气，体现了生物（植物）对环境的影响．故符合题意．故选D．15、A【解析】“眨眼反射”、缩手反射”、“膝跳反射”，都是生来就有的反射，因此都属于简单反射；

“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此都属于复杂反射。故选A。16、D【解析】试题分析：食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理，杀灭食品中微生物的生长和繁殖；冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长；罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触，不利于微生物的生长繁殖；脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理，难度中等，属于了解要求。17、A【解析】

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，医生在其臀部注射药物，药物进入血液经下腔静脉→右心房（体循环）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房（肺循环）→左心室→主动脉→上肢动物→患处（体循环），因此，药物到达伤口所经历的血液循环路线是先体循环，接着肺循环，后体循环。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。18、D【解析】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，危害极大。【详解】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其病原体“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，AB正确；不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，减轻他们的心理负担，也是预防与控制艾滋病的重要方面。目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，C正确；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，D错误。【点睛】此题考查了艾滋病的相关知识．了解其危害、预防并正确对待艾滋患者。19、A【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，完成屈肘动作时，正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋，①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵拉。故选A。【点睛】学生应充分理解运动的产生过程，并详细记忆骨、关节、骨骼肌在运动中的作用。20、B【解析】

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：从图中看出，医生在其左臂静脉滴注抗生素，抗生素经左臂静脉→⑦上腔静脉→②右心房→③右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管→⑥肺静脉→①左心房→⑩左心室→④主动脉→⑨股动脉到达足部。故选B。【点睛】解题的关键是掌握血液循环的途径。21、D【解析】

动物在生物圈中的作用有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。【详解】①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作。②在生态系统中动物作为消费者，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。因此，动物在生物圈中的作用有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。故选D。【点睛】理解动物与生态系统平衡的关系是解答本题的关键。22、A【解析】试题分析：A.该组织细胞没有叶绿体，植物的非绿色部位如根、动物的细胞都没有叶绿体，因此只有该依据不能判断是动物细胞，故该选项不符合题意；B.该组织细胞没有细胞壁，因此既不是植物细胞也不是细菌与真菌因为它们都有细胞壁，而是动物的细胞（没有细胞壁），故该选项符合题意；C.该组织细胞没有线粒体，动、植物细胞都有线粒体，因此该依据不能判断是动物细胞，故该选项不符合题意；D.该组织细胞没有细胞核，植物、动物的细胞都有细胞核，依该依据判断不是动物细胞，故该选项不符合题意。考点：本题考查的是动植物细胞的结构。23、D【解析】试题分析：绿色开花植物经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。花生是由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚。故选项D符合题意。考点：本题考查的知识点是果实和种子的形成。24、A【解析】试题分析：A中，叶片的表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失。保卫细胞是控制气孔的张开和闭合。错误B中，叶肉细胞分为海绵组织和栅栏组织。海绵组织呈不规则状，排列疏松；栅栏组织呈柱状，含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用。C中，精子是男性产生的生殖细胞，呈蝌蚪状，有长长的尾，便于快速游动。D中，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动，并能把冲动传导到其它的神经元。其中B、C、D都体现了结构和功能的高度统一。【考点定位】叶片的结构和功能、精子、神经细胞25、B【解析】

食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富的食物。可见B符合题意。【点睛】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用。26、病毒性A切断传播途径抗原特异性免疫【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点。

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，解答即可。【详解】（1）按着病原体的不同，非洲猪瘟属于病毒性传染病。（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪都属于传染源。（3）针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是切断传播途径。（4）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，疫苗进入人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。此时疫苗在免疫学中称为抗原。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。27、Bbbb50%成对生殖细胞Y染色体【解析】（1）“控制能卷舌基因是显性基因（用B表示）”，则控制不能卷舌的基因是b，因此，女儿无酒窝的基因组成是bb，所以父亲遗传给女儿的基因一定是b，故推测父亲的基因组成是Bb，遗传图解如图：（2）从上图中可知，“如果该父母再生一个孩子”，能卷舌的概率是50%。（3）体细胞中染色体成对存在，染色体上的基因也成对存在，生殖细胞基因则成单存在。在生殖过程中，亲代的基因通过生殖过程，把生殖细胞传递给子代，从而控制着后代的性状表现。（4）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性的Y染色体一定传给儿子，不能传给女儿。因此，“有耳毛这种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能有传给女儿或孙女”，据此推测，这个基因最有可能在Y染色体上。遗传和变异。【名师点睛】本题主要考查人的性别遗传；基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的遗传和变异现象等方面的相关知识，旨在考查学生对知识的分辨能力。28、由小变大8视网膜凹透镜由小到大8耳蜗听觉中枢不捂耳朵7咽鼓管2鼓膜【解析】

图甲中1睫状体、2虹膜、3瞳孔、4晶状体、5角膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9视神经、10玻璃体；图乙中1外耳道、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5听神经、6耳蜗、7咽鼓管、8前庭；图丙中A是感受器，B是传入神经、E是神经中枢、C是传出神经、D是效应器、G是上行神经纤维、F是下行神经纤维、H大脑。【详解】（1）睫状体内有平滑肌，4晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体；近视眼是晶状体曲度变大，像成在视网膜的前方，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚；故可佩戴凹透镜来纠正。（2）6月13号上合峰会刚落下帷幕，十级台风袭击了岛城，一时间电闪雷鸣，天气一下子黑下来，部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中3的变化是由小到大。雷声刺激了图乙中的8耳蜗，产生的神经冲动传导到视觉中枢形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴不捂耳朵，这样做是为了疏通7咽鼓管，保证2鼓膜内外气压相同。【点睛】明确视觉的形成过程是解题的关键。29、动物病毒病原体易感人群控制传染源抗体特异性免疫计划免疫抗原【解析】

（1）病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。（2）传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（3）抗原是指一种能刺激人或