七上第二单元作文指导

七上第二单元作文指导目录写作背景与要求审题与立意选材与组材结构与布局表达与技巧修改与提升01写作背景与要求0102教材背景教材提供了多篇范文，涵盖了不同题材和体裁，为学生提供了写作借鉴和启示。本单元主题为“成长的烦恼”，引导学生关注自我成长，表达内心感受和思考。注意文章结构和层次，合理安排段落和布局，使文章条理清晰、层次分明。运用生动的语言和形象的描写，增强文章的表现力和感染力。紧扣主题，围绕“成长的烦恼”展开写作，表达真实情感和体验。写作要求培养学生的自我意识和表达能力，关注内心世界和情感变化。提高学生的写作技巧和水平，掌握不同题材和体裁的写作方法。引导学生正确对待成长中的烦恼和挫折，积极面对生活挑战。写作目标02审题与立意关键词法找出题目中的关键词，明确写作的重点和范围。例如，题目中的“成长”、“经历”、“感悟”等词汇，都是关键词，需要重点关注。分析法对题目进行深入分析，理解题目的深层含义和写作要求。例如，分析题目中的“成长中的一件事”，需要思考这件事对自己的影响和意义，以及如何通过这件事展现自己的成长。比较法将题目与其他类似题目进行比较，找出异同点，从而更好地理解题目要求。例如，比较“成长中的一件事”和“难忘的一件事”，可以发现前者更强调事件对成长的影响，而后者更强调事件的难忘程度。审题方法成长角度01从成长的角度出发，选取一件对自己成长有重要影响的事情进行描述和感悟。例如，通过描述一次失败的经历，展现自己从中学到的教训和成长。情感角度02从情感的角度出发，选取一件让自己产生强烈情感波动的事情进行描述和感悟。例如，通过描述一次感人的亲情或友情经历，表达自己内心的感动和思考。社会角度03从社会的角度出发，选取一件与社会现象或事件相关的事情进行描述和感悟。例如，通过描述一次参与社会公益活动的经历，展现自己的社会责任感和公民意识。立意角度本题属于记叙文写作，要求描述一件成长中的事情并表达自己的感悟。题目类型重点在于描述事情的经过和自己的感悟，要注意细节描写和情感表达。同时，也要注意选取的事情要与成长相关，能够展现自己的成长和变化。写作重点难点在于如何将事情的经过和自己的感悟有机地结合起来，形成一个完整的故事。此外，也要注意避免流水账式的叙述，要突出重点，做到详略得当。写作难点题目分析03选材与组材真实性原则典型性原则新颖性原则情感性原则选材原则01020304选择自己亲身经历或亲眼所见的事情，确保素材的真实可信。选取具有代表性、能反映事物本质的材料，使文章具有说服力。挑选新颖独特、与众不同的素材，避免陈词滥调，增加文章吸引力。选择触动自己情感的素材，使文章具有感染力，引发读者共鸣。组材方法按照事情发生的时间顺序组织材料，使文章条理清晰。根据空间位置的变换组织材料，适用于描写场景或物体的文章。按照事物的内在逻辑关系组织材料，如因果、总分、并列等。将素材按照不同的类别进行分类，然后分别进行描述和阐述。时间顺序法空间顺序法逻辑顺序法分类组织法细节描写情感抒发合理想象巧妙过渡素材运用对素材中的具体细节进行深入描写，增强文章的生动性和形象性。在真实素材的基础上，进行合理的想象和补充，使文章内容更加丰富和完整。在描述素材的过程中，融入自己的情感和感受，使文章更具感染力。在运用不同素材时，采用巧妙的过渡手法，使文章各部分之间衔接自然流畅。04结构与布局开头总述主题，中间分述几个并列的观点或事例，结尾总结全文，点明中心思想。总分总结构每段开头或结尾可设置主题句，明确该段落的中心思想，使文章结构更清晰。列出主题句文章结构引人入胜，激发兴趣，简要介绍文章背景和主题。开头段落围绕主题展开，每段阐述一个主要观点或描述一个具体事例，注意段落间的逻辑关系和层次递进。正文段落总结全文，强调中心思想，给读者留下深刻印象。结尾段落段落布局使用过渡词、短语或句子，使文章各部分之间衔接自然，避免突兀。过渡自然照应前文预示下文在后续段落中提及前文内容，形成前后呼应，增强文章整体性和连贯性。在段落结尾可适当预示下文内容，激发读者阅读兴趣。030201过渡与照应05表达与技巧通过叙述事件、描绘场景、刻画人物等方式，将故事情节生动地展现出来。记叙运用生动的语言，对人物、景物、事物等进行具体细致的描绘，使读者产生身临其境的感受。描写通过抒发内心情感，表达作者对人物、事件等的态度和感受，增强文章的感染力。抒情表达方式

写作技巧选材选择具有代表性、有意义的事件或场景作为写作对象，确保文章中心明确。构思在选材的基础上，进行巧妙的构思和安排，使文章结构严谨、层次清晰。点题在文章关键处用一两句话点明主题或中心思想，使文章更具深度和内涵。用词准确、贴切，避免使用模糊、歧义的词语。准确运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象。生动避免冗长、啰嗦的句子，尽量使用简洁明了的语言表达思想。简洁遵循语法规则，注意标点符号的使用，保持语言规范、整洁。规范语言运用06修改与提升重新检查作文的主题，确保全文内容紧密围绕主题展开，避免偏离。审视主题检查结构精炼语言校对标点查看文章结构是否合理，段落间是否有逻辑联系，确保层次分明。对文中冗余、不准确的词语进行删减或替换，使语言更加简练、准确。注意标点符号的使用，确保语句通顺，避免产生歧义。修改方法思考作文所要表达的核心观点，尝试从更深层次的角度进行阐述。深化立意收集与主题相关的更多素材，如名人名言、典型事例等，增强文章的说服力。丰富素材运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动形象。提升文采加强对语言的锤炼，使用更富有表现力的词语和句式。锤炼语言提升策略欣赏角度选择优秀作文进行欣赏，关注其主题立意、结构安排、语言表达等方面的优点。