高考生物大一轮复习的生态系统信息传递和稳定性讲义优化方案

第35讲生态系统的I信息传递和稳定性

一考纲点击〕1.生态系统中欧I信息传递（II）2.生态系统的稳定性（II）

研析教材▼夯基固本A------------------------------课本温故知识融通

■基硼植理V

一、生态系统的信息传递

1.信息的种类、特点及来源［连一连］

丽频硒麻

①物理信息、甲.生物碱、有机酸\,a.动物特定行为、I.动物代谢活动

②化学信息/\/乙.求偶炫耀h物理过程传递/\n.动物异常表现和

XY八行为

③行为信息/'丙.光、卢、温度、海度Ac.信息素传递/'in.外界环境或生物

④营养信息一丁.食物链（网）-------足以食物或养分传递/

［解惑］行为信息是动物特有的信息传递方式。［

2.信息传递口勺作用及应用

—~~~---------------------------------作用或应用

个体水平：生命活动的I正常进行,离不开信

息的作用

种群水平：生物种群的繁衍,也离不开信息

在生态系统中的作用

的传递

群落和生态系统水平：调整生物W、J种间关系,

维持生态系统的稳定

提高农艺品或者畜产品的产量；对有害动物

在农业生产中欧1应用

进行控制

二、生态系统的稳定性

1.生态系统的自我调整能力

（1）自我调整能力的基础：负反馈调整。

（2）生态系统的自我调整能力是有限的

2.生态系统的稳定性

（1）种类

①抵御力稳定性：生态系统抵御外界干扰并使自身的构造与功能保持原状的能力。

②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰原因的破坏后恢复到原状的能力。

（2）提高措施

①控制对生态系统干扰的程度。

②实行对应的物质、能量投入,保证生态系统内部构造与功能的协调。

自我检测

1.（必修3Pl07资料分析4改编）如图所示，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,

烟草叶片会释放出挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会

驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片），下列说法不对的的

是（）

•：.・"：•：・<e输蛾幼虫的天敌

）混—吸引天敌

为焉蛾幼虫----------旦吉

-0-9.：；.：江：：:：^乙乙:乙种蛾

烟草••,•fl•驱赶乙种蛾

A.甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最也许是捕食

B.在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的信息类型是物理信息

C.甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争

D.图中所示生物构成的食物网是：烟草乙种蛾幼虫甲种蛾幼虫天敌

答案：B

2.思维诊断

（1）判断下列有关生态系统信息传递的论述

①（2023•东北师大附中统考T28B）心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的

信息传递。（X）

②（2023•北京海淀区质检T25C）蜘蛛在蜘蛛网上捕食昆虫所运用的信息种类是物理信

息。（V）

③信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。（X）

④拟水狼蛛是稻田中卷叶螟、褐飞虱两种重要害虫的天敌，害虫与拟水狼蛛间的信息传

递，有助于维持生态系统的稳定。（J）

（2）判断下列有关生态系统稳定性的有关论述

①（2023•山师大附中期末T21D）生态系统中的构成成分越多，食物网越复杂，生态系

统恢复力稳定性就越强。（X）

②在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，提高了该试验区生态系统的

稳定性，其原因是物种丰富度升高，生态系统营养构造复杂，自我调整能力升高。（Q

③与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高。（J）

-------------------------------------讲练设计层级突破

考点一生态系统的信息传递[学生用书P251]

要点讲解V

1.类型

来源传递形式举例

光、声、温度、湿度、磁萤火虫的光、哺乳动物的

物理信息物理过程

力等体温

化学物质，如生物碱、有昆虫的性外激素、狗运用

化学信息生物的代谢活动

机酸、性外激素等小便气味作标识

行为信息动物的特定行为特性动物的特殊行为蜜蜂跳舞、孔雀开屏

2.范围

个体心整个体

7

种群重息传递、种群

生物群落差壁整环境

生态系统

3.信息传递与生态系统其他功能的比较

能量流动物质循环信息传递

特点单向流动，逐层递减循环运动，反复运用往往是双向的I

生物之间，生物与无机

范围生态系统中各营养级生物圈

环境之间

途径食物链和食物网多种

决定能量流动和物质

地位生态系统的动力生态系统的基础

循环的1方向和状态

联络同步进行，互，相依存，不可分割，形成一种统一整体

命题探究，

典例（2023•宿州、亳州一检）生态系统中信息的传递方式多种多样。如蝉在夏天的鸣

唱、萤火虫通过闪光来识别同伴；地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发

出信号。有人做了一种试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得很洁净无声，但还是引起了其

他椿象的逃跑。下列有关说法错误时是（）

A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息

B.生态系统中信息是由生物发出并互相传递而发挥其作用的

C.种间关系的调整和种群的繁衍离不开信息的传递

D.运用信息传递时负反馈调整是维持生态系统稳定的基础

［解析］生态系统中物理信息的来源还可以是无机环境，如颜色、湿度、温度、磁力等。

［答案］B

I拓展思考F

1.神经元释放神经递质作用于突触后膜受体使下一种神经元兴奋或克制，属于生态系统的

信息传递吗？

DNARNA-►蛋白

2.遗传信息的传递遵照：质，该信息传递属于生态系统中的信息

传递吗？

提醒：1.不属于，属于细胞间信息交流。

2.不属于，属于细胞内遗传信息的j传递。

高分点拨］.......................类至建受

1.生态系统信息传递过程模式图

反馈作用

£；I

信源（信息产生）一信道（信息传输）一信宿（信息接收）

阻碍其中的任一环节均不能实现信息出j传递。

2.判断生态系统信息传递种类的两种措施

（1）从信息传播的途径判断：波及声音、颜色、温度等物理原因，可判断为物理信息；

波及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；波及特殊行为，可判断为行为信息。

（2）从文字表述的着重点判断：孔雀开屏假如是通过行为传递给对方，则属于行为信息；

假如通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。

题组褰破,

考向E1

信息传递的种类、特点及应用分析

1.（2023•山东泰安市高三期末）下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是

（）

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出汇集信息素，召唤同类来共同取食

B.榆树通过度泌一种化学物质，与株树产生互相拮抗的现象

C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别

解析：选C。A项中的“信息素”、B项中的;“化学物质”、D项中的“气味”均能阐明

其信息传递的类型属于化学信息，而C项中的“低频声波”能阐明其信息传递的类型属于物

理信息。

2.(2023•河北石家庄市高三统考)下列有关生态系统信息传递的说法，不对的的是

()

A.任何生命形式，假如没有接受信息、处理信息和运用信息的能力，就无法适应环境

B.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控

制

C.延长短日照植物黄麻时光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理运用

D.在生态系统中，信息传递往往是双向的

解析：选C。生命活动的正常进行，离不开信息的作用，A项对的；信息传递在农业中

的应用重要是提高农产品或畜产品的产量，对有害生物进行控制等，B项对的；光照属于物

理信息，而不是行为信息，C项错误；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功

能，信息传递往往是双向於J,D项对的。

易错点1误认为生态系统的信息传递包括细胞之间的信息传递

［点拨］生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间，

种群之间以及生物与无机环境之间的传递。

易错点2误认为生态系统的物理信息只来源于环境

［点拨］物理信息既可以来源于环境，如光、电、波等；也可以来源于生物，如花肚I颜

色、鸟时鸣叫。

易错易混

考向❷

生态系统能量流动、物质循环及信息传递的比较

3.如图为生态系统成分的模式图，下列论述不对的的是（）

A.图中的各成分之间均可以传递信息

B.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系

C.无机环境发出的信息种类只能是物理信息

I）.生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能

解析：选C。从图中可以看出，生态系统的每种成分均能发出信息，也能接受信息，因

此说生态系统的信息传递在生态系统的多种成分间均能进行。信息传递的重要功能之一就是

调整种间关系。无机环境发出的I信息可以是物理信息，也可以是某些营养物质发出的化学信

息，因此C错误。

4.（2023•江西南昌一模）某水库存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的食物链，如图

表达三种生物在水库中不一样深度的分布状况。下列说法对的的是（）

250个体数最相对值

200

150

100

50丙

00.50.70.91.11.31.51.71.92.1水深（米）

A.甲乙丙一起可以构成一种生物群落

B.甲时光合作用能推进物质和能量的循环

C.影响甲分布的物理信息重要来源于无机环境

D.丙与乙之间的个体数量比值就是能量传递效率

解析：选C。群落是在一定的自然区域中所有生物的集合，该水库中的甲乙丙不能构成

一种生物群落，A错误；物质可以循环运用，而能量不能循环运用，B错误；甲是生产者，

影响其分布的最重要原因是光照，C对H勺；能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值，

并不是个体数量的比值，D错误。

考点二生态系统的稳定性[学生用书P253]

要点讲解,

1.对生态系统稳定性的理解

(1)构造的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般有关

种群数量展现周期性变化，可用右图曲线表达。

种

群

数

埴

时间

(2)功能的相对稳定：生物群落能量日勺输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输

出保持相对平衡。

(3)生物多样性是生态系统稳定性的基础

生物多样性达丝营养构造复杂程度早自我调整能力大小及稳定性强弱。

2.生态系统的反馈调整机制

(1)负反馈调整

①克制和减弱最初发生变化口勺那种成分所发生的变化。

②作用成果：使生态系统到达并保持平衡和稳态。

③示例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。

如图所示：

抑制(-)

II

害虫数量增加,、，鸟数一增加

④意义：生态系统自我调整能力的基础。

(2)正反馈调整

①加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。

②作用成果：使生态系统远离平衡状态。

③示例：如图所示，若一种湖泊受到了污染，鱼类的数量就会由于死亡而减少，鱼体死

亡腐烂后又会深入加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越

严重，鱼类的死亡速度也会越来越快。

促进(+)

湖泊污染-------＞鱼类死亡

tI

加剧(+)

3.抵御力稳定性与恢复力稳定性的比较

—--------------------------抵-御力稳定性恢复力稳定性

实质保持自身构造功能相对稳定恢复自身构造功能相对稳定

区别

关键抵御干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状

(1)一般呈相反关系，抵御力稳定性强的生态系统，恢复力稳

定性差，反之亦然；

(2)两者是同步存在于同毕生态系统中的两种截然不一样的

作用力，它们互相作用共同维持生态系统的稳定

如图所示：

联络

型］,抵抗力稳定性

><<恢复力

性

0营养结构复杂程度

命题探究，

爨例I(2023•南京市统考)下图表达气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影

响。据图分析，下列论述对的的是()

种

群

类

则

数

口

A.甲生态系统的抵御力稳定性一定较乙生态系统强

B.甲生态系统的恢复力稳定性一定较乙生态系统强

C.乙生态系统在S点后一定有新物种产生

I).乙生态系统在S点后一定经历初生演替过程

［解析］从图中可看出甲生态系统的抵御力稳定性一定较乙生态系统强;抵御力稳定性

强的生态系统一般恢复力稳定性弱；新物种产生需经历漫长的时间；乙生态系统在S点生物

群落基本消失，S点后来又出现新的种群，属于次生演替，但不一定形成新物种。

［答案］A

•…［高分点拨］.....................一类里通生—

1.通过曲线图辨析抵御力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系

生

态干扰

系

统

范围

作I用

功、正常

能

0

时间

解读］

［图形

范围。

的作用

能正常

系统功

达生态

部分表

之间的

条虚线

中两

(1)图

稳定性

御力

作为抵

可以

)大小

偏离的

小，

的大

范围

这一

偏离

使之

干扰

外来

一种

表达

(2)y

强。

定性

力稳

抵御

之，

，反

性弱

稳定

御力

明抵

大阐

偏离

标，

量指

的定

恢复

之，

，反

越弱

定性

力稳

恢复

，表达

越大

间：x

的时

所需

状态

到原

恢复

表达

可以

(3)x

强。

定性

力稳

积

这一面

标，

量指

的定

定性

总稳

作为

积，可

的面

围成

间所

围之

常范

与正

曲线

表达

(4)TS

。

越低

定性