大班美术活动《美人鱼换新衣》教案

大班美术活动《美人鱼换新衣》教案汇报人：2024-01-29活动背景与目标教学内容与资源准备活动过程设计教学方法与手段运用评价策略及标准制定活动总结与拓展延伸contents目录01活动背景与目标通过讲述美人鱼的故事，激发幼儿对美人鱼形象的兴趣和想象。美人鱼故事引导美术课程结合换新衣概念引入将美术课程与美人鱼主题相结合，引导幼儿通过绘画、手工等形式表现美人鱼。介绍“换新衣”的概念，鼓励幼儿为美人鱼设计并制作新的服装。030201活动背景介绍通过欣赏美人鱼的形象和服装，培养幼儿的审美能力和观察力。培养审美能力鼓励幼儿自由发挥，设计并制作出独具特色的美人鱼服装。发挥创造力通过绘画、剪裁、粘贴等手工活动，提高幼儿的手工技能和操作能力。提高手工技能美术课程目标

预期学习成果完成美人鱼绘画作品每个幼儿都能完成一幅美人鱼绘画作品，表现出美人鱼的形态和服装特点。掌握基本手工技能幼儿能够掌握基本的绘画、剪裁和粘贴等手工技能，独立完成制作任务。增强自信心和表现力通过展示自己的作品，增强幼儿的自信心和表现力，培养幼儿的艺术兴趣和爱好。02教学内容与资源准备03美人鱼的性格与姿态分析美人鱼温柔、优雅、神秘等性格特点，以及不同姿态下美人鱼的形象表现。01美人鱼的起源和文化背景介绍美人鱼在不同文化中的象征意义和形象特点。02美人鱼的外貌特征详细讲解美人鱼的身体比例、面容、发型、鱼尾等特征，并展示相关图片资料。美人鱼形象解读教授如何运用不同粗细、曲直的线条表现美人鱼的轮廓和细节。线条的运用讲解色彩的冷暖对比、渐变过渡等技巧，以及如何选择适合美人鱼形象的颜色。色彩的搭配引导孩子们发挥想象力，在美人鱼身上添加贝壳、海藻、泡泡等装饰元素。装饰元素的添加创意绘画技巧讲解纸张画笔颜料其他辅助材料所需绘画材料准备01020304选择适合绘画美人鱼形象的纸张，如素描纸、水彩纸等。准备铅笔、彩色笔、马克笔等不同种类的画笔，以便孩子们在绘画过程中自由选择。准备水彩、丙烯颜料等绘画颜料，以及调色盘、水杯等配套工具。根据需要准备橡皮擦、尺子、剪刀等辅助工具，以及桌布、围裙等防护用品。03活动过程设计讲述美人鱼的故事，激发幼儿对美人鱼的兴趣。展示美人鱼图片，引导幼儿观察并描述美人鱼的外貌特征。引出主题：美人鱼想要换新衣服，邀请幼儿一起帮忙设计。导入环节：激发兴趣，引出主题010204实践环节：指导幼儿进行创意绘画提供绘画材料和工具，如彩色笔、油画棒、水彩等。鼓励幼儿发挥想象力，自由设计美人鱼的新衣服。指导幼儿注意绘画技巧，如色彩搭配、线条流畅等。巡视指导，及时给予幼儿帮助和鼓励。03搭建展示平台，让幼儿将自己的作品展示出来。鼓励幼儿互相欣赏作品，并交流自己的绘画心得。邀请部分幼儿分享自己的创作想法和过程。总结活动，肯定幼儿的创意和努力，鼓励他们在以后的绘画活动中继续发挥想象力。01020304分享环节：鼓励幼儿展示作品并交流心得04教学方法与手段运用讨论交流鼓励幼儿分享自己的想法和创意，引导幼儿相互启发，拓展思维。提问引导通过向幼儿提问，例如“美人鱼为什么需要换新衣？”、“你想象中的美人鱼新衣是什么样子的？”等，激发幼儿的想象力和创造力。示范引导教师可以通过简单的示范，向幼儿展示如何为美人鱼设计新衣，引导幼儿了解基本的绘画技巧和步骤。启发式教学法应用举例为幼儿创设一个美人鱼需要换新衣的情境，可以通过故事、图片或视频等方式引入，使幼儿更加投入和感兴趣。创设情境让幼儿扮演美人鱼的角色，想象自己需要一件什么样的新衣，并尝试用画笔表达出来。角色扮演在绘画完成后，可以让幼儿将自己的作品放入创设的情境中，例如将画作贴在美人鱼图片上，让幼儿感受自己的作品在情境中的效果。情境再现情境模拟法实施过程描述123通过展示各种美人鱼形象、服装款式和图案等图片，为幼儿提供丰富的视觉素材和灵感来源。图片展示可以播放一些与美人鱼相关的动画片段或电影片段，让幼儿更加直观地了解美人鱼的形象和特点。视频播放在绘画过程中播放一些轻柔的音乐，有助于营造良好的绘画氛围，使幼儿更加专注和放松。音乐渲染多媒体辅助手段运用05评价策略及标准制定观察记录在活动过程中，老师需要细致观察每位幼儿的操作情况、参与程度、合作能力等方面的表现，并做好记录。实时反馈针对幼儿的表现，老师要及时给予肯定和鼓励，同时针对不足之处提出建设性的改进意见。调整策略根据幼儿的实际情况，老师需要灵活调整教学策略，以更好地满足幼儿的学习需求。过程性评价实施方式说明评价标准制定具体的评价标准，如作品的创意性、色彩搭配、细节处理等方面，以便对幼儿的作品进行客观评价。成果分享鼓励幼儿分享自己在创作过程中的经验和感受，以及所遇到的困难和解决方法。作品展示活动结束后，组织幼儿将自己的美人鱼作品进行展示，让大家共同欣赏。结果性评价内容及标准阐述汇总反馈分析原因改进措施跟踪观察反馈和改进措施将过程性评价和结果性评价进行汇总，形成全面的幼儿表现反馈。根据分析结果，制定具体的改进措施，如加强个别指导、提供丰富多样的操作材料等。针对幼儿存在的问题和不足，进行深入分析，找出可能的原因。实施改进措施后，继续对幼儿进行跟踪观察，以检验改进效果并及时调整策略。06活动总结与拓展延伸本次美术活动成功引导了大班幼儿对美人鱼形象进行创意绘画，大部分幼儿都能独立完成作品，达到了预期目标。活动目标达成情况在活动中，幼儿们表现出浓厚的兴趣和积极性，通过绘画美人鱼换新衣的过程，提高了他们的审美能力和创造力。幼儿表现与收获采用讲解、示范、幼儿自主创作等多样化的教学方法，结合生动有趣的童话故事，有效激发了幼儿的学习兴趣和创作灵感。教学方法与手段运用活动效果回顾总结鼓励家长在家中与幼儿一起进行美人鱼主题的亲子绘画活动，增进亲子关系的同时，也能帮助幼儿巩固和提升绘画技能。家长参与建议建议家长和幼儿园加强合作，共同关注幼儿的艺术兴趣和特长培养，为幼儿提供更多的艺术表现机会和平台。家园共育建议家长参与和家园共育建议美人鱼主题画展引导幼儿利用废旧材料制作美人鱼相关的手工作品，如美人鱼尾巴、头