23届松江初三语文二模

一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.杏花疏影里，。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）2.，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）3.山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）4.身处迷局或困境，我们不妨冷静下来，慎思明辨，或许可以迎来新转机，正如陆游在《游山西村》中所写的“，”情境。（二）阅读下列选文，完成第5—10题（22分）【甲】狼（节选）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃费倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。【乙】休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二子下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遍望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。5.【甲】文选自《》，作者是（人名）。（2分）6.解释下列句中加点词。（4分）（1）方欲行（）（2）遂为张五所及（）7.用现代汉语翻译【乙】文画线句。（3分）具以所见告子。8.下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（）。（3分）A.【甲】文具体描绘了屠户惧狼、御狼、杀狼的过程。B.【乙】文记叙了张五听取母亲劝告不再打猎的故事。C.【甲】【乙】两文都以生动的故事反映深刻的主题。D.【甲】【乙】两文都重在体现人与动物的聪明才智。9.面对危险，屠户和母鹿都急中生智，具体表现为：，（4分）10.从屠户的杀狼，到张母的“”，再到张五的“”，让我们明白：（6分）二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成第11—13题（15分）一幅古画的动人之旅①从茶具、丝巾到展览、舞剧，围绕收藏于故宫博物院的北宋画作《千里江山图》的文创开发，一次次掀起热潮，吸引了人们对《千里江山图》及其背后故事的深入挖掘，引发了人们对传统文化的热情。着眼《千里江山图》的文化创新实践，能够探究文物活化的途径，找到文物“活起来”的密码。②开发文创产品，。2017年9月，故宫博物院以北宋画家王希孟的《千里江山图》为中心，举办了“千里江山——历代青绿山水画特展”活动。同时，故宫博物院还启动了同主题文创产品的研发工作。例如，《千里江山图》异型茶具套组，仿山石造型制作，异型茶壶和公道杯正放为实用器皿，倒置后可做家居摆件装饰。《千里江山图》多功能艺术折扇、《千里江山图》艺术丝巾等亦相继面世。此外，故宫博物院还利用《千里江山图》经典的青绿配色，研发了包括耳饰、戒指等首饰系列，包括尺、镇纸等文具系列，包括手工皂、无火香薰等日用品，真正让文物走进日常生活，走进寻常百姓家。③，给人带来沉浸式体验。《千里江山图》的衍生开发与科技结合，寻求跨界突破，以游戏、音乐、数字展览等多种形式呈现给大众。以《千里江山图》为创作蓝本的《绘真·妙笔千山》手机游戏，借鉴古画创作技法，通过技术手段，营造出“如入画境”的体验，满足更多公众尤其是年轻群体的爱好，有助于推动传统文化的普及。除了游戏，2018年7月，故宫博物院还与腾讯创新大赛、QQ音乐联合主办了“古画会唱歌”音乐创新大赛。其中以《千里江山图》为创作蓝本，打造的中国风主题曲《丹青千里》，以现代方式表达传统绘画，开启了一场跨越千年的文化对话。2019年12月，故宫博物院举办“星槎万里——紫禁城与海上丝绸之路”专题展，其中的数码艺术展“千里江山图3.0”糅合了传统美术与数码科技的优势，生动再现出宋代青绿山水巅峰之作的雄浑壮阔，让观众宛若置身于《千里江山图》中，带来全新的艺术体验。④2022年央视虎年春晚舞台上，传统文化对接时代审美，舞蹈诗剧“《只此青绿》——舞绘《千里江山图》”选段惊艳亮相，好评如潮。该剧以今人视角切入，溯源中华优秀传统文化，以舞蹈诗剧的方式诉说了文化的沉淀、发现和传承，让文物焕发了新生。《只此青绿》吸引了很多年轻人的目光，节目中高难度的“青绿腰”成为网络热议的话题，《只此青绿》首轮演出在南通、上海、苏州、佛山等16个城市进行，演出大约50场。二轮全国巡演走进海口、成都、杭州等近40个城市，演出120余场，目前很多场次的演出已经一票难求。⑤《千里江山图》的文化创新之旅，紧跟时代发展的步伐，找到了传统与现代的结合点，在具体工作中兼顾文化内涵、数字科技与实用价值，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（原文有改动）11.根据上文内容，完成下列填空。（6分）12.文中多次出现关于时间的句子，下列理解最正确的一项是（）。（3分）A.采用列数字的方法使说明内容更加具体准确。B.以具体的活动时间来体现说明内容的真实性。C.说明人们对文物活化的途径研究在持续深入。D.体现了文化创新实践活动的高频率和快节奏。13.第⑤段画线句是对全文的总结，但在语序上与前文内容不一致，请简要分析作者这样写的原因。（6分）（二）阅读下文，完成第14—17题（20分）他在岁月面前认了输①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。②难以想象扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了，多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来？且我根本不稀罕吃那些了。③我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜：“哦，真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。他在我家沙发上坐，碰掉茶几上的一套紫砂壶。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。④我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”⑤“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花。⑥可分明就在昨日，他还是那么意气风发，一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都央他写春联。小屋子里挤满了人，笑语声在门里门外荡漾。大年初一，他背看手在全村转悠，家家门户上都贴着他的杰作。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路，那时，他的后背像一堵厚实的墙。⑦老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿那么好的。”那两套衣服，不过几百块。⑧我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己连连说：“太好看了，我穿那么好回去，怕你妈都认不得我了。”⑨他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。⑩我的眼睛有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。14.梳理文中体现父亲不同生命状态的材料。（6分）15.简要说说第②段画线句的语言表现力。（4分）16.对第⑨段画线句理解正确的两项是（）（）。（4分）A.运用肖像和动作描写，生动描绘出父亲输给岁月后的模样。B.采用倒装语序，强调父亲把手交给孩子时失落不安的心理。C.“终于”极言手落下时速度缓慢，体现了父亲的苍老无力。D.父亲脸上“露出迷惘的神情”，是因为他找不到回家的路。17.请联系前文，简要说说你对文章最后一段的理解。（6分）三、综合运用（20分）低海拔的平原虽好，可谁不向往着奇山秀水？于是，一生要强的上海人，自己在黄浦江边造了一座山——双子山。开建之初，双子山就打出了“全国最高人工山”的口号，现已完成钢结构封顶，并在今年的植树节种下新绿。消息传出后，大家都很兴奋，中外名著中的人物也纷纷穿越时空，要一睹为快。现聘请你担任导游，并完成以下任务。任务一：完成分组18.第一组参观人员为小说人物，下列不应进入第一组的一项是（）。（4分）A.红小鬼B.简·爱C.武松D.尼摩船长19.山上若有缆车，要求特点相近的两人坐一起，下列最合适的一组是（）。（2分）A.长妈妈——衍太太B.尼摩船长——鲁滨逊C.王冕——范进D.阿廖莎——祥子任务二：游玩互动20.双子山主峰高48米，在观景台，可俯视世博文化公园及卢浦大桥等周边景致。众人来到山脚下，有人吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小。”你说：“这诗背得好！因为”（4分）21.游兴正浓时，有人看到一块牌子，上书：“此山内部为空心！”为了消除大家的紧张心理，你当众指派鲁滨逊下去一探究竟，选他的理由是（4分）22.游完双子山，众人归队。简·爱不禁感慨：“了不起的上海人！有追求，就有成长！”你结合她的经历，给她发了这样一条微信，证明她也是这样的一个人：（6分）四、写作（60分）23.作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”请以“我渐渐明白，这是最好的安排”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息，（2）不得抄袭。参考答案：1.吹笛到天明2.月下飞天镜3.得之心而寓之酒也4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村5.（2分）《聊斋志异》蒲松龄6.（4分）（1）刚刚（正要、将要）（2）追上，赶上7.（3分）把自己所看到的情况都告诉了儿子。（具、状语后置）8.（3分）B9.（2+2分）屠户背靠积薪，以防前后夹攻；母鹿为避免二子被抓，把它们藏在浮土下10.（1+1+4分）破网纵仔；永不复猎（焚网）；面对像狼那样狡猾、贪婪、凶狠的敌人时我们要敢于斗争，善于斗争；但在面对不对人类产生危害的动物时，我们应多加保护，跟它们和谐共处。11.（6分）（1）让文物走进日常生活（2）采用数字科技（结合科技手段）（3）对接时代审美，让文物焕发新生12.（3分）C（D2分B1分）13.（6分）前文按时间顺序，介绍了人们对文物活化途径持续而深入的探究与实践（2分），但文物的主要价值在于它们的文化内涵（2分），所以作者按由主到次的顺序进行总结（2分）。14.（6分）（1）一把年纪从乡下扛来竹竿为我搭瓜架子（2）购衣时抢着掏钱并自称认得回家的路（3）找不到回家的路，只能让孩子牵着手回家15.（4分）示例：运用动作、环境描写（1分），生动地描绘出父亲搭完瓜架子后融于夕阳之中的温馨场景（1分），体现了他内心满满的成就感和满足感（2分）。16.（4分）AB17.（6分）末段运用比喻（反复）的修辞，生动地表现了父亲的衰老（2分）。“竟”表明作者没想到意气风发的父亲会老得这么快，表达了“我”对他的疼惜之情（2分），同时也为自己曾并不在意年老的父亲为“我”付出的努力而愧疚（2分）18.（4分）A19.（2分）B20.（4分）它抒发了杜甫勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，对山脚下的我们都有激励作用。相信登上山顶，我们俯视周边景致，也