鲁科版九年级物理上册第十一章综合素质评价 附答案

鲁科版九年级物理上册第十一章综合素质评价

一、选择题（每题3分，共30分）

1.如图所示是加油站里常见的“静电释放器”，人在提油枪加油前，必须用手触摸

金属体清除身体上的静电。下列有关说法正确的是（）

A.人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中被人创造出来的

B.摸金属体清除身体上的静电后，人体的电荷将全部消失

C.“除电”时人体和金属体之间没有形成通路，无电流通过

D.人体若带有负电，说明在摩擦过程中人体得到了电子

2.关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（）

A.图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电

B.图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电

C.图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接

D.图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联

3.验电器M不带电、N带负电，用金属棒将它们的金属球连接起来，如图所示，

发现验电器M的金属箔张开，下列说法正确的是（）

A.M带上了正电..

B.N的金属箔张角变大—

C.金属棒中电流的方向由M流向NIJ■/J.

D.用手触摸金属棒，M、N的金属箔张角不变4工

4.2023.西安月考小明同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析，得出了一些

判断，其中正确的是（）

A.充电宝可以同时给两部手机充电，此时这两部手机是串联的

B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄灭，它们是串联的

C.家里的台灯与其控制开关是串联的

D.很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源

5.在如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

A.只闭合开关Si,LHL2都能发光

B.只闭合开关S2,L2能发光

C.同时闭合开关Si、S2,LI、L2都能发光

D.同时闭合Si、S2,只有Ll能发光

第5题第6国

6.小非按如图所示的玩具警车的简化电路图连接了四个电路，其中正确的是（）

7.目前，我国的无人机技术已处于国际领先水平。当开关Sl闭合时指示灯亮起,

再闭合S2时电动机启动，无人机起飞，如图电路设计符合要求的是（）

8.如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表AI指针的

位置，如果电流表A2读数是0∙6A,则下列说法错误的是（）

A.电流表Al的读数是0.3A

B.灯泡Ll和L2并联

C.电流表Ai一定连接“一”和“3”接线柱

D.通过灯Ll的电流为0.9A

9.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S,发现两灯

、

均不发光，于是他用一根导线分别连接到ah,becd和αc两点，灯Li、L2

均不发光，再用导线连接到切两点时，灯Ll发光，L2不发光，由此判定电路

的故障可能是（）

A.灯Ll与开关S均短路B.灯Ll与灯L2均断路

C.只有灯L2断路D.灯L2与开关S均断路

*10«

10.2023•绍兴期末如图所示电路，闭合开关Si、S2,小灯泡LI和L2均正常发光,

两电流表都有示数。下列判断正确的是（）

A.电流表Ai只测量灯L2的电流

B.电流表A2的示数比AI的大

C.灯Ll被短路时，L2正常发光

D.仅断开S”只有一个电流表有示数

二、填空与作图题（每空2分，每图6分，共30分）

H.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，它能过滤比自身孔隙小得多的颗粒

物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（填

“正”或"负”）电，具有了的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后,

熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降,原因是润湿后的熔喷布（填

“带”或“不带”）电。

12.将。、b、C三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知。带正电,

则c的具体带电情况是；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球,

二者将相互____（填“吸引”或“排斥”）。

13.2023∙苏州期中如图所示，甲、乙两种纳米材料相互摩擦后，甲的上表面和乙

的下表面分别聚集了不同性质的电荷，将甲、乙接入电路后产生电流，则甲、

乙整体上相当于电路中的（填元件名称）；摩擦过程中，甲、乙的机械能

转化为能。这一原理为更好地开发利用海洋蓝色能源提供了新的可能。

14.2023.广州期末如图所示是具有报警功能的文物展示台，它由木板、弹簧、金

属片（A、B、。和报警电路组成。闭合开关S,把物品放置在展示台上时金属片

B与A、C接触，金属片8相当于（填“电源”“开关”或“用电器”）。若此

时把物品搬离展示台，金属片B在弹簧弹力作用下与金属片A、C分开，这时

灯（填“亮”或“不亮”），电铃（填“响”或“不响”）-

15.2023∙宝鸡期中如图所示，开关S闭合后，发现Ai、A2两只电流表的指针恰好

偏转到同一位置，若通过Ll的电流为0.8A,则电流表Al示数是A,

电流表A2示数是Ao

16.根据实物图在虚线框中画出电路图。

三、实验探究题（第17题14分，第18题10分，共24分）

17.2023∙南昌期中生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物

理小实验。

（I:⅛岁《浅

网ab

甲乙丙

（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），

用手向下捋几下后，观察到塑料细丝越来越蓬松，这是因为塑料细丝彼此之间

带上的是电荷，手与塑料细丝带上的是电荷。（均填“同种”

或“异种”）

（2）如图乙a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是

否带电，图α装置工作原理与图b装置_____（填“相同”或"不相同”）。

（3）如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，

这个带电体所带的是（填“正''或"负"）电荷，这是因为这个带电体在摩

擦的过程中（填“得至/或“失去”）电子。

（4）下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次

序在前的带正电，次序在后的带负电。由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带

（填“正''或"负"）电；石蜡对电子的束缚能力要比尼龙（填“强”

或“弱”）。

研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡

研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂

18.小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:

⑴他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，

请在图中画出该条导线。

⑵在实验过程中，L2突然熄灭，Ll亮度不变，电路可能出现的故障是电流表A2

或L2。

⑶排除故障后，用电流表测出通过Li、L2和干路的电流，记录如表，第三次实验

时电流表Al指针指在如图丙的位置，其读数应为A；小桂分析实验数

据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。

实验次数123

电流表A1的示数/A0.180.2

电流表Al的示数/A0.180.2

电流表A的示数/A0.360.4

(4)小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换

规格(填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验。其目的是o

四、综合应用题(第19题16分)

19.认真观察图，分析并解答下面的问题(需写出简要的说明)：

(1)当只闭合S2时，若电流表AI的示数为0.5A,通过LI的电流是多少安？

(2)如果只闭合S3,此时电流表Al的示数为0.5A,则A2的示数为多少安？

(3)若只闭合Si、S2,电流表Al的示数为0.5A,A2的示数如图乙所示，则通过

Ll的电流是多少安？

甲

答案

一、1.D2.B3.C4,C

5.A【提示】只闭合开关Si,LHL2并联接入电路中，两个灯泡都能发光，A

正确；只闭合开关S2,整个电路是断开的，L2不能发光，B错误；同时闭合开

关Si、S2,电源的两端被导线直接连通，电源被短路，Li、L2都不能发光，CD

错误。

6.B7.C8.A

9.D【提示】题图为串联电路，闭合开关，两灯均不亮，说明电路中有断路（电

源短路可排除）。导线连接到，“，两灯均不发光，说明灯L2和开关S中至少有

一个断路；导线连接到儿，两灯均不发光，说明灯Ll和L2中至少有一个断路；

导线连接到cd,两灯均不发光，说明灯Ll和开关S中至少有一个断路；导线

连接到αc,两灯均不发光，说明灯L2一定是断路；又因为导线连接到队7,灯

Ll发光，L2不发光，说明灯Li完好；综上可知，灯L2和开关S均断路。

10.D【提示】由图可知，Li、L2并联；开关S2在干路上，控制整个电路，开关

SL与LL在二条支路,,控制L1；电流表Al在干路上，测量干路中的电流，电流

表A2与Ll在一条支路，测量通过Ll的电流。由并联电路电流规律知，电流表

Al的示数比A2的大；灯Ll被短路时，L2也短路，不能正常工作；仅断开S”

灯Ll支路断路，电流表A2没有示数，电流表Al有示数。

二、11.负；吸引轻小物体；不带

12.带负电或不带电；吸引

13.电源；电

14.开关；亮；响【提示】金属片B可控制电铃所在支路的通断，相当于开关。

物品在展示台上时，金属片ABC接通，把电铃短路，电铃不响，灯亮；当把

物品搬离展示台时，金属片ABC分开，灯和电铃串联，此时灯亮铃响。

15.1；0.2【提示】由图可知，灯Ll和L2组成并联电路，电流表AI测干路的电

流，电流表A2测通过灯L2的电流；因此电流表A2示数即为通过灯L2的电流

/2,电流表Al示数即为干路电流/,因为并联电路中干路电流等于各支路电流

之和，且两个电流表的指针所指位置相同，所以电流表AL的量程是0~3A,

电流表Az的量程是0~0.6A,大量程正好是小量程的5倍,即/=5/2,且/=

I∖+h,即5∕2=O.8A+∕2,解得∕2=0.2A,则∕=5∕2=5X0.2A=IA。

16.【解】如图所示。

三、17.（1）同种；异种（2）不相同

（3）负；得到（4）负;强

【提示】（4）表格中两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负

电，说明后者的原子核束缚电子的本领强，易获得电子。玻璃排在石棉后，二

者摩擦后玻璃将带负电；尼龙排在木棉之前，木棉排在石蜡之前，即尼龙在石

蜡之前，说明石蜡对电子的束缚能力要比尼龙强。

18.（1）如图所示。（2）断路（3）0.3

（4）不同；寻找普遍规律