初中语文九年级下册《白雪歌送武判官归京》教学课件

白雪歌送武判官归京岑参1.了解作者岑参以及边塞诗的特点。  2.有感情的朗读并且背诵诗歌。  3.通过品读和丰富的想象，感受诗歌独特的画面美、语言美。目标导航你知道有哪些描写边塞战争的诗句？新课导入羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐.王之涣.《出塞》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。  唐.王贺.《南国》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？唐.王翰.《凉州词》秦时明月汉时关，万里长征人未还。唐.王翰.《凉州词》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐.王昌龄.《从军行七首》诗歌按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派。著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王维、王翰、李颀等。 边塞诗主要是描写边疆征战生活和塞外风光的作品，一般表现建功立业、奋勇报国、抗敌御侮的主题，是盛唐时期诗歌的一朵奇葩。 文学知识这类诗大多格调高昂，气势磅礴，感情激越，意境开阔，章法多变，充满悲壮色彩和英雄气概。从中我们既可看到黑云压城，狂风怒嚎、大雪飘落、沙石飞舞、将士搏杀的壮烈场景，也可感受到征人的痛苦、闺妇的哀怨和人民的灾难。①了解诗歌创作的时代背景 ②弄清每首诗思想感情的细微差别；③体会不同的艺术风格。现在我们一起来欣赏唐代边塞诗派的著名诗人岑参的边塞诗 诗句赏析岑参（约715-770年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载（744年）进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌书记；天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”。大历五年（770年）卒于成都。作者简介写作背景唐玄宗天宝十三年（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武判官的是他的同僚，要回京述职，岑参便写下了这首咏雪送别之作。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。原文阅读白草：西北地区所特产的一种草名，即芨芨草。胡天：指西北地区的天气。忽如：一作“忽然”。梨花：喻雪。珠帘：装饰着珠子的门帘。罗幕：丝织的帐幕。狐裘：狐皮衣服。锦衾：织绵被。角弓：用兽角装饰的硬弓。控：引、拉。都护：唐朝于西北边疆设都护使。此处都护和将军均为泛指。瀚海：中国北方东起兴安岭西麓，西至天山东麓的大沙漠，东北至西南绵延2000多公里，浩瀚如海，故名，也以之代指西域广漠的地区。阑干：纵横。愁云：指阴云。惨淡：凄凉暗淡。中军：原是主帅亲自率领的军队，这里借指主帅的营帐。辕门：军营门。掣：扯动。翻：飘动。轮台：唐时轮台县旧址在今新疆米泉县境。天山：亚洲中部的大山系，横贯中国新疆中部，西端伸入中亚细亚，全长2500公里。白雪歌送武判官归京原文释义狂风席卷着大漠北塞，吹折坚韧的白草，倒落如踩。北疆的八月，就有大雪将天地铺盖。好似突然一夜之间春风吹来，千树万树梨花盛开。雪花飘飘而落，打湿了帘珠，结冰在帷幕绮罗。狐皮裘再不觉暖和，锦缎被褥也觉单薄。将军的兽角硬弓也冻得拉不开，都护的铠甲铁衣难穿著。浩瀚的沙漠处处纵横百丈巨冰，惨淡的愁云凝滞仿佛压低了天空。中军帅中摆下酒筵，为武判官归京送行，胡琴、琵琶伴着羌笛，起舞和鸣。纷纷扬扬的暮雪飘落在军营辕门，寒风狂舞着红旗，红旗被冻挺凝结成为一抹静止的红云。山回路转，再也见不到远行的人，雪地上空留下一排，马儿行走的蹄痕。1.字音识记白草折（zhé）即飞雪（jí）散入（sàn）锦衾薄（qīn）

冷难着（zhuo）

掣（chè）

自学指导《白雪歌送武判官归京》你从中获得哪些信息整体感知诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。领略边塞风光之“奇”边塞诗的内容之一是描绘边塞奇异风光。岑参作为唐代杰出的边塞诗人，他的突出特点就是“好奇”。杜甫曾说“岑参兄弟皆好奇”(《渼坡行》)。他用好奇的眼睛观察世界，他用好奇的心灵感悟世界，并把它们化作涓涓文字流淌于笔端。这样，我们透过他绮丽的文字就可以读到边塞那奇异的风光和异域的情调了。请大家再读诗歌，说说你从诗句中读到边塞哪些“奇”景。咏雪——奇寒 奇丽 奇趣 奇特岑参笔下的边塞雪景图主要体现在气候奇寒、风景奇丽，而作者描述的语言富有奇趣，描写角度十分奇特，需要我们细细品味。想象诗歌画面之美 诗中奇异的景象仿佛一幅幅画面展现在我们眼前，那么奇特那么壮观。充分发挥自己的联想和想象，用生动形象的语言描述诗中句子。例：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。茫茫边塞，强劲的北风呼啸而来，将白草拦腰折断。飞沙走石，铺天盖地。时值农历八月中秋，南方正是丹桂飘香、皓月增辉的时候，而这里却下起了鹅毛般的大雪，雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬，落在山峦上，落在大漠中„„整个边塞变成银装素裹的世界。南朝的文学家江淹在《别赋》里说:“黯然销魂者，惟别而矣。”对于这“黯然销魂”的离别，诗人是怎样描述的呢？轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。体会诗人的儿女情长这些诗句写出了诗人怎样的感情？从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切与担忧。诗人送友人归去时依依不舍的深情，以及他的思乡之情，都通过“雪上空留马行处”这句诗表达出来了。一位重情重义、有着侠骨柔情的诗人形象。从这几句诗中，你读出一位怎样的诗人形象？

诗歌末尾四句诗离别之情浓郁。天山雪路没能阻挡友人离去的步伐，友人带走了祝福、牵挂，给守望者留下了绵绵无尽的思绪。这样的结尾，言有尽而意无穷，这就是诗歌“留白”艺术表现手法的魅力。这种艺术魅力同样在李白的送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中得到体现，可谓是异曲同工之妙。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。体会诗人的英雄气概在这奇冷的冰雪天气里送别友人，本应该是一件凄凉悲伤之事，然而作者却借助对边塞雄奇瑰丽景色的描绘，将戍边将士之别衬托得雄浑悲壮。边塞雪景在诗人的笔下是如此的雄奇、壮丽。这是为什么呢？因为作者有理想有追求，热爱生活;诗人所处的时代，正值大唐盛世，国家的强盛自然给人一种昂扬向上的力量。所以在这首诗中我们看到的更多是诗人乐观向上的情怀。唐天宝年间，李唐王朝国力强大，不断拓展疆域，因而在边境与西北少数民族不断发生战争。许多热血青年投身塞外，立志报国。同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径。岑参就是其中的一位。他怀着建功立业的志向，两度出塞，前后在边疆军队中生活了六年。他曾在诗中写到:“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。” 这种情感，能从文中其他句子看出来吗？岑参是一个热爱国家、有强烈报国之志的人，他渴望建立一番功业，实现人生抱负。他心胸开阔，气概豪迈。结合刚才的分析，你认为岑参又是怎样的一个人。生深情朗读诗歌“自古多情伤离别”。 离别作为人生的一幕情景剧，大多涂抹感伤的色彩，弥漫悲剧的气氛，但并不是所有的别离都要说哀婉语，做愁苦态，正如即使在乌云布满天空时，偶尔也能看到一抹透过云隙的阳光。  人总是要往前走，前进是为了更好的停留，人生如此，那我们不如祝福 ——当时间走过，现在的离别已成为永远，变为一抹淡淡的涩，衬托现在这纯纯的甜～请记住前面有更美的圆。课堂小结作者站在冰天雪地里目送着友人渐渐远去的身影，心中会想些什么呢？请你展开联想和想象，化身为诗人，写一写当时的场景或心理活动。你也可以用散文化的语言，给远去的朋友写几句话。课堂检测课外阅读岑参的边塞诗《轮台歌奉送封大夫归京》。布置作业轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。羽