广东省江门市台山市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题及答案

广东省江门市台山市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题及答案一、名句名篇默写1．默写古诗文。（1）

，百草丰茂。（曹操《观沧海》）（2）

？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（3）逝者如斯夫，

。（《〈论语〉十二章》）（4）枯藤老树昏鸦，

，

。（马致远《天净沙·秋思》）（5）我寄愁心与明月，

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）行舟江上，面对两岸开阔、波平浪静的景象，人们不禁想起“

，

”（王湾《次北固山下》）所描绘的画面。（7）同写“夜雨”，李商隐的“

，

”（《夜雨寄北》），虚实相生，由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐；陆游的“

，

”（《十一月四日风雨大作·其二》）则借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。二、诗歌鉴赏2．曹操《观沧海》是“建安风骨”的代表作，请结合诗歌内容和下面的知识卡片，从诗人情感的角度，谈谈“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句是如何体现“建安风骨”之特点的。知识卡片建安年间，群雄逐鹿，战争不断。文坛上，以曹氏父子三人为中心的文人学士，创作了一大批文学巨著，在反映社会动乱和民生疾苦的同时，又表现了统一天下的理想和壮志，有着鲜明的时代特色，形成了“建安风骨”这一文学风格，风骨遒劲、雄浑豪迈、慷慨悲凉是其特点。三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。文字，能帮我们留住逝去的时光，留住那些让人难以忘怀的记忆。鲁迅用文字记录了他在百草园的快乐时光，那里有碧绿的菜畦，有紫红的桑椹，还有从草间直窜向yún

xiāo里去的叫天子（云雀）；海伦·凯勒永远不会忘记莎莉文老师来到她身边的那一天，她开始过上了与此前

的生活，这使得她感慨万分；毛泽东同志高度

了白求恩同志对工作负责、对人民rè

chén的共产主义精神，号召我们学习他毫无自私自利之心的精神，做一个高尚，纯粹，有道德，脱离了低级趣味和有益于人民的人；还有康拉德·劳伦兹和

的鹦鹉“可可”的故事，让我们觉得既huá

jī可笑又心生敬意。通过文字的记录，使这一切变得清晰可触。这就是文字的力量。3．根据拼音写出相应的词语。（1）yúnxiāo(

)

（2）rèchén(

)

（3）huájī(

)4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．大相径庭

赞扬

温柔B．截然不同

赞扬

温顺C．大相径庭

宣扬

温顺D．截然不同

宣扬

温柔5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．文字的记录，使这一切变得清晰可触。B．通过文字的记录，让这一切变得清晰可触。C．在文字的记录下，让这一切变得清晰可触。D．经过文字的记录，使这一切变得清晰可触。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：家务劳动是最好的生活教育。让孩子学习做家务是最生活化的教育，也是生活所必需的教育。劳动教育有利于孩子主体意识的确立。孩子确证自己在家庭中的角色，不仅需要通过其他家庭成员的爱和尊重，更需要通过责任的担当。孩子参与家庭劳动，以自己的付出赢得认可，对培养其自身的尊严感、秩序感、价值感非常有必要。材料二：开好开足劳动课，需要多方联合参与。学校可以将课堂搬到田间地头，让学生在躬身稼穑、体验民俗之间，感受生活味、烟火气；企业、工厂等社会力量，可以利用提供标准化场地、定制化器具等方式，拓展校方有限的场景资源；家长可以通过日常交流的言传、共担家务的身教，营造热爱劳动、崇尚劳动的家风家教。如此，才能打通书本与现实、学校与社会的隔膜，把劳动课牢固地嵌入教育体系的应有位置。材料三：中小学生劳动状况调查统计表。（如下图）

中小学生周平均家务劳动时长分布情况0%半小时左右及以下一小时左右二小时左右三小时左右四小时左右五小时左右及以下因选择该时长的样本占比34.93%32.60%17.78%7.71%3.01%3.97%6．请综合概括材料一、材料二的主要内容。7．仔细观察材料三，请根据调查统计表写出一条调查结论。（不超过25字）8．如果要给藤野先生画一幅肖像，你认为以下哪个特点描述不准确？（

）A．挟着一摞书B．黑而瘦C．着装整洁讲究D．八字须，戴眼镜五、名著阅读9．从个人的“小我”走向国家或集体的“大我”，能扩大人生的格局。请你结合孙悟空的经历，说说他从“小我”走向“大我”的转变过程。六、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）（节选自《〈论语〉十二章》）10．解释文中加点词语的意思。（1）思而不学则殆(

)（2）人不堪其忧(

)（3）好之者不如乐之者(

)11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）三人行，必有我师焉。【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀③闻道也。余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？”（节选自《李生论善学者》）【注释】①志：记，记住。②还（xuán）：同“旋”，转身。③冀：希望。12．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．王生好学而不得法/知之者不如好之者B．君但志之而不思之/学而不思则罔C．或谓君不善学/择其善者而从之D．王生益愠/人不知而不愠13．请用“/”给文中画线的句子断句。余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪14．两篇文章都谈论到了学习方法，请你用自己的话说说，孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”。七、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。晚来得徒陈树茂①20世纪60年代，张师傅还是小张的时候，就开始经营粥店。这店还是他父亲从上一辈手里接下来的，可谓是家传百年的老店，店里招牌便是“卤肉粥”。夫妻俩一个煮粥，一个招待客人，做的是小本生意，勉强也能养活家里六口人。②一年冬天的早上，下着大暴雨，一上午没有客人。张师傅无意间看到一个七八岁的男孩晕倒在店门口的角落里，全身都湿透了。出于好心，他将男孩抱进了店里。男孩醒来后，说他姓李，是附近村的，父母双亡，自己行乞到此，遇上大雨竟饿晕在这里。张师傅同情小李，便收留他在粥店帮忙洗碗打杂。③一晃十几年，因儿女都不愿经营粥店，张师傅就将卤肉粥的制作秘诀传给了这个一直留在店里干活的小李。六十岁后，张师傅跟随儿子在省城开五金店，又把粥店全都交给小李打理，还收了一笔“转让费”，钱不多，意思一下罢了。张师傅偶尔回家探亲，小李倒是对老师傅尊敬有加。④故事到这里，本该是大团圆结局的。无奈风云突变，那年张师傅儿子做生意亏了，欠了一屁股债，跑到外面躲起来了，账务竟全都落在老人身上。⑤张师傅除了会煮卤肉粥，没有其他技能，便想拿回当年自己经营的粥店。但小李不乐意了，说这十几年来要不是自己用心经营粥店，这店可能早关门了。而且小李当年也是给了“转让费”的，如今卤肉粥已做成镇上的美食招牌，还上了美食节目，生意红火，他自然不肯归还。一来二去，张师傅与小李的关系都闹僵了，甚至不相往来。⑥张师傅十几年没煮卤肉粥了，手艺也生疏了，想再开店也不容易，可每天仍要面对追债的人，如今又遭徒弟背叛，一气之下竟病倒了。⑦张师傅家隔壁有个摆鱼摊的阿铃，平时经常来张师傅家串门，这会儿见张师傅生病没人照顾，她便好心天天来帮忙，用心照顾老人之余，也经常鼓励老人，说天无绝人之路，像她这样的，丈夫好吃懒做不干活，全靠自己摆鱼摊，不也一样能度日。张师傅病好之后，很是感激阿铃，决定教她煮卤肉粥。阿铃虽生性愚钝，倒是好学肯干，就这样成了张师傅的关门弟子。⑧张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，告诉阿铃煮粥对选材要求尤其严格，要阿铃每次都选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉，又教阿铃煮“海鲜粥”，海鲜料也要用当地早晨运来的海鳗和海虾。阿铃就这样苦练了三四个月，张师傅在家里试吃了近百遍，终于点头说她可以出师了。不久，一块“铃姐卤肉粥”的招牌挂起来了。前三天新店开张全部八折，白粥任添。⑨小李早就听说张师傅在教阿铃煮粥，他不以为意，自信地说：“我干了几十年，还会输给她一个刚学的菜鸟？”哪知道，当地人冲着新店八折争先过去尝鲜，却发现阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加。这样一来，阿铃的店自然赢得一片喝彩声，很快店门口就开始要排队等位了。几个颇有威望的老人吃完后，还直夸阿铃深得张师傅真传，她家的卤肉粥堪称本地美食代表。有嘴刁的人，专程过去尝过后，也都竖起大拇指。就这样，“铃姐卤肉粥”店的好口碑一下传开了，生意异常火爆，还上了本地的电视新闻。⑩小李的卤肉粥店生意给比下去了，竟一天不如一天。但他不信阿铃会比他煮得好，让儿子偷偷去买了一份回来，试了一口，真鲜，确实好，他都忍不住称赞。但他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了？⑪阿铃的卤肉粥店生意越来越好，她赚的钱除自己留一部分，也给张师傅一部分，让他拿去还债。张师傅很感激，逢人就说，自己上辈子修来的福分，老来得了个好徒弟阿铃。（选自《羊城晚报》2023年9月6日，有删改）15．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（

）A．本文通过描写张师傅与小李之间的恩义情仇，揭露了小李不懂感恩的卑劣品性。B．因为阿铃丈夫好吃懒做不干活，才促使阿铃向张师傅学习做“卤肉粥”的手艺。C．张师傅救了行乞的小李并收留他做帮工，彰显了张师傅的善良品质。D．第②段画线句子的环境描写，为小李的出场奠定了凄凉的气氛。16．“铃姐卤肉粥”店为何能将小李卤肉粥店铺的生意给比下去？17．文章第⑩段写道：“一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了？”请阅读全文，说说小李哪里不如阿铃。阅读下面的文字，完成下面小题。小路李维洋①那时，小路是村子通往外界的唯一路径。下田、打场、放牧、上学、赶集——哪一样，都没法绕过小路。②不知从何时起，小路已被村人淡忘。回家的人们，只习惯于走通往村里的大路。也难怪，大路平坦、顺溜，走惯了，还有谁会在乎一条曲折崎岖的小路呢。③一个初夏的清晨，我独自漫步于小路之上。少了人迹的小路，草儿葱茏了许多，有几棵任性的小草还挤上了路心，摇头晃脑。花儿也多情了，挨挨挤挤地播散着，犹如给绿毯嵌上了粒粒宝石。④驻足细瞧，这里还是一个奇妙的昆虫世界。各种知名的、不知名的虫子千姿百态，熙来攘往。草尖上，蜻蜓最潇洒；茎秆上，瓢虫最花哨；花丛中，蜜蜂最辛劳；地面上，蚂蚁最忙碌。为表示对我这位异客的友好，两只小蝴蝶还亲热地绕着我飞了两圈。脚边，一只斑蝥，又名“放屁虫”，正在匆匆赶路。我蹲下身子，折一草棒，轻摁其背，一股青烟顿时从其尾部喷了出来。据说，这股青烟可以帮助它逃过天敌的侵害。看着它那股可爱劲儿，我又摁了一下，一缕青烟又从其尾部喷了出来，不过，量少了许多。此时，斑蝥呈狼狈状，没了先前的方向，步伐也失去了原来的节奏，撞撞跌跌，乱跑着。它显然已迷失了回家的方向。我不禁笑了起来，扔了草棒。⑤小时候，或许是好奇，或许是无聊，每到这时节，我总会想方设法捕捉各样的昆虫。火柴盒、小木匣、玻璃瓶、烂瓦盆是我给它们建造巢穴的最佳场所。琳琅满目的巢穴，摆满家里的各个角落。为此，我不知被父母训斥过多少回。不过，我始终没停下捕捉的脚步。昆虫们给我带来的乐趣，他人是无论如何也体会不到的。⑥现在正是割麦插禾的时节。空气中弥散着麦秸的气味，还有田地耕翻后的泥土味。顺着小路远处眺望，两旁的地块里，几个黑点在不停地移动着。我知道，那是正在忙着打理秧田的乡邻们。这和儿时的农忙时节相比，场面不知伶仃了多少。农活是艰辛的，收入更是微薄的。现如今，农田里的忙碌已成一道稀有的风景了。我想，这些身影，一定是源自于对土地的情深，要不然，哪会有这样一份执着与坚守呢！不觉中，几粒黑点竟在眼前渐渐地高大起来了。⑦微风绵如轻丝，漫无边际地吹着，吹得哪儿都是家乡的味道，也不由得吹散了我心中那丝丝缕缕的焦躁。⑧风景小路独好！⑨一轮朝阳，圆溜而红润，正从田野边际不急不躁地上升着。轻纱似的薄雾开始知趣地隐去。新的希望，又在新的一天里孕育。⑩原来看似寂静的乡野，竟还有这般别样的热闹与繁华！（选自《散文选刊·下半月》2023年第7期，有删改）18．阅读全文，说说作者为什么感叹“风景小路独好”。19．请从修辞手法的角度赏析第④段中的画线句子。20．如何理解第⑥段中画波浪线的句子“不觉中，几粒黑点竟在眼前渐渐地高大起来了”？21．小东同学打算把这篇文章投到校刊，校刊中有“人生感怀”“至爱亲情”“乡音乡情”等栏目，你作为校刊编辑会将这篇文章辑入哪个专栏？请结合文章内容说明理由。八、作文22．请以“其实并不难”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。参考答案：1．树木丛生

乡书何处达

不舍昼夜

小桥流水人家

古道西风瘦马

随君直到夜郎西

潮平两岸阔

风正一帆悬

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时

夜阑卧听风吹雨

铁马冰河入梦来【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“昼、瘦、悬、窗、夜阑”等字词易写错。2．示例：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，诗人通过想象，描绘出大海吞吐日月星辰的景象，表现出诗人开阔的胸襟和宏大的抱负，体现出“建安风骨”的特点。【详解】本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。（1）曹操的这四句诗很好的体现了“建安风骨”的风骨遒劲的特点。他以壮丽的自然景象为背景，将日月星辰的运行都纳入其中，表现出一种宏大、壮阔的气势。这种气势如同风骨一般坚韧，给人留下深刻的印象。（2）曹操在这四句诗中，通过描绘日月星辰的壮丽景象，展现了他的豪情壮志。他将宇宙的广阔无垠与自己的胸襟相联系，表达出一种吞吐天地、包容万物的气魄，体现了雄浑豪迈的特点。（3）曹操在描绘自然景象的同时，也寄寓了自己的情感。他感叹日月星辰的运行不息，暗含了对人生短暂、时光易逝的感慨。这种对生命无常的认识，使得诗句在豪迈之中又透露出一种悲凉的气息。根据以上分析作答即可。3．云霄

热忱

滑稽

4．B

5．A【解析】3．本题考查字形。（1）云霄（yúnxiāo）：天际，高空。（2）热忱（rèchén）：热心；热衷；热诚，热情的。（3）滑稽（huájī）：（言语、动作）引人发笑。4．本题考查词语辨析及运用。第一空，“大相径庭”和“截然不同”都可以表示两者之间有很大的差别，但“截然不同”更强调两者完全不一样，没有相似之处。根据句子的语境，海伦·凯勒此前和此后的生活状态是完全不同的，因此“截然不同”更合适；第二空，“赞扬”和“宣扬”都可以表示对某人或某事的肯定和称赞，但“赞扬”更侧重于表达个人的赞赏和尊重，而“宣扬”则更侧重于将某人的事迹或精神广为传播。根据句子的语境，毛泽东同志是对白求恩同志的精神表示赞赏和尊重，因此“赞扬”更合适；第三空，“温柔”和“温顺”都可以表示柔和、顺从的性格，但“温柔”更强调温柔体贴、和善可亲，而“温顺”则更强调顺从、不反抗。根据句子的语境，“可可”是一只鹦鹉，其行为更倾向于顺从和不反抗，因此”温顺”更合适；故选B。5．本题考查病句辨析及修改。画波浪线句子成分残缺，缺少主语，删除“通过”或者“使”即可。故选A。6．劳动教育对于孩子来说至关重要，需要学校、家长、社会力量的共同参与。7．示例：大部分受访中小学生的每周平均家务劳动时间较少。

8．C9．示例：孙悟空开始跟着唐僧西行取经，最初只是出于报恩心态。后经过三次离队，三次回归，他逐渐意识到自己的责任与价值。孙悟空从桀骜不驯的“小我”转变成为顾全大局、勇担责任的“大我”，最终修成正果，被封为“斗战胜佛”。【详解】本题考查名著内容理解概括。示例：孙悟空起初是自我中心的“小我”，随唐僧取经主要为追求自由。途中遇白骨精等妖怪，他虽被误解、逐出队伍，却仍默默守护，关键时刻解救唐僧。历经黄袍怪、蜘蛛精等挑战，他始终将团队与任务放首位，展现神通且不惜代价保护大家。最终成功取经，实现从任性逃避到顾全大局、勇于担当的“大我”转变，被封为“斗战胜佛”。10．疑惑

能忍受

以……为快乐

11．（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个做老师。（2）几个人在一起走路，在其中必定有可做我老师的人。12．C

13．余一言未尽/而君变色以去/几欲拒人千里之外/岂善学者所应有邪

14．他们都认为善于思考、学思结合、不耻下问、择善而从的人才是“善学者”。【解析】10．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：只空想却不学习，就会疑惑。殆：疑惑。（2）句意：别人都忍受不了那贫困的忧愁。堪：能忍受。（3）句意：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐：以……为快乐。11．本题考查文言语句的翻译。（1）重点词义：温故，温习已学的知识。知新，得到新的理解和体会。可以，可以凭借。为，成为，当。（2）重点词义：三人行，几个人一同走路。必有我师，其中必定有我的老师。焉，于此，“在其中”。12．本题考查文言词义理解。A.相同。动词，喜爱；B.相同。动词，思考；C.不相同。动词，善于/形容词，好的；D.相同。形容词，生气、发怒；故选C。13．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句意：我一句话还没有说完，你就变了脸色离开了。几乎想要把人挡在千里之外，这是区别于善于学习的人所应该有的么？句子结构：“余一言未尽”表示我的话还没有说完。表达完整语义，因此在这里断句。“而君变色以去”，“而”表示转折，“君变色以去”说明了对方的反应，表意完整，可独立成句。“几欲拒人千里之外”，这部分描述了对方行为的结果，“几欲”表示“几乎要”，与后面的内容紧密相连，但为了突出这一描述，可以在此处断句。“岂善学者所应有邪”，这是一个反问句，用来强调这不是善学者应有的态度，由于它是句子的结尾部分，不需要再断。根据以上分析，可推知：余一言未尽/而君变色以去/几欲拒人千里之外/岂善学者所应有邪14．本题考查内容理解和概括。甲文中，孔子提到了“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话强调了学习和思考的结合，表明一个善学者应该既善于学习又善于思考，避免只学习不思考或只思考不学习的极端情况。乙文中，李生对王生说：“夫善学者不耻下问，择善而从之。”这句话说明了善学者应该具备的品质，包括不耻于向地位或学识比自己低的人请教，以及选择好的建议或方法来学习。李生还指出王生只记不思的问题，暗示善学者应该注重思考和理解，而不仅仅是机械地记忆。根据以上分析作答即可。【点睛】参考译文[甲]孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那贫困的忧愁，颜