幼儿园大社会教案送祝福_第1页
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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页活动目标：

1、学会聆听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得协助周围的人。

2、感触中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的愉快。活动决定：

心意箱

大、小贺卡

锣鼓

红信封

flash活动过程：

一、活动导入

看见关于中国人过新年的flash。

*我们赶紧要过自己的新年了，谁知道中国人是怎么过新年的？

（舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋，穿得漂优美亮、说祝福的话……）

刚才啊，邱教师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊，过新年不仅要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。

你们会说些什么祝福的话呢？

二、出示大贺卡，教师送祝福。

新年到了，邱教师也有一些祝福想要送出。

1、送给小朋友的贺卡。

这是一张送给小朋友的祝福卡。

谁的小眼睛亮能猜出邱教师的祝福？

你们觉得这个祝福送给谁最合适呢？

（祝福小朋友们天天健康愉快地成长，和爸爸妈妈痛苦美满地生活！）

2、送给老年人的贺卡。

这张贺卡你们猜猜邱教师想送给谁？为什么？

（祝福老年人身体健康，平安全安，长命百岁，精神百倍，笑口常开！）

3、送给幼儿园的贺卡。

谁知道这张贺卡邱教师想送给谁？谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福？

（祝福我们的幼儿园越来越优美，到处荡漾着孩子们的笑语，永远是孩子们的乐园，人人都爱它！）

*本来祝福除了可以送给人，还可以送给幼儿园，送给我们的城市、祖国，和全世界所有的事物！

*最近，海啸使许多人们失去的生命，失去了亲人，也失去了自己的家园，我们在这里也祝福那些正在受灾害威胁的人们早日康复，重新回到健康、愉快的生活中！

*祝福有许许多多，但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。邱教师把祝福送给小朋友，送给老年人，送给幼儿园，小朋友们心里是否也有无数祝福想要送呢？

三、摸祝福，送祝福

瞧！邱教师把你们的祝福都装进了心意箱，我们一起来玩摸祝福的游戏。

游戏规矩：当鼓声响起，开始传贺卡，鼓声停止，贺卡在谁的手中谁就可以从心意箱里摸一张祝福卡，然后说说你的祝福，你想把祝福送给谁？活动延伸：

啊！心意箱里的祝福卡送完了，

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