七上英语《Starter Unit 2 Whats this in English？》导学案

《StarterUnit2What’sthisinEnglish？》导学案课题课型预习展示学习目标1.会说会写英文字母Ii-----Rr2.会说会写会运用关于提问事物句型:What’sthisinEnglish?It’sabook.学习过程Step1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。任务一：会说会写英文字母Ii-----Rr(认真看书注意字母的书写规则)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务二：会说会写下列英文字母的大小写I___J______K_____l_____M_____N______O_____p_____q____________r任务三：合作探究abook(一本书)anorange（一个橘子）仔细观察这两个短语，a/an在英语中叫做不定冠词，用在_______数可数名词前，冠词a用在________音音素开头单词前，冠词an用在______音音素开头单词前。练一练：_______pen________eraser________bus_________bag________apple任务四：英汉互译下列短语（并会默写）1一个橘子______________2一把尺子_______________3一件夹克衫_______________4用英语________________5被子__________________6一只钢笔_____________7.abluemap__________8.anEnglishbook_________9anorangepen_________________任务五：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。我的新对话1.A:What’sthis?1.A：______________________________B:It’saruler.B:________________________________2.A:What’sthisinEnglish?2.A:________________________________B:It’sanorange.B:_____________________________________Step2.合作学习首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充。Step3.展示。各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。Step4课堂小结思考总结：本堂课我学会了_____________________________________________________________Step5当堂检测一．用不定冠词a,an填空1.______pen2._______orange3______Englishbook4_____jacket5_____ruler6._________key二．单项选择()1.What__thatinChinese?AisBamCareDbe()2.It’s____Englishbook,not____Chinesebook.Aa,aBa,anCan,anDan,a()3.----What’sthisinEnglish?-----________AIt’sblackBIt’smapCIt’samapDThisisamap.()4.______akey.AItBItsCIt’sDit’s()5._______this?It’saruler.AWhatBwhat’sCWhat’sWhere’s三句型转换1.Thisisaruler。________________this?（就划线部分提问）2ThisisanappleinEnglish.______________________________?（就划线部分提问）课题课型预习展示学习目标1.记住不定冠词a/an用法2会说会写会运用句型：What’sthis/that?It’sa/an….学习过程Step1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。任务一：会说会写会运用下列单词1一个橘子______________2一把尺子_______________3一件夹克衫_______________4用英语________________5.一个被子__________________6一只钢笔_____________7NBA_____________8.P_____________9.kg_____________10abluepen______________11anEnglishbook________________任务二：会说会写下列英文字母的大小写i___j_____k_____l_____m____n_____O_____P_____Q______R______任务三：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。1.A:What’sthisinEnglish?B:It’saruler.我的新对话1.A：______________________________B:________________________________2.A:What’sthis?B:It’sanorange.A:_____________________________________B:______________________________________任务四：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。3.A:What’sthat?B:It’saquiltA:_____________________________________B:______________________________________Step2.合作学习首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充。Step3.展示。各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。Step4.课堂小结思考总结：本堂课我学会了_____________________________________________________________Step5当堂检测一．用不定冠词a,an填空1.______apple2.______greenorange3____Englishbook4____redjacket5_____ruler6._______map二．完形填空Hello,boysandgirls!Myname1__LiLong.I’m2Chineseboy.MyEnglish3isAlan.I’m14yearsold.I’m4Class3,Grade7（年级）.MyEnglishteacherisMissGreen.SheisagoodteacherSheisfine.AndI’m5_,too()1.AareBisCam()2.AaBanCthe()3.AboyBgirlCname()4.AinBtoCtoo()5.AfineBgoodCnice三句型转换What’sthis?________amap.（作出回答）It’sajacket._______________?（划线提问）课题课型预习展示学习目标1.会认读元音音标。2.会说会写会运用句型What’sthis/thatinEnglish?It’saruler.Spellit,please学习过程Step1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。任务一：听一听，读一读并总结读音在空白地方写出共有的元音音标。AJKDaleGrace//Frankthanksjacketmap//BCDEFGevening//FLMNHelenpen//Ihifine//quilt//OOK//orange//任务二：会说会写会运用下列单词及句子1一个橘子______________2一把尺子_______________3两件夹克衫_______________4用英语________________5被子__________________6一只钢笔_____________7NBA_______________8P_________9kg_____________10abluemap__________11anEnglishbook_____________12拼写________14请__________任务三：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。1.A:What’sthisinEnglish?B:It’saruler.A:Spellit,pleaseB:O-R-A-N-G-E我的新对话1.A：_____________________________B:________________________________A:_____________________________________B:______________________________________2A:What’sthatinEnglish?2.A：______________________________B:It’saruler.B:________________________________A:Spellit,pleaseA:___________________________________B:O-R-A-N-G-EB:___________________________________任务四：汉译英1-----这个用英语说是什么？___________________________________------它是一件夹克衫。___________________________________2-----那个用英语说什么？_________________________________-------它是一副地图。________________________________________3------请拼写它。______________________________________________Step2.合作学习首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充。Step3.展示。各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。Step4.课堂小结思考总结：本堂课我学会了_____________________________________________________________Step5.当堂检测一．单项选择（）1.----____________?-----Yes,C-A-S-E.ACanyouspell"case”BHowdoyouspell"case”CRead"case”,pleaseDIsthatacase?（）2______yourname,please.ASpellsBSpellingCSpellDTospell（）3–Thatis___orange.AaBanCtheD/.（）4.What’sthat__English?It’sabook.AinBatCofDon（）5.What’sthis?______AIt’saorange.BIt’spen.CIt’saruler.DIt’sankey.三根据汉译填空Ilostmy________（钥匙）。My______（夹克衫）isblack?________(拼写)it，please.课题课型预习展示学习目标1会认读元音音标2.记住be动词（amisare）的用法3.记住本课重点句型：学习过程Step1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。任务一：朗读左栏的字母和单词试读右栏的生词并写出所发的元音音标。AJKDaleGracename//Frankthanksjacketmapcan//BCDEFGeveninghe//FLMNHelenpenleg//Ihifinenice//quiltmilk//OOKgo//orangedog//任务二：英汉互译下列单词或短语1一个橘子______________2一把尺子_______________3两件夹克衫_______________4用英语________________5被子__________________6一只钢笔_____________7NBA______________8P_________9kg_____________10.anEnglishbook__________13拼写______________14请_________________任务三：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。1.A:What’sthis?我的新对话B:It’saruler.1.A：______________________________A:Spellit,pleaseB:________________________________B:R-U-L-E-R.A:_____________________________________B:______________________________________2A:What’sthat?2.A：______________________________B:It’sanorange.B:________________________________A:Spellit,pleaseA:___________________________________B:O-R-A-N-G-EB:___________________________________任务四：汉译英1-----用英语说这是什么？__________________________________------它是一个苹果。___________________________________2-----那个用英语怎么说？_________________________________-------它是一副地