信息技术教研实录

信息技术教研活动记录时间地点微机室参与人员全体综合组人员简要过程一、宣布本周业务学习的主题内容：学习本学期的教划二、加强信息技术学科建设，以深入学校听课、加强理论学习为工作中心任务，加强新的教育理论、教育尤其是《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》和《综合实践活动指导纲要》中有关信息技术的内容，提高对课程改革意三、详细工作(1)运用培训的机会，使信息技术教师对国家课程改革的(2)与学科教师一起研究处理由于信息技术发展迅速导致的教材内容陈旧和无法完毕的部分内容的问题，合适(3)组织教师在平常教学中注意“反思”自身的状况，积信息技术教研活动记录时间地点微机室参与人员全体综合组人员简要过程中心主题：Photoshop专业知识学习2、网上有些例子很形象，很能引起学生的爱好，不过，我们虽然理解有关知识点，不过却也无法及时做出这样的效果，因此观看这样的视频教程是很有用3、这个ps虽然知识点就那么几种，并且我们也都会，却是我们欠缺的，因此学习这方面的知识很有用处。小结：Ps教课时下学期的重点内容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的多种问题，并且能运用ps来创作某些有趣的作品来吸信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：公开课的内容与制定1、分析本学期《信息技术基础》教学内容的进行和完毕状况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的部分教2、由于，下学期的时间比较短，很紧张。因此教学任务很紧。因此把部分多媒体教学内容提前非常必要。3、本次公开课结合一师一优课进行，内容先订为：表格的制作。4、说说表格制作的重点难点过程。5、说说表格制作教学过程中应注意的地方。如：行、小结：本学期时间富余，因此，把部分教学内容提前至本学期是非常科学的，这样，下学期就能安排更多的时间进信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：理论学习(合作学习)合作学习也称协作学习，是通过小组合作的形式来完毕学习任务的教学理论和教学方略。合作学习是20世纪70年1、教学互动多边性2、教学目的多元化3、师生关系平等化5、教学评价小组化二、合作学习方略及实行1、分组方略2、小组活动控制方略3、小组学习评价方略信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：学习本组教研计划1、加强课堂教学，重视培养学生信息素养。积极开展好2、加强信息学科组的集体备课活动，大力开展教学研讨活动，发挥学科组的力量，努力发明学习气氛，积极发挥3、深入精细组内管理，强化专用教室的管理，责任到4、深入鼓励和引导教师在课堂教学中充足运用信息技提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高多媒5、继续推进网络建设进程，深入规范校园网建设。完善信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：信息技术课怎样设计(2)课堂教学重视质疑、实践活动(3)教师要“勤。(1)重视过程，实践出真知。(3)重视创新，创新是但愿。信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：信息技术集体备课一、研究教材、教师用书，形成有自己思想的第一种教案一—个案我们自己先要有自主地研究的意识，要下功夫去研究，我们先要自己认真地钻研教材教法，形成教学设想，带着问题，才能保证集二、在交流碰撞中形成有群体思想的集体教案一一共案。先由主备人说课：即说课标规定、内容特点、学情分析、目的确定、教学过程、教学措施、教学资源的开发和运用等，然后由组员刊登补充意见，全组讨论，可以用提问的方式反问主备人，也可以以商榷的形式提出自己的见解，对共同存在的疑难问题探讨对应的处理措施。然后主备人综合集体的意见，对主备教案进行修改，形成具有集体智慧的、到达共识的共享教案——集体教案。三、根据集体教案，分析确定自己的个案——特色教案。四、在教学实践中反思共案的效果，并修订共案，形成——最终或许，在诸多人眼中，集体备课是一件简朴而平凡的它也是一件很轻易流于形式的事情。而我们就是用“把一件简朴的事情做好就是不简朴，把一件平凡的事情做好就是不平凡”的心态来看待集体备课，以踏踏实实的态度来准备信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：听课感想这次的开课日活动听了诸多课，教师们都准备的很充足，听了之后感触都很深的，下面请大家一起说说自己的感受。都很重视以学生为主，重视学法的指导。所有课都很重视采用多种措施相结合来对学生进行学法指导。突出师生交流“情感化”。尤其是在七年级的课堂教学中，更体现了师生关系的民主与平等，纵观整个教学过我们可以常常听到低年级的老师这样的话语：“你是怎么合理处理教材，重视内容的选择。教学中，老师合理料，把学生带入精彩的教学世界。教师充足应用生活经验让学生体验和感悟数学，从而让学生在“体验中建构，在建构中发展"。尤其是多媒体的应用，如1时=60分用FLASH演示，信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程1、查看教材有关excel图表的有关内容，学习学科指导意见，教学大纲原则中对《excel图表处理》的有关阐本课觉得在上课内容的安排上必须创新，必须用生动并且贴近生活的例子来吸引学生，并且本课的重点应当是怎2、本次活动收获很大，此前总是觉得将创立图表的知识点讲完就完了，目前才懂得重点在怎么样运用这些图表信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程分析本学期《信息技术》教学内容的进行和完毕状况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的部分教学内容提由于本学期的时间比较长，本学期《信息技术》的骄傲学任务将提前完毕，因此，接下来的时间，就可以进行《发送电子邮件》的部分教学。由于教学任务很紧。因此把部本学期时间富余，因此，把部分教学内容提前至本学期是非常科学的，这样，下学期就能安排更多的时间用来复习，从而提高学生的成绩，也是一种对学生负信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要过程到4-6个课时，同步也是最能引起学生爱好的内容，这对我们的教学来说轻易不少，不过，以怎么样的形式进行教学值得我们思索。在进行教学过程中，能否采用“个人网站”的形式进行，不过这样会有一种问题，素材必须网上找，这样会导致部分学生因上网而不听课的现象，不知怎来的问题也很明显，假如去网上找素材，部分学生就会被网络所诱惑，导致上课效率大大下降。因此，我们要尽量防止这种状况，要自己搜集尽量多的素材，通过这些丰富多彩的素材，同样能吸引学生来学习网页制作，同步也避信息技术教研活动记录时间地点会议室参与人员全体综合组人员简要)过程中心议题：学期工作结束安排本学期工作已经靠近结尾，下面将本学期的结束工作安排一、专用教室方面3、科学演示试验、教师试验等记录要做好，并做好检二、教师个人方面1、每人上交一份学期工作总结2、上传电子教案与课件3、准备学期工作考核三、学生方面1、出好科学评测卷信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程中心议题：讨论制定教研组计划1、重视本学期的信息技术学生作品比赛，挑选学生，积极指导学生制作电脑作品，并挑选优秀作品送交参与比赛，力争获得优秀的成绩，继续保持附小学生电脑比赛中所获2、重视组内老师的互相听课，以共同提高业务素质。1、认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际状况和设备，对教材进行再加工，运用多种的教学理念和手段，上好每堂课。动，交流和反馈教学中出现的问题，搜集意见和想法。同步组内老师积极互相听课，互相交流心得。务学习，自学某些软件的使用，理解最新的信息技术动态。这和信息技术自身这门前沿学科有关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。同步强化本学科教学理校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不一样层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制信息技术教研活动记录时间地点参与人员全体综合组人员简要过程一、确立合适的小组讨论内容，开展真正有效的合作1、选择在教材出现难点，学生面临挑战性的问题，思维2、选择具