2026年教师招聘考试小学语文岗位专项训练试卷

2026年教师招聘考试小学语文岗位专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.肆意sìB.拮据jiéjūC.蹒跚pánshānD.调兵遣将tiáo2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.满不在乎B.轻而易举C.精疲力尽D.严阵以带3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过这次活动，使我的视野开阔了。B.阅读经典名著，能让我们增长知识。C.我阅读了《西游记》和《红楼梦》。D.我都要把作业写完才去玩。4.下列文学常识搭配不正确的一项是（）A.《故乡》——鲁迅——现代B.《背影》——朱自清——现代C.《朝花夕拾》——巴金——现代5.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.惩罚chéngB.纤维xiānC.粗糙cāo6.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.大海是那样美，那样静，那样广阔。（比喻）B.谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（反问）7.下列成语中，使用不恰当的一项是（）A.妙笔生花B.纸上谈兵C.滥竽充数D.指鹿为马8.下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的表述，正确的一项是（）A.语文课程应培养学生语言文字运用能力B.语文课程应注重培养学生的思维能力C.语文课程应注重培养学生的审美创造能力D.语文课程应注重培养学生的文化自信9.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.跌跌撞撞B.兴高采烈C.郁郁葱葱D.姹紫嫣红10.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他学习非常刻苦，每天起早贪黑，终于取得了优异的成绩。B.这场精彩的足球赛看得人惊心动魄。C.他这个人办事总是拖拖拉拉，真叫人忍俊不禁。D.作为一个有理想的小学生，我们应该立志成为国家的栋梁之材。二、多项选择题11.下列加点字注音正确的一项是（）A.肆意sìB.拮据jiéjūC.蹒跚pánshānD.调兵遣将tiáo12.下列词语中没有错别字的一项是（）A.满不在乎B.轻而易举C.精疲力尽D.严阵以带13.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过这次活动，使我的视野开阔了。B.阅读经典名著，能让我们增长知识。C.我阅读了《西游记》和《红楼梦》。D.我都要把作业写完才去玩。14.下列文学常识搭配不正确的一项是（）A.《故乡》——鲁迅——现代B.《背影》——朱自清——现代C.《朝花夕拾》——巴金——现代15.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.惩罚chéngB.纤维xiānC.粗糙cāo16.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.大海是那样美，那样静，那样广阔。（比喻）B.谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（反问）17.下列成语中，使用不恰当的一项是（）A.妙笔生花B.纸上谈兵C.滥竽充数D.指鹿为马18.下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的表述，正确的一项是（）A.语文课程应培养学生语言文字运用能力B.语文课程应注重培养学生的思维能力C.语文课程应注重培养学生的审美创造能力D.语文课程应注重培养学生的文化自信19.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.跌跌撞撞B.兴高采烈C.郁郁葱葱D.姹紫嫣红20.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他学习非常刻苦，每天起早贪黑，终于取得了优异的成绩。B.这场精彩的足球赛看得人惊心动魄。C.他这个人办事总是拖拖拉拉，真叫人忍俊不禁。D.作为一个有理想的小学生，我们应该立志成为国家的栋梁之材。三、填空与简答21.《匆匆》是现代著名作家__________的作品，文中“洗手的时候，日子从__________里过去；吃饭的时候，日子从__________里过去。”这两句运用了__________的修辞手法。22.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《__________》，意思是__________。23.请写出三个描写秋天景色的四字成语：__________、__________、__________。24.简述小学语文教学中“以生为本”理念的具体体现。四、阅读理解（一）文言文阅读甲文：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？乙文：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？25.甲文中“不亦说乎”的“说”的意思是（）A.说话B.喜悦C.赞同D.说服26.乙文中“三省吾身”的“省”的意思是（）A.检查B.省悟C.节省D.省份27.下列对两段选文的理解，正确的一项是（）A.甲文和乙文都出自《论语》，都强调要勤奋学习。B.甲文主要讲学习方法，乙文主要讲学习态度。C.甲文中的“君子”和乙文中的“吾”指代同一人。D.两段选文都体现了孔子谦虚好学的精神。（二）现代文阅读阅读下面的短文，回答28-30题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。28.文中把秋天的雨比作“一把钥匙”和“一盒五彩缤纷的颜料”，这样写的好处是（）A.形象生动地写出了秋雨的特点B.突出了秋雨的珍贵C.表达了作者对秋雨的喜爱D.交代了时间背景29.文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了__________。30.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.秋天的雨带来了清凉和温柔。B.银杏树的叶子像小扇子，扇走了夏天的炎热。C.梨子、菠萝等水果的香气都是藏在雨滴里的。D.小朋友被香味勾住，是因为他们不喜欢玩耍，只喜欢闻味道。五、教学设计与案例分析31.案例分析：在教学《草船借箭》时，有学生提出：“周瑜嫉妒诸葛亮，故意刁难他，诸葛亮如果不答应，周瑜肯定会找借口陷害他，诸葛亮这样做是不是太胆小了？”如果你是老师，你会如何引导学生理解诸葛亮的智慧？32.教学设计：请以部编版小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》第一自然段为内容，设计一个教学片段。要求：（1）明确本课时的教学目标（至少两点）。（2）设计两个主要的教学环节（如导入、初读感知、品词析句等）。（3）简要说明设计意图。六、写作