2023-2024学年六年级语文(预初)下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)(上海专用)现代文复习-真理诞生于一百个问号之后(原卷版+解析)

《真理诞生于一百个问号之后》题目解析：题目的意思是只有善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根溯源,才能在现实生活中发现真理。课文题目也是课文的主要观点,立意鲜明,引人深思。知识链接：叶永烈，著名小说家、报告文学作家,笔名萧勇、久远等。1940年出生于浙江温州。1953年毕业于北京大学化学系。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事,现任上海作家协会一级作家.教授、上海文史馆馆员、光明日报科普专家委员会顾问委员。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。1951年开始发表作品,1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一,创作了大量科普作品,代表作是三部《小灵通漫游未来》。著有《红色的起点》《历史选择了毛泽东冰毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美、英、法、日等多国出版或发表。其作品数十次获奖。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”,1989年被收入美国《世界名人录》,并被美国传记研究所聘为顾问。在长期的写作中,叶永烈养成了思路通畅、一气呵成的习惯。其绝大部分作品都是一次性写成，很少有写了一半重新再来的。写作坚持“九字方针”“大题材、高层次、第一手”，自称写传记作品三十余年，“从不东拼西凑”。课文解析真理诞生于一百个问号之后1.有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。①其实，这句话本身就是哲理。2.纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者.创立者,差不多都善于从细小的、可空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。②3.洗澡是一件非常普通的事情，③然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗涣水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。④他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的论断是完全正确的。4.无独有偶。⑤17世纪的一天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。⑥不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下,重新插入花瓶中。⑦谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。⑧那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?⑨这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最为明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一-石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸.一直被泛应用于化学实验中。”⑩5.最有趣的是一位奥地利医生。⑪一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠转动起来。⑫他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了一个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会有什么关系呢?⑬他百思不得其解,于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。⑭6.洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂(shā)锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明，有所创造,有所成就。”⑮7.在科学史上,这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么，当你解答了一连串问题之后,就能发现真理。⑯8.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华(huà)罗庚(gēng)说过的,科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”⑰感悟主题

本文主要是用事实论证了只有善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不合地追根溯源,找到答案,才能在现实生活中发现真理这一论断。写法鉴赏

1.论正思路明晰。

先提出观点:(真理诞生于一百个问号之后>;然后再用具体事例(洗澡水的漩涡、紫罗兰花的变色、睡觉时眼珠的转动>进行了举例论证;最后又总结观点:只要“见微知著、善于发问、不断探索”,就能发现真理。全文按照“提出观点一事例论证→总结观点”进行构思,思路特别清晰。

2.用具体的事论证观点。

课文第二部分(第2~6自然段),首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上,那些定理定律、学说都是在发现者、创立者解答了“一百个问号之后”才狄得的。然后,由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例:第-

个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的游涡和地球的自转有关;第二个事例是英国著名的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸或试纸;第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都在做梦的普遍规律。作者列举了三个具体事例,有力地论证了白己的观点。真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。无独有偶。17世纪的一天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了一个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？他百思不得其解，于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一连串问题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。15.请你概括本文的中心论点。（2分）___________________________________________________________________________16.本文谈到发现真理必须具备的三个条件分别是哪些？（3分）（1）__________________________________；（2）________________________________；（3）__________________________________。17.第三段中画线的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换，为什么？（3分）_______________________________________________________________________________18.终于把“？”拉直变成“！”的言外之意是什么？（2分）_______________________________________________________________________________19.“在科学史上，这样的事例还有很多”在这句话中，“这样的事例”是指怎样的事例？你还能举两例吗？（4分）（二）阅读下面片段，完成练习。（15分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教投却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝迸时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断是完全正确的。无独有偶。17世纪的一天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，浅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最为明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚オ做了一个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？他百思不得其解，于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索・那么，当你解答了一连串问题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1．本文谈到发现真理必须具备的三个条件分别是哪些？（3分）①②③2．第2段中画线的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“最后把“？”拉直变成“！”的言外之意是什么？（4分）_______________________________________________________________________________4.“在科学史上，这样的事例还有很多”中“这样的事例”是指怎样的事例？你还能举两例吗？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课内语段快乐阅读。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一连串同题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等就可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精种的人。1．选文第1段运用________________的方法论述了_________________。2．文中划线句子的作用是______________________________________________________。3．从选文中可以看出，发现真理的前提条件是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你是怎样理解“偶然的机遇”只能给那有准备的人”这句话的？_______________________________________________________________________________【第一课时】1.下列没有错别字的一项是（）蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞度重洋竟然不可思意地互相吻合一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上别的酸对这种物质会有什么样的反映2.请用直线将解释与词语一一配对。（1）看到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。A.司空见惯（2）某事常见，不足为奇。B.追根求源（3）一直雕刻下去不停止。形容坚持不懈。C.见微知著（4）探寻事物的根源。D.锲而不舍3.联系上下文，第4段中“这样的事情不止一例”，“这样”指是;请另举一例来佐证“不止一例”：。观点：（观点：（1）阐释：在科学领域有所建树的人，都善于从常见的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理举例印证例波义耳根据紫罗兰遇盐酸后颜色发生变化的现象发明石蕊试纸（2）（3）结论：只要你见微知著、善于发问并不断探索，解决若干问号后，就有可能发现真理补充、深化观点：（4）提出观点真理诞生于一百个问号之后总结全文第一部分—（1-2段）第二部分—（3-5段）第三部分—（6-7段）5.有人认为，文中列举了三个事例来证明同一个观点，有重复之嫌。请你梳理三个事例的异同，并简析作者这样列举事例的用意。三个事例的共性：__三个事例的差异：_如此例举的用意：【第二课时】1.依据课文内容，在括号中填入合适的关联词。（1）（）你见微知著，善于发问并不断探索，（），当你解答了若干个问号之后，（）有可能发现真理。（2）（）说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（）这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。2.分析下列加点词和标点的表达效果。（1）把“？”拉直变成“!”（2）从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。3.以下文字记叙了谢皮罗教授探寻“洗澡水漩涡奥秘”的过程，但顺序被打乱了。=1\*GB3①谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。=2\*GB3②他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。=3\*GB3③洗澡是一件非常普通的事情。美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。=4\*GB3④这是为什么呢？=5\*GB3⑤1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。（1）请你将5句话重新排序，还原谢皮罗教授探寻“洗澡水漩涡奥秘”的过程。排序：________________________（填写序号）（2）谢皮罗教授的事例能证明本文观点吗？请具体分析。___4.文章第6段与第7段能否互换顺序？请具体分析。_5.以下是某教授对本文的评价，请结合你对文章的理解，将此段评价填写完整：真理对于人来说是一个神圣的东西，许多人认为（1），而作者纵观千百年来的科学技术发展史，通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动这三个事例来说明善于“打破沙锅问到底”的人，能从很平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，阐明了（2）。A.科学并不神秘，真理并不遥远B.发现真理的都是伟大的人物6.学习本文后，小文产生了以下疑问，你能帮他一起思考解决吗？问：“一百个问号”之后果真就能产生“真理”吗？对此，你怎么看？答：。问：你认为真理还诞生于之后？试举例。答：真理还可能诞生于一百个之后。理由：。《真理诞生于一百个问号之后》题目解析：题目的意思是只有善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根溯源,才能在现实生活中发现真理。课文题目也是课文的主要观点,立意鲜明,引人深思。知识链接：叶永烈，著名小说家、报告文学作家,笔名萧勇、久远等。1940年出生于浙江温州。1953年毕业于北京大学化学系。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事,现任上海作家协会一级作家.教授、上海文史馆馆员、光明日报科普专家委员会顾问委员。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。1951年开始发表作品,1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一,创作了大量科普作品,代表作是三部《小灵通漫游未来》。著有《红色的起点》《历史选择了毛泽东冰毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美、英、法、日等多国出版或发表。其作品数十次获奖。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”,1989年被收入美国《世界名人录》,并被美国传记研究所聘为顾问。在长期的写作中,叶永烈养成了思路通畅、一气呵成的习惯。其绝大部分作品都是一次性写成，很少有写了一半重新再来的。写作坚持“九字方针”“大题材、高层次、第一手”，自称写传记作品三十余年，“从不东拼西凑”。课文解析真理诞生于一百个问号之后1.有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。①其实，这句话本身就是哲理。第一部分（第1自然段)开门见山,提出观点:真理诞生于一百个问号之后。①采用引用的修辞手法，通过引用他人的话开门见山地提出文章,即本文的中心论点。}2.纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者.创立者,差不多都善于从细小的、可空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。②②这里的“?”是发现的问题，是不断的追问;“!”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。段解:理论分析。慢括指出千百年来科学技术发展史上发行表述，给人留下了深刻的现直至解决问题的一般规律。3.洗澡是一件非常普通的事情，③然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗涣水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。④他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的论断是完全正确的。段解:第一个事例，谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现漩涡和地球的自转有关。③表明下面要列举的事例与洗澡有关。列举的是大家熟知的日常生活现象，这样使得例子更贴近读者的生活，更便于说理。④谢皮罗教授具体阐述漩涡与地球自转个关系。4.无独有偶。⑤17世纪的一天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。⑥不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下,重新插入花瓶中。⑦谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。⑧那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?⑨这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最为明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一-石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸.一直被泛应用于化学实验中。”⑩⑤承上启下的过渡句。体现了议论文前后关联、说理严谨的特点。⑥交代事件发生的时间、人物、地点和背景。⑦交代事件的起因。⑧交代科学现象，表明作为科学家的波义耳具有敏锐的科学感知力和思辨力，也表明此次现象是偶然之间发现的，不是特意的实验过程。⑨一系列的疑问，引导科学家进一步通过实验探究真谛。⑩交代了科学探求的丰硕成果,令读者感受“见微知著，善于发问并不断探索”的重要性。5.最有趣的是一位奥地利医生。⑪一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠转动起来。⑫他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了一个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会有什么关系呢?⑬他百思不得其解,于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。⑭段解:第三个事例，奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象着手,经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动都在做梦的普遍规律。⑪“最”字承上启下，也意味着举例到了新高度。“有趣”点出了这个例子的特点。“奥地利医生”点明了例子的主人公、国籍和身份。⑫表明医生善于观察日常生活现象，“见微”思考发问。点出医生的疑惑之处。⑬点出医生的疑惑之处。⑭点出此次科学探究的结果在今天的影响力。6.洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂(shā)锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明，有所创造,有所成就。”⑮段解:针对上文的三个例子，总结分析,提炼出发现的一般规律:平常事情,“打破砂锅问到底”,就会有所发现，有所发明，有所创造,有所成就。⑮“打破砂锅问到底”是一句俗语，形象地表达了锲而不舍的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按照收获由小到大的顺序排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破砂锅问到底”的人才能做到。第二部分(第2~6自然段)列举三个事例,举例论证观点。这是文章的主体部分。7.在科学史上,这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么，当你解答了一连串问题之后,就能发现真理。⑯⑯这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，“善于发问并不断探索”。8.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华(huà)罗庚(gēng)说过的,科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”⑰第三部分(第7~8自然段)总结全文,重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远。⑰这句话对发现真理的条件做了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。感悟主题

本文主要是用事实论证了只有善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不合地追根溯源,找到答案,才能在现实生活中发现真理这一论断。写法鉴赏

1.论正思路明晰。

先提出观点:(真理诞生于一百个问号之后>;然后再用具体事例(洗澡水的漩涡、紫罗兰花的变色、睡觉时眼珠的转动>进行了举例论证;最后又总结观点:只要“见微知著、善于发问、不断探索”,就能发现真理。全文按照“提出观点一事例论证→总结观点”进行构思,思路特别清晰。

2.用具体的事论证观点。

课文第二部分(第2~6自然段),首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上,那些定理定律、学说都是在发现者、创立者解答了“一百个问号之后”才狄得的。然后,由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例:第-

个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的游涡和地球的自转有关;第二个事例是英国著名的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸或试纸;第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都在做梦的普遍规律。作者列举了三个具体事例,有力地论证了白己的观点。真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。无独有偶。17世纪的一天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了一个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？他百思不得其解，于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一连串问题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。15.请你概括本文的中心论点。（2分）___________________________________________________________________________16.本文谈到发现真理必须具备的三个条件分别是哪些？（3分）（1）__________________________________；（2）________________________________；（3）__________________________________。17.第三段中画线的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换，为什么？（3分）_______________________________________________________________________________18.终于把“？”拉直变成“！”的言外之意是什么？（2分）_______________________________________________________________________________19.“在科学史上，这样的事例还有很多”在这句话中，“这样的事例”是指怎样的事例？你还能举两例吗？（4分）【答案】15.善于“打破砂锅问到底”的人，就能有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。16.（1）有一双敏锐的眼睛；（2）有一个善于思考的脑子；（3）有感于探究真理的勇气。17.不能“发现”与前面的“定理、定律”相对应，“创立”与前面的“学说”相对应，如调换了，搭配就不恰当了。（也可以从人们认识事物的过程来谈，言之成理即可）18.解决了疑难问题，发现了真理。19.“这样的事例”是指洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动三个事例。举例略。（二）阅读下面片段，完成练习。（15分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教投却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝迸时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断是完全正确的。无独有偶。17世纪的一天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，浅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最为明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚オ做了一个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？他百思不得其解，于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索・那么，当你解答了一连串问题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1．本文谈到发现真理必须具备的三个条件分别是哪些？（3分）①②③2．第2段中画线的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“最后把“？”拉直变成“！”的言外之意是什么？（4分）_______________________________________________________________________________4.“在科学史上，这样的事例还有很多”中“这样的事例”是指怎样的事例？你还能举两例吗？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．①有一双敏锐的眼睛。②有一个善于思考的脑子。③有敢于探究真理的勇气。2．不能。“发现”与上文的“定理、定律”相对应，“创立”与上文的“学说”相对应，如果调换了位置，搭配就不恰当了。（还可以从人们认识事物的过程来谈，只要言之成理即可）3．解决了疑难问题，发现了真理。4．洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动这样的事例。（或“打破砂锅问到底”，有坚持不懈的探索精神的人的事例）举例略。（三）课内语段快乐阅读。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一连串同题之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等就可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精种的人。1．选文第1段运用________________的方法论述了_________________。2．文中划线句子的作用是______________________________________________________。3．从选文中可以看出，发现真理的前提条件是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你是怎样理解“偶然的机遇”只能给那有准备的人”这句话的？_______________________________________________________________________________【答案】1．摆事实善于发问的人才能发现真理2．承上启下3．发现真理的前提条件是不断地积累，从中发现问题，并解决这些问题。只有在细小的、司空见惯的现象中不断发问，不断地解决疑问，追根求源，才能寻求到真理。4．示例：只有那些善于思考、具有锲而不舍精神的、有准备的人，才能在科学领域有所发现！【第一课时】1.下列没有错别字的一项是（）蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞度重洋竟然不可思意地互相吻合一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上别的酸对这种物质会有什么样的反映2.请用直线将解释与词语一一配对。（1）看到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。A.司空见惯（2）某事常见，不足为奇。B.追根求源（3）一直雕刻下去不停止。形容坚持不懈。C.见微知著（4）探寻事物的根源。D.锲而不舍3.联系上下文，第4段中“这样的事情不止一例”，“这样”指是;请另举一例来佐证“不止一例”：。观点：（观点：（1）阐释：在科学领域有所建树的人，都善于从常见的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理举例印证例波义耳根据紫罗兰遇盐酸后颜色发生变化的现象发明石蕊试纸（2）（3）结论：只要你见微知著、善于发问并不断探索，解决若干问号后，就有可能发现真理补充、深化观点：（4）提出观点真理诞生于一百个问号之后总结全文第一部分—（1-2段）第二部分—（3-5段）第三部分—（6-7段）5.有人认为，文中列举了三个事例来证明同一个观点，有重复之嫌。请你梳理三个事例的异同，并简析作者这样列举事例的用意。三个事例的共性：__三个事例的差异：_如此例举的用意：【第二课时】1.依据课文内容，在括号中填入合适的关联词。（1）（）你见微知著，善于发问并不断探索，（），当你解答了若干个问号之后，（）有可能发现真理。（2）（）说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（）这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。2.分析下列加点词和标点的表达效果。（1）把“？”拉直变成“!”（2）从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。3.以下文字记叙了谢皮罗教授探寻“洗澡水漩涡奥秘”的过程，但顺序被打乱了。=1\*GB3①谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。=2\*GB3②他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。=3\*GB3③洗澡是一件非常普通的事情。美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。=4\*GB3④这是为什么呢？=5\*GB3⑤1962年，他发表了论文，认为这种漩涡