2022年安徽农业大学招聘专业技术辅助岗位人员考试试题及答案

2022年安徽农业大学招聘专业技术辅助岗位人员考试试题及

答案口

说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，

待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个

答案中必有一个答案是正确的）

1.根据《中华人民共和国教师法》教师考核结果不是（）的依据。

答案：A晋升工资

B实施奖惩

C评优提拔

D受聘任教

解析：C

2.在发生学生伤害事故时，学校应当首先做的工作是（）。

答案：A明确事故责任

B向组织汇报事故情况

C救助受伤害学生

D告知未成年学生的监护人

解析：C

3.综合实践活动课是我国当前新课程改革中提出的一种新的课程形态，他超越了封

闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，关注学

生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化表现，其学习活动方式与活动

过程，评价与结果均有（）。

答案：A生成性

B自主性

C标准性

D开放性

解析：D

4.新课程改革背景下的学业评价的核心特点是（）。

答案：A过程性评价

B发展性评价

C阶段性评价

D终结性评价

解析：B

5.《学记》中提出“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，这反映了人

的身心发展的（）o

答案：A不平衡性

B顺序性

C阶段性

D个别差异性

解析：A

6.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存一教育世界的今天和明天》

中提到：“教育的基本功能之一就是重复，即重复的把上一代从祖先那里继承下来

的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的（）o

答案：A客观性

B社会性

C条件性

D保守性

解析：D

7.教学设计最基本的依据是（）。

答案：A教学的实际需要

B系统科学的原理与方法

C现代教学理论

D学生的特点和教师的教学经验

解析：A

8.态度的核心成分是（）0

答案：A认知成分

B情感成分

C行为成分

D能力成分

解析：B

9.让学生在学习过程中主动去探索，发现问题，并用所学知识去研究、解决问题的

教学模式是（）。

答案：A目标-导向式

B问题-探究式

C自学-指导式

D传递-接受式

解析：B

10.小吴把在考试中取得好名次视为获得家长夸奖的途径，因而努力学习，这个学习

动机属于（）o

答案：A附属内驱力

B认知内驱力

C内部求知欲

D自我提高内驱力

解析：A

11.课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程，处于（）阶段的学生能够明辨是非，

理解遵守纪律的意义。教师可以离开教室20~30分钟，回来后发现他们依然很安静

地在学习。

答案：A自我服务行为

B反抗行为

C人际纪律

D自我约束

解析：D

12.在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

答案：A能力

B气质

C性格

D认知方式

解析：C

13.最早提出“行动研究”这一概念的是（）。

答案：A梅伊曼

B拉伊

C赫尔巴特

D勒温

解析：D

14.不管犯多少错误或遇到多大的困难，仍能坚持学习钻研，往往主动的寻求挑战不

断提高。以上描述是对下列（）定向学生的描述。

答案：A掌握目标

B成绩目标

C纪律目标

D人际目标

解析：A

15.西周“六艺”教育以（）为中心。

答案：A礼、乐

B射、御

C书、数

D礼、书

解析：A

16.下列属于违背了为人师表要求的是（）。

答案：A不允许上课捣乱的学生听课

B要求学生“错一罚百”

C进行有偿家教

D认为学生“一差百差”

解析：C

17.世界上没有两片相同的叶子，体现了个人人格的（）。

答案：A稳定性

B整合性

C功能性

D独特性

解析：D

18.提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类”的全部艺术的著作是

（）。

答案：A《学记》

B《大教学论》

C《普通教育学》

D《民主主义与教育》

解析：B

19.进入初中后，同学们都很优秀，小明为了让自己脱颖而出，引起老师们更多的关

注和赞许，学习更加刻苦，根据奥苏贝尔的理论，这种学习动机属于（）。

答案：A认知内驱力

B附属内驱力

C自我提高内驱力

D生理内驱力

解析：B

20.某学校因财政紧缺，对非正式在编的教师暑假和寒假的工资不予发放，该校的做

法（）。

答案：A不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

B不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》

C正确，学校参考公司，上班工作有酬劳，寒暑假不上班，自然没有酬劳

D正确，因为没有正式编制，所以没有寒暑假工资

解析：A

21.德国的儿童教育家福禄贝尔创制的一套供儿童使用的教学用品是（）。

答案：A算版

B毛绒玩具

C恩物

D连环画

解析：C

22.在教师专业发展的不同阶段，会面临着不同的专业发展问题，因此在具体的学校

情境中，就要选择合适的教师专业发展行动取向。通过加强教师之间的专业切磋、

协调合作和分享经验等方式，关注教师专业发展赖以存在环境的创设，这种教师专

业发展取向属于（）o

答案：A理智取向

B实践-反思取向

C生态取向

D行动研究取向

解析：C

23.学习者希望通过自身的学习能力赢得相应地位和自尊心的动机，称为（）。

答案：A认知动机

B自我提高动机

C附属的学习动机

D生理动机

解析：B

24.（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

答案：A是否具备坚强的职业道德意志

B是否具备真诚的职业道德情感

C是否具备坚定的职业道德信念

D是否养成良好的职业道德习惯

解析：A

25.遗忘的发展是（）□

答案：A均衡的，越来越快

B不均衡的，先快后慢

C不均衡的，先慢后快

D均衡的，越来越慢

解析：B

26.义务教育法规定，学校（）分重点班和非重点班。

答案：A可以

B不得

C应当

D自愿

解析：B

27.14岁的刘某在放学路上遭遇车祸，抢救无效身亡。根据《学生伤害事故处理办

法》，认定学校（）。

答案：A承担全部责任

B承担次要责任

C不承担法律责任

D承担主要责任

解析：C

28.当同学们获悉本班取得了校运会总成绩第一名时欣喜若狂,他们的情绪状态属于

（）。

答案：A心境

B激情

C应激

D热情

解析：B

29.根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、

监控自己的思维（）o

答案：A语言智能

B人际关系智能

C自我认识智能

D数理逻辑智能

解析：C

30.在课程改革的特点中，不正确的是（）。

答案：A发展性

B统一性

C专门性

D周期性

解析：B

31.为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，李老师攻读了在职研究生，开

始了他的因教促学、以学促教的在职学习活动，并且多年来在教学和科研方面做出

了突出成绩。李老师做到了（）。①严谨治学②爱岗敬业③以身作则④为人师表

答案：A①②

B①③

C②③

D②④

解析：A

32.对物体各部分排列组合的反映，主要是靠视觉、触觉和动觉的协同活动而实现的

是（）。

答案：A形状知觉

B深度知觉

C方位知觉

D大小知觉

解析：A

33.学校工作“事事无小事，事事在育人”，其最基本的中心工作离不开（）。

答案：A科学研究

B后勤服务

C教师团队建设

D教学工作

解析：D

34.师德的灵魂是（）。

答案：A关爱学生

B提高修养

C加强反思

D提高业务水平

解析：A

35.许多同学每逢重大考试时，容易表现出失眠、精神高度紧张、手心出汗，进考场

前所学的内容几乎忘记。可解释此现象的理论是（）o

答案：A动机说

B提取失败说

C同化说

D痕迹衰退说

解析：A

36.数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画些示意图，这

样做的目的是为了（）。

答案：A牢记题目内容

B很好地完成对心理问题的表征

C有效地监控解题过程

D熟练地使用计算技能

解析：B

37.上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪儿，可能还想着晚上看的电

视剧，这种意识状态称为（）o

答案：A可控制性意识状态

B自动化意识状态

C白日梦状态

D睡眠状态

解析：C

38.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

答案：A先快后慢

B先慢后快

C先后一致

D不快不慢

解析：A

39.案例：俄国医生鲍特金描述过一个病例。这个病人除了一只眼和手上的一小部分

有感觉外，全身其它部分都失去了感觉。如果这个病人再闭上这只眼，别人也不去

触动他的那只手，他很快就睡着了。此案例说明了（）。

答案：A感觉有接受刺激的相应器官

B感觉是对事物个别属性的反映

C学生学习知识离不开感觉

D感觉是维持正常心理活动的必要条件

解析：D

40.教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组

织形式是（）。

答案：A班级授课制

B个别教学

C现场教学

D小组教学

解析：B

41.个体作判断时较多依赖于自身内部的参照，不受外界干扰，这种认知方式是（）。

答案：A场依存型

B场独立型

C冲动型

D沉思型

解析：B

42.《辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则》属于（）。

答案：A教育法律

B教育行政法规

C教育规章

D地方行政法规

解析：D

43.历史上第一部论述心理现象的著作是（）。

答案：A《论灵魂》

B《理想国》

C《哲学研究》

D《生理心理学原理》

解析：A

44.“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？（）

答案：A教育与经济

B教育与政治

C教育与文化

D教育与科学技术

解析：

B

45.在教育过程中，学生处于（）。

答案：A主导地位

B主体地位

C被动地位

D辅助地位

解析：B

46.新课改中教育观念的转变主要是指（）。①教育功能观的转变②评价观的转变

③学生观的转变④教学观的转变⑤教师观的转变。

答案：A①②③

B②③④

C①②③④

D①②③④⑤

解析：D

47.当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于

()。

答案：A组建阶段

B形成阶段

C发展阶段

D成熟阶段

解析：D

48.()的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架

的形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。

答案：A《中华人民共和国学位条例》

B《中华人民共和国教育法》

C《中华人民共和国教师法》

D《中华人民共和国义务教育法》

解析：B

49.如果教学的主要目标在于情感态度价值观的激发与养成，下列教学模式中应优选

()。

答案：A抛锚式教学

B范例式教学

C情境-陶冶式教学

D目标-导控式教学

解析：C

50.进入高中后，李明为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏

贝尔的理论，李明的学习动机属于()。

答案：A认识内驱力

B生理内驱力

C附属内驱力

D自我提高内驱力

解析：D

51.关于教师的反思方式，以下说法不正确的是()。

答案：A对于活动的反思

B活动中的反思

C为活动而反思

D自我反思

解析：D

52.根据知识本身的存在形式和复杂程度，学习“直角三角形是一种特殊的三角形”

这种学习属于()。

答案：A符号学习

B概念学习

C命题学习

D词汇学习

解析：c

53.何老师是某小学的语文老师，他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游

戏厅，并允许班上学生进入该游戏厅，何老师的做法（）o

答案：A正确，何老师有自主经营的权利

B正确，学生是自愿进入游戏厅的

C错误，违反了我国《义务教育法》

D错误，违反了我国《预防未成年人犯罪法》

解析：D

54.教育学家指出，教育具有不依赖于历史条件变化的特征是（）。

答案：A永恒性

B育人性

C阶级性

D生产性

解析：A

55.甲地区宗教盛行，宗教信仰与其他地区不一样，则关于该地区的教育，下列说法

正确的是（）o

答案：A教育活动必须符合国家利益、社会公共利益和宗教利益

B该地区的教育部门可以利用宗教将该地区的9年义务教育改成6年

C该地区的教育与宗教是相互统一的

D该地区的公民依法享有同等的受教育机会

解析：D

56.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的整体风貌和个人

行为对学生的品德和行为都具有潜移默化的影响，这说明教师职业道德具有（）o

答案：A鲜明的继承性

B强烈的责任性

C独特的示范性

D严格的标准性

解析：C

57.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）。

答案：A知识学习和技能学习

B接受学习和发现学习

C概念学习和意义学习

D机械学习和意义学习

解析：D

58.我国西汉初期所实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）o

答案：A永恒性

B民族性

C继承性

D历史性

解析：D

59.明明知道某件事，但就是不能回忆出来的现象是（）。

答案：A舌尖现象

B口红现象

C前摄抑制

D后摄抑制

解析：A

60.长时记忆的保持时间在（）。

答案：A1分钟以上

B10分钟以上

C20分钟以上

D30分钟以上

解析：

A

二、多项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分.在每小题所给的四个

答案中必有两个或两个以上答案是正确的）

1.新型师生关系中，教师的角色应该是（）。

答案：A朋友

B助手

C权威

D导师

解析：ABD

2.幼儿教育心理学对幼儿教育实践的作用有（）。

答案：A评价

B描述

C解释

D预测

E控制

解析：BCDE

3.下列描述属于我国教育目的的基本特点的是（）。

答案：A要求促进受教育者的心理发展

B要求促进受教育者的品德发展

C要求促进受教育者具有独立个性

D要求促进受教育者全面发展

解析：ABCD

4.下列各句能体现意志坚韧性的有（）。

答案：A走自己的路，让别人去说吧

B锲而不舍，金石可镂

C绳锯木断，水滴石穿

D富贵不能淫，贫贱不能移

解析：BCD

5.良好师生关系的建立需要教师给予学生真诚的关系和爱护，这要求教师做到（）。

答案：A关爱学生要体现差异，根据教师对学生的偏好给予关怀

B关爱学生要有原则，不能溺爱

C关爱学生要一视同仁，教师要以宽广的胸怀热爱包括“差生”在内的全体学生

D关爱学生要全面，对学生的思想、学习、身体和生活全面关怀，做学生的贴心人

和知心朋友

解析：BCD

6.附属内驱力与自我提高内驱力的不同之处主要在于（）。

答案：A追求的目的不同

B中介不同

C奋斗目标不同

D派生地位不同

解析：ABCD

7.下列对属于道德情感的有（）。

答案：A正义感

B责任感

C幸福感

D荣誉感

解析：ABCD

8.学生根据地图方位来回忆省级行政区的名称，这一过程不属于（）的学习。

答案：A言语信息

B智慧技能

C认知策略

D动作技能

解析：ABD

9.隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的

所有学校教育的经验。下列属于隐性课程表现形式的有（）o

答案：A班级管理方式

B学校的人际关系

C思想政治课

D教师的教育理念

解析：ABD

10.根据《中小学教师职业道德规范》，教师“为人师表”需要做到（）。

答案：A作风正派，廉洁奉公

B语言规范，举止文明

C坚守高尚情操，知荣明耻

D潜心钻研业务，勇于探索创新

解析：ABC

11.学生小娟近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪，

成绩也明显下降。小娟存在的心理问题可以排除的是（）o

答案：A焦虑症

B神经衰弱症

C强迫症

D抑郁症E精神分裂症

解析：BCDE

12.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基

础上产生的。认知结构的（）能促进学习者对新知识学习的迁移。

答案：A稳定性强

B共同性多

C可利用性高

D可辨别性大

解析：ACD

13.按照《中华人民共和国教育法》规定，受教育者应当履行的义务包括（）。

答案：A遵守法律、法规

B参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施等

C遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

D努力学习，完成规定的学习任务

解析：ACD

14.教师尊重家长的正确方式方法包括（）。

答案：A学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

B主动联系及时沟通

C将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

D听取建议积极配合

解析：BD

15.教师的人格特征对学生发展起着推动作用，是素质教育的基础，主要包括（）。

A豁达开朗的心胸

答案：B广泛的兴趣

C积极乐观的情绪

D坚忍不拔的毅力

解析：ABCD

16.少年期心理发展的特征是（）。

答案：A具有半成熟、半幼稚的特点

B充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾

C抽象思维已占主导地位

D道德认识与道德行为脱节

解析：ABCD

17.属于马斯洛的“人类的需要五个层次”的是（）o

答案：A生理的需要

B安全需要

C归属和爱的需要

D尊重需要和自我实现的需要

解析：ABCD

18.安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视

中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使

老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。在课堂教学中

如果遇到这类事件，正确的处理办法是（）。

答案：A巧妙地批评且点到即可

B用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为

C课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通

D委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生

解析：ABCD

19.我国历代教育家都十分重视知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学

原则的有（）o

答案：A“不愤不启，不俳不发”

B“学而时习之”

C”各因其材，各尽其能”

D”温故而知新”

解析：BD

20.在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑的内容有（）。

答案：A应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B心理健康与不健康之间没有明确的界限

C心理健康既是一种状态，也是一种过程

D心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

解析：ABCD

21.陈述性知识学习的种类可分为（）三种。

答案：A符号

B概念

C命题

D网络

解析：ACD

22.教师专业发展的途径包括（）。

答案：A师范教育

B入职培训

C在职培训

D自我教育

解析：ABCD

23.根据麦克卡的观点，学习策略包括（）。

答案：A认知策略

B迁移策略

C元认知策略

D资源管理策略E同化策略

解析：ACD

24.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种

内在联系，如（）。

答案：A上下关系

B平行关系

C交叉关系

D并列关系

解析：ACD

25.教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的

公平和正义，教师职业公正的具体内容包括（）o

答案：A团结协作

B坚持真理

C秉公办事

D奖罚分明

解析：BCD

26.新课改的具体目标除了改革考试和评价制度，重建课程管理体系外，还有（）。

答案：A改变课程功能

B调整课程结构

C精选课程内容

D改进教学方式

解析：ABC

27.下列属于影响中学生人格发展的主要因素有（）。

答案：A学校教育

B家庭教育

C同辈群体

D经济环境

解析：ABC

28.根据材料一分析，在教育教学中如何协调好师生之间的关系？（）

答案：A要尊重学生，做到民主平等

B要为人师表，做到以身作则

C要热爱学生，做到悉心关怀

D要了解学生，做到理解宽容

解析：ABCD

29.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，

就是要认识到（）。

答案：A学生是有个体差异的

B教育要尊重个体差异的

C教育要完全适应学生

D教育要注重因材施教

解析：ABD

30.贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（）。

答案：A