细胞的多样性和统一性新

关于细胞的多样性和统一性新一、光学显微镜的结构与使用1、显微镜的结构第2页,共34页，2024年2月25日，星期天2、关于目镜和物镜3、显微镜的使用步骤（1）取镜和安放（2）对光（3）低倍镜观察（4）高倍镜观察（5）收镜移动装片，使需要放大的部分移动到视野中央。转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。调节光圈，使视野亮度适宜。【注】换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。第3页,共34页，2024年2月25日，星期天4、关于显微镜放大倍数（1）放大倍数的含义：（2）放大倍数的计算：是指被放大物体的的长度或宽度（而不是面积）目镜x物镜(3)放大倍数变大→视野中细胞数目变少如放大倍数变大4倍，则细胞数变化为：细胞单行排列：细胞均匀分布:细胞数由8个变为2个细胞数由64个变为4个第4页,共34页，2024年2月25日，星期天1.显微镜放大倍数与细胞数目的关系2.视野中细胞的排布与放大倍数的关系①视野中细胞呈一行排布放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比，如下图放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数×特别注意第5页,共34页，2024年2月25日，星期天②视野中细胞呈充满排布放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比，如下图。放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数×（

）2第6页,共34页，2024年2月25日，星期天5、关于显微镜的像（1）像的性质：倒立放大的的虚像（上下左右相反）如bp【即将原物体旋转180°】（4）物镜和玻片的距离与放大倍数的关系放大倍数小放大倍数大(2)玻片的移动与物像的移动的方向：物像偏什么方向，玻片向什么方向第7页,共34页，2024年2月25日，星期天【练1】将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（）A、细胞数目增多，体积变大，视野变暗B、细胞数目减少，体积变小，视野变亮C、细胞数目增多，体积变小，视野变亮D、细胞数目减少，体积变大，视野变暗【练2】当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的()

A：2个B：4个

C：16个D：32个DA第8页,共34页，2024年2月25日，星期天红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞第9页,共34页，2024年2月25日，星期天肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞第10页,共34页，2024年2月25日，星期天【问题1】通过观察这些细胞的形态结构，它们一样吗?形态结构不一样，它体现了细胞的多样性。【问题2】为什么这些细胞的形态结构不同?这是因为生物体内的细胞处的位置不一样，需要完成不同的功能，这是细胞分化的结果。结构总是与功能相适应的。【问题3】以上这些细胞的结构有没有什么相同之处?都有细胞膜、细胞质、细胞核细胞具有统一性第11页,共34页，2024年2月25日，星期天细菌细胞模式图无成形的细胞核蓝藻结构模式图【问题3】是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？第12页,共34页，2024年2月25日，星期天二、原核细胞和真核细胞1、真核细胞（1）定义：（2）类型：所有的动、植物以及真菌有成形细胞核的细胞为真核细胞，由真核细胞构成的生物叫真核生物。第13页,共34页，2024年2月25日，星期天第14页,共34页，2024年2月25日，星期天2、原核细胞（1）定义：（2）类型：没有成形细胞核的细胞为原核细胞，由原核细胞构成的生物叫原核生物。细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等（3）特点：内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体无成形的细胞核，环状DNA分子分布在细胞内某个区域（拟核），无核膜DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）第15页,共34页，2024年2月25日，星期天第16页,共34页，2024年2月25日，星期天蓝球藻念珠藻颤藻常见的几种蓝藻第17页,共34页，2024年2月25日，星期天水华和赤潮第18页,共34页，2024年2月25日，星期天发菜（发状念珠藻）第19页,共34页，2024年2月25日，星期天无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小较大只有核糖体一种细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有DNA分子，称为拟核有染色体（DNA和蛋白质构成）细菌、蓝藻动物植物真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）3、原核细胞和真核细胞的区别和联系第20页,共34页，2024年2月25日，星期天

原核生物记忆诀窍：简称：一藻二菌三体【一（衣原体）、支（原体）、细（菌）、（放）线（菌）、可（立克次氏体）、难找（蓝藻）】口诀：一支细线可难找

带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物；带藻字的不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物藻类中只有蓝藻属于原核生物,其余为真核生物,如：

红藻（如紫菜、石花菜等）褐藻（如海带、裙带菜等）绿藻（如衣藻、水绵、小球藻、团藻等）【温馨提示】第21页,共34页，2024年2月25日，星期天生物非细胞生物（病毒）：细胞生物肺炎双球菌、葡萄球菌、大肠杆菌、枯草杆菌、乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌、霍乱弧菌、螺旋菌SARS病毒；HIV病毒；噬菌体等细菌真核生物原核生物蓝球藻、念珠藻（发菜）、颤藻蓝藻：真菌支原体、衣原体、立克次氏体（三体）链霉菌放线菌：草履虫、变形虫、疟原虫等（单细胞生物）酵母菌、霉菌（青霉菌、曲霉菌、根霉菌）、食用菌（蘑菇、灵芝、木耳）低等植物：动物高等植物：植物低等动物高等动物：衣藻、团藻等第22页,共34页，2024年2月25日，星期天特别提醒

（1）病毒没有细胞结构，是由蛋白质和核酸等组成的简单生命体，切不要当作是原核生物。（2）蓝藻是一类生物，不是一种生物。

不含叶绿体，含叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，是自养生物不含线粒体、但存在有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸第23页,共34页，2024年2月25日，星期天（3）带“菌”字的不一定是细菌，如酵母菌、霉菌、放线菌等。一般“菌”字前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”字的才是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌等。但乳酸菌、醋酸菌例外，它们本属于杆菌，但往往把“杆”字省略。（4）带“藻”字的不一定是蓝藻，如小球藻、衣藻，团藻等，它们属于低等植物。（5）几种常见的原核生物和真核生物：

原核：细菌、念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜、支原体、衣原体、大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、放线菌、立克次氏体、链霉菌（放线菌的一种）、乳酸菌

真核：绿藻（衣藻、小球藻、水绵、团藻）、酵母菌、变形虫、草履虫、青霉菌、红藻（紫菜、石花菜）、褐藻（海带、裙带菜）、黑藻

第24页,共34页，2024年2月25日，星期天

三.细胞学说的建立过程施莱登——植物学家施旺——动物学家第25页,共34页，2024年2月25日，星期天细胞学说的内容：第26页,共34页，2024年2月25日，星期天细胞学说建立的过程资料1：人体解剖观察实验问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构。问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？提示1：器官提示2：组织资料二：显微镜下的发现问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？提示1：细胞提示2：细胞、组织、器官第27页,共34页，2024年2月25日，星期天资料三：理论思维和科学实验的结合问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？问题2：细胞学说的中心要点？问题3：恩格斯对细胞学说的评价？提示2：提示3：19世纪自然科学三大发现之一提示1：细胞是构成动植物体的基本单位；建立了细胞学说。资料四：细胞学说在修正中前进问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”第28页,共34页，2024年2月25日，星期天

细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说意义：第29页,共34页，2024年2月25日，星期天生命活动离不开细胞

(生活实例)细胞学说的建立

(建立学说)原核细胞和真核细胞

(理性比较)观察细胞

(感性认识)生命系统的结构层次

(宏观认识)从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性走近细胞章小结：第30页,共34页，2024年2月25日，星期天练一练1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）

A．草履虫B．衣藻

C．酵母菌D．乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（）

A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始

C．分布广泛，适应能力强

D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体第31页,共34页，2024年2月25日，星期天3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

A．小麦和番茄B．大肠杆菌和酵母菌

C．大豆和变形虫D．灵芝和豌豆4、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（）

A.不含叶绿体B.既含DNA又含RNAC.无核膜D.不含DNA和RNA第32页,共34页，2024年2月25日，星