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文档简介

《变压器》《变压器》择性必修第二册模块中“电磁感应及其应用”主题下的内容。课程标准要数的关系。教学设计中要考虑让学生进行实验设计、实验操作、实验数据变压器是交流电路中一种常见的电器设备,它是建立在电磁感应现象学学生已经学过电路测量的基本知识,会教学目标了解变压器的构造、工作原理(互感现象建构理想重难点探究变压器的原副线圈两端电压与匝数的关系的数据教具教法演示实验法、分析推理法、实验探究法、讨课前准备元过渡语入新课就课教学教师:请同学们来观察我手里的这两个充电器,这个是充电器我们可以看到这里标的是输入电压220V输出电压5V,这个是电持充电器)播放rrT要作用,激输出电压60V。它们是怎样实现电压变化的呢?让我们一起通过变压器这一节共同探课教学我们知道了变压器主要由以下三部分组与交流电源相连的线圈,也叫初级线圈。副压习兴趣。同学需要注意一下:变压器的示意图及其电学符号,我们在后面会经常见到。为了课教学利用平板随机提问学生,并总结学生的观点,给出正确课教学按实验得到初步结论:原副线圈两端电压课教学初步结论:变压器原副线圈电压之比近定义:没有能量损失的变压器叫作理想特点:无铜损无铁损无磁损理想化组总结一下本节学到了哪些容,回业进一步加深了学生对变压器原理的认识,也能检验出学生在课堂中的实验结合,实验探究与理论推导相结合,结合电磁新问题,强化了学生对变压器原理的理论解释n1U1U2123456.实验得到初步结论:原副线圈两端电压之比这两个线圈A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产C3目A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线B.条形磁铁C.直流电源D.多用电表E.开关、保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压案关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是()

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