2024年顶岗实习工作总结汇编篇

第页2024年顶岗实习工作总结汇编篇顶岗实习工作总结1

XX年，我学院就业工作在上级部门和院领导的正确指导下，坚持以市场需求为导向，与优秀企业建立校企合作关系，为企业培育高素养、技能强的学生为目标，坚持“公允、公正、公开，择优举荐，双向选择，自主择业”的就业方针，建立了完整的就业体系。同时，多层次、有针对性地加强了毕业生的就业指导工作，创建了形式多样适合我院实际的就业市场，取得了较好的成果，现将XX届毕业生就业工作和XX级顶岗实习工作总结如下：

一、工商管理学院XX届毕业生就业工作

1．工商管理学院XX届毕业生就业基本状况

我院今年XX届毕业生共有275人。其中会计电算化专业102人，市场营销专业86人、物流管理专业87人。三个专业共协议就业253人，敏捷就业4人，专升本1人，贫困生7人全部就业，贫困生就业率为100%，初次就业率93.81%。

2．校领导的重视和支持，就业工作全员参加，责任到人

为做好我校毕业生就业工作，学校领导召开了特地工作会议探讨布置我校毕业生的就业工作。在校领导的重视和支持以及各部门的主动协作和帮助下，针对我们学院毕业生相对较多，就业单位用人数量少等问题，学院制定了我院就业工作方案，学院就业工作实行“一把手”责任制，成立了就业工作领导小组，由毕春燕院长任组长，李春阳、赵国军两位副主任任副组长，李春阳为执行副组长，成员为三个教研室主任和就业干事，把每一个毕业生的就业责任落实到每一位老师身上，要求每位指导老师都要相识到做好毕业生就业工作的重要意义，做好XX届毕业生就业的各项工作。

学院领导定期召开专题会议，探讨、部署就业工作。在每周的工作例会上，学院领导第一项强调的就是就业工作的重要性，每月通过就业顶岗实习考核表，定期考核就业指导老师的工作进展与落实状况，要求全力做好毕业生就业工作。

3．学院组织开展就业指导课程，增加学生的就业心理素养

从年初起先，我院组织开展就业指导讲座，由我院老师对毕业生进行就业指导，转变毕业生的就业观念，调整就业期望值，提高毕业生的择业实力和择业技巧。引导学生用主动的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生刚好调整心态，建立信念。对学生如何抓住机会、参与面试以及如何签约一一作了详细的指导。

截至目前，我院就业人数达258人，有17名同学待就业，我院领导要求就业指导老师定期电话访查已就业同学，并且和学生所在企业领导保持沟通，了解学生近期工作状况，使企业对学院有更加清楚的了解，以达到接着合作的目标。同时，指导老师帮助未就业的同学找寻合适的工作岗位，激励学生先就业再择业，尽快使未就业的同学找到自己满足的工作，同时在学生找到工作之后收集相关就业材料，由就业干事进行汇总上报，力争我院年终就业率有新的.提升。

二、工商管理学院XX级顶岗实习工作

1．XX级顶岗实习基本状况

工商管理学院XX级共有实习学生234人，其中会计电算化专业83人，市场营销专业53人，物流管理专业98人。截止目前，我学院234名同学都已经找到顶岗实习岗位，实习率达到100%，并且全部是专业对口实习。

2．搜集就业信息，拓宽就业领域

在每周三和周五的下午，我学院都组织用人单位在学校进行现场聘请和面试。这些用人单位都是学院领导经过实地考察，千挑万选出来的信誉有保障的知名企业。辽宁辉山控股（集团）有限公司、中外运公司快运东北区域分公司、辽宁安吉联合汽车物流有限公司、沈阳苏宁云商销售有限公司等几十家企业都曾在我院聘请过人才。学院严格根据学校规定，保障双选会支配有序进行，保证明习专业对口，敬重企业与学生双方意愿，保证学生与企业的双选质量。为更好地做好毕业生的择优举荐工作，我们定期到各班调查了解每一位毕业生的就业状况，确认每位毕业生落实的就业单位，未落实的是否有意向就业。通过刚好了解和驾驭有实际困难的每一位毕业生的状况，为下一阶段的工作重点供应精确的依据。

3．就业指导老师仔细负责，严格执行就业工作月考核

我们院今年有二十名老师负责毕业生的就业工作。而且学院特殊支配了一名专业老师负责全体学生的访查工作，到企业进行实地访查，使学生感到学校的人性化，也让企业更加了解学校，进而提高学校在社会上的知名度。指导老师必需和所指导的学生常常沟通，驾驭每一名学生的动向，每月仔细填写学院顶岗实习月度考核表，并刚好报给教研室主任考核签字，最终由学院主任统一考核。对于有变动的学生，学院主任实行一支笔制度，异动履行环节手续，严格把关，保证异动稳定，指导老师刚好跟踪，确保每一个学生都能正常就业，顺当毕业。

顶岗实习工作总结2

我来到了xx，起先了历时一个学期的顶岗实习。为了更好地整理出自己的工作内容，我拟写了一份顶岗实习工作总结。以下是我的顶岗实习报告总结，敬请各位提出珍贵看法及建议。

本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法，在接着推动我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教化教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估,教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理老师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位老师必需思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶,也算一个起点。

二、细心备课全面了解和把握新课程标准，做好教学工作安排

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料依据学生的的基础制定教学安排、方案、教学设计等。

三、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂

本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，仔细撰写教案。主动进行了试验探究问题的实践。

四、狠抓学风仔细落实教研常规

八年级学生两极分化比较严峻、部分学生对学习失去爱好，特殊是难度较大的.数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习爱好，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解缘由.他们有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们,给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情,而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生少指责学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽主动仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习爱好；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

以上是我的老师顶岗实习报告。这次实习，顶岗实习指导老师对我的帮助比较大。他告知我:由于教化发展不平衡,地区差异较大，所以不能把顶岗实习做为定型实习。我们应当立足现有的条件出新花样,仔细积累教学阅历,多反思,多总结,把我们的第一次工作做到最好,努力培育自己的师德,学识,辐射力。

顶岗实习工作总结3

最先本此见习较大的获得是学会了适应新环境。未去现场以前我从未想像国2个月的见习我可以承出来。可是依据此次见习我满意了这类施工工地日常生活。虽然之后不肯定去施工工地工作中，但拥有这段时间的锻练，无论之后干什么工作心里都是有了一种仔细负责的恒心，也学会了适应新环境。此外是在施工工地上知道一些与院校不一样的问题，便是在施工工地上知道作为一名专业技术人员应当怎样去和职工沟通沟通等。

次之，依据此次见习使我对工程项目层面的相关专业学问在事实上拥有更加深化一些的驾驭。应当说校内内学习培训再多的'基础学问也仅仅理论上的，与详细或是有点儿区分的。此次见习对于我的建筑识图及做图工作实力都是有肯定的帮助，建筑识图时了解哪些方面该留意、须细致测算。结构类型哪些方面须考虑到工程施工时的平安隐患，在制图时哪些方面该考虑到详细施工过程中的问题。到即能工程施工又符合要求规定，做到设计方案、工程施工规范化。沒有此次见习或许制图仅仅用课本上的生搬硬套照画，不简单考虑到过多的问题，更无法想起自身的设计方案是不是能工程施工。

施工工地虽苦，但能学的是一些实际物品，锻练的是处理问题的实践实力。例如：墙面也会产生偏位，室内楼梯模板支撑时楼梯口的相对高度不足，生活阳台、凸窗的尺寸设计标高有微小改变这些很多问题，全是工程项目中将会产生的一些问题。仅有依据实践活动后才可以找寻问题造成的原因，才可以找寻处理的方法。

此外，依据帮助预算员填好一部分材料，使我对填好施工资料也有肯定的了解，知道何时该填什么资料，需什么人签名等，这种就是我之前沒有触碰过的。

此次见习就是我对建筑工程设备，建筑基础等拥有肯定的驾驭，为大家以后学习培训专业技能引走了一条路，大家细致视察询问等方法驾驭到了很多大家未曾了解的物品。除开建筑学问，给大家印像深刻的应当是平安隐患。每一个施工方都是有宣扬语平安第一，做为项目工作人员，应全力以赴防止平安生产事故的产生，不仅要严苛管理制度，还须要为职工们传递平安常识，对她们的人身平安担当。

顶岗实习工作总结4

实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是的!惊慌的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。

回顾这两个月来，自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要刚好强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身缘由总结。我认为自己还肯定程度的存在有欠缺强力劝服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创建商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必需努力提高强化劝服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累珍贵阅历。

其次，留意自己销售工作中的细微环节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清楚的语言，细致的推介，爱护的服务去折服和打动消费者的心。让全部来到我们店的顾客都乘兴而来，满足而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。

再次，要深化自己的工作业务。熟识每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采纳不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

最终，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必全力以赴。这种精神的有无，可以确定一个人日后事业上的胜利或失败，而我们的销售工作中更是如此。假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀，那么他就驾驭了达到胜利的原理。倘如能到处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的起先。实习是每一个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

巩固管理专业的学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，驾驭操作技能，留意把书本上学到的管理专业的相关理论学问应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性相识，用实践来验证理论学问的精确性，主动探求日常管理工作的本质与规律。

(1)接待工作。负责来访客户的接待、基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅时，抬头行注目礼;您好，请问找谁?并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸。

(1)市场观念和经营体制与公司快速发展的要求不相适应，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求存在差距。主要表现在经营体制不完善，经营队伍、经营人员的责、权、利还有待于进一步提高。

(2)成本意识不强，成本限制水平不高。个别项目存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益，向科技创新要效益的意识还没有坚固树立起来，此外，对资源的节约意识不强，造成常常性的资源奢侈，如办公用品的消耗过惊人，使公司的成本限制与一流的企业还存在较大的差距，因而影响市场竞争力。

(3)依法治企、依法维权和自我爱护意识不强。公司某些领导的法律学问和依法治企的意识还不适应市场经济的要求，不能够充分运用法律手段来维护企业利益，尤其是在债权、债务等问题的处理上不尽如人意，使企业蒙受了巨大的损失。

(4)办事效率不高，磨洋工现象严峻。公司员工的效率意识不强，做事常常出现拖拉现象，不能做到今日事今日毕，许多在今日就能刚好处理的事情始终往下拖延，久而久之，事情越拖越多，办事干劲越拖越小，最终导致整体办事效率低下，影响公司的.正常营运，也给顾客留下不好的印象，影响公司的形象。

(1)待人要真诚。你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。第一天去公司实习，心里不行避开的有些怀疑：不知道同事怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个生疏的脸孔用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。

(2)要擅长沟通。要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学东西，这就须要跟领导和同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，领导并不了解你的工作学习实力，不清晰你会做哪些工作，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟领导同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。

(3)要有激情与耐性。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。在不断改变的社会里，须要你有激情去发觉与创建，而你的耐性就要用到不断的学习新学问，提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为它是做好工作的前提。

我是学管理的，在书本上学过许多套经典管理理论，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走创业之路做打算。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确赐予了我许多。今后，我将接着保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自己，争取在以后的学习中更好的提高自己，在以后的实践中更好的运用所学学问，做一名合格的高校生，将来做一个对社会有用的人。

顶岗实习工作总结5

今日是本人在xx广电中心顶岗实习的第x天，也是本人在社会上接触传媒行业的第xx天。和平常一样，今日仍旧是一个劳碌的日子，从早上的选题报题，到之后的采访与报道，本人和这里的每一位员工以及实习生一样，劳碌且充溢地做着一个传媒人所做的事情。

今日本人和我们节目组的同事一起去采访了关于汽车内装置幼儿平安座椅的问题，我们一行五个人，去了好几家幼儿园的门口，也算是一次蹲点采访吧！在幼儿园还没放学的时候，我们已经望见有很多开着私家车来接孩子放学回家的家长了，我们分别找了几个开着私家车来接幼儿的家长询问他们是否有在汽车内装置幼儿平安座椅，有的家长说确定得装，表示孩子一诞生就装上了，还有的家长则表示始终没有装，每次都是抱着孩子坐的。

幼儿园门口停着的大多数私家车都是来接孩子放学的，我们除了采访已出现在我们视线内的家长，还特意视察了一些私家车的车内，我们发觉事实上许多家长并没有此类的平安意识，没有在车内装置适合幼儿坐的位置，这不仅给行车当中留下了巨大的'平安隐患，也给幼儿将来的生命安危带来了不行控的危急。

我们一行人采访完，回到广电中心，写稿子的，写稿子，导片子的，导片子，本人是负责写稿子和剪片子的，我花了一下午的时间把上午采的新闻写成了一条文字稿，然后还是送去给我们新闻组的主任那里审稿。今日我的稿子，我们主任给我提出了添加了几遍，是我这条新闻稿有了更加简单出彩的几笔。

审完了稿子之后，我就拿着文字稿去采编室去编新闻了。在把文字稿敲到非线编软件里面做成字母时，有一个好心的老师过来给我选择了一下这条新闻的镜头。这位老师他是节目组里面特地的摄像，有着多年的摄像阅历以及新闻采编阅历，他告知我在这条新闻里面应当如何选择镜头，也告知了我可以在素材库里面找一些过去类似内容的镜头编辑成稿件，让观看新闻的每一位观众有一种内容充溢且视觉画面有冲击力的印象，这样才可以更好的达到传播的效果，让观众记忆犹新。

今日这条新闻完全的采编过程虽然和过去的采编过程没什么区分，但是因为内容上的改变，我深刻感受到了新闻采编的丰富以及好玩。

顶岗实习工作总结6

毕业的一个实习，让我也接触了社会，了解了工作是该如何去做的，对于自己今后职业的一个规划，我也是更加的去明确了，这次的一个实习工作，我也是要来做个个人工作的总结。

在实习之中，我也是在不断的去学习，和学校不一样，更加的有目的性，都是为了更好的去把工作做好而学习，实习的时候，我们的工作和正式的员工相比，没有那么多的事情要做，但是也是须要我们不断的'去学，去向他们靠拢，去提升效率，做好工作的，所以学到东西也是为了把工作流程弄懂，把效率提升的方法。而不仅仅只是学学问，所以在工作之中，我也是体会到，自己的效率变得更加的高了，也是懂得，想要在职业的道路上去走的远，就必需要是始终不断的去学习，去提升才行的。而不仅仅只是去做好手头的工作。

在工作的上面，我从起先的只能做一些事情，效率也是不太高到实习结束，能去胜任自己的岗位，而把工作给做好了，也是我有付出了努力，仔细的去做好要做的工作事情的结果，而在做工作的时候，我也是会仔细的对待每一件工作上的事情，把一件件的事情做好，弄懂，然后再去提升效率，实习期间，我也是没有犯过什么错误，而通过这次的工作实习，我是更加的能懂得，不管是在学习让自己成长的方面，或者是在去工作努力的方面，只有仔细的一个看法，才能有收获，而且想要在岗位上去站稳脚跟，就必需要仔细，不能松懈，对于不懂的一个问题，我也是会主动的去问，同时不断的来找方法，去改进自己的工作一些方法，提升效率。

实习虽然结束了，我也是发觉了一些是自己以前没有察觉到的不足之处，但是我也是在不断的去改进之中，让自己变得更加的优秀，职业的道路，是须要我们不断去开拓的，而不能仅仅满意于本岗位的工作，所以只要有空，我都是多去了解这个行业，多了解公司的状况，为以后的进步，或者更好的工作做好打算。要成为公司的正式员工了，我也是感觉到自己的肩头压力更大了，也是要更好的去把工作给做好一些。只有不断的去提升自己，那么才能自己的路走的更好，而且和实习也是会有不同，工作的要求也是更加的高了，事情也是多了很对，对于要完成的目标也是难了一些，不过我通过这次实习，也是更加的有信念来面对工作了，也是会去把工作给做好的。

顶岗实习工作总结7

我所在的实习部门是其第三项目部，某某国际商业广场所附的群楼层层，这是一个很大的工地，听那些前辈们说这次的工程为南通单体建筑是迄今南通地区最大的工程之一也是南通目前规模很大的几个重点工程之一。附建式甲类六级人防工程，防空地下室位于新建广场地下室地下二层，xx路，xx路，总的建筑面积为10400m2，人防面积为13906.3m2。该工程以区划分有A、B、C三大区为主区，另附其他几区。其中A区为高层框筒结构，主体结构26层，建筑高度99.450m；B区为框剪结构，主体结构27层，建筑高度92.600m，地下两层；C区为框剪结构，主体16层，建筑高度58.050m，地下两层；其他附区均为多层建筑，地下两层。工期约为五百天也就是大约两年。

一、工程管理简介

在学校学习高层建筑施工这门学科期间，我们曾经在徐老师的带领下参观过这个规模浩大的工地现场，那时候只是表观的学习并了解整个工程的基本状况，包括基础类型，结构类型，整个施工场地区域的划分，对现场管理的参观等。

而现在自己带着平安帽，一步一步踩在绑扎好的基础梁上，听着那些前辈们对于像施工放线，砖胎膜砌筑，钢筋梁柱的绑扎，模板安装，支护体系的布置等一些施工工艺的说明。这样一句话一句话的介绍和引导，逐步了解到这个工程里包含的是我们许多未曾接触过的学问体系，不仅是规模，更多的是管理。

由于该工程规模比较大，所以采纳了典型的分段流水施工方法。地下二层为一万四千多平方米，依据后浇带的位置共分为九个施工短进行施工。其中第一段在进行混凝土的浇筑，其次短在进行钢筋的绑扎；第三短为垫层的养护及定位防线；第四段进行垫层的浇筑；五六段在砌筑砖胎膜；七八段在进行承台及地梁基坑的开挖；第九段在进行平整场地。

流水施工方法是实践证明白的效果最好的施工组织方法。先进的施工技术与科学的管理手段相结合，是改善施工企业生产经营管理素养、提高劳动生产率、保证工程质量、缩短工期、降低成本的重要途径。而该工程的管理就能很好的体现到这点。

二、实习主要任务

虽然说两个月不是很长的.时间，而我们仍旧给自己规划了自己这次实习的主要任务：

1、细读图识图，争取尽量把结构施工图以及建筑施工图的读图技巧驾驭坚固，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容

2、了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作

3、与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，学习如何整理施工实习日记。

4、学会和四周的人，事更好的融合，以及一些讲话技巧。

大家都知道走入社会，要的不仅仅是我们的专业学问与专业技能，现在整个社会的教化体制都在转向综合性，讲究的是综合性的高质人才。我们应当对自己有信念，始终记得机会是留给那些有打算的人，而我们也即将面临就业这个很现实的问题，如何能够让自己立于不败之地，而寻求更好的岗位，就是要提高自己的综合素养，有意识的多学习各种进入社会的技巧，为了我们真正走入社会的那一天打好基础。

“凡事豫则立，不豫则废；言前定，则不跆；事前定，则不困；行前定，则不疚；道前定，则步穷”说的就是这个道理。

其中有几每天气不好，有雷阵雨有的基坑砖胎膜后土体被冲垮影响了施工进程，并且许多地方须要重新进行测量放线，我跟随着师傅经过了细致读图，去施工现场找出准确的实体位置，在此过程中学习后浇带施工工艺，并对超前止水有了总体印象，在这一个过程中了解到迎水面垫块间距500mm，其余800mm。了解了箍筋布置形式，尤其是四肢箍；加密与非加密区的读图方法。以及抗压桩及抗拔桩的构造，钢筋的锚固形式。

另外施工现场在进行混凝土浇筑的时候，施工现场会浇筑混凝土运用两种机械。即固定泵（无长管）运用坐邦传送混凝土，可以进行长距离的浇筑；而另一种是汽车泵（有软管）运用比较敏捷，速度比较快；通常状况下，运用汽车泵比较普遍。为了使混凝土振捣牢固，同时运作的还有混凝土振捣装置：一个是振动棒，一个是平板振动器。另外还有将混凝土整平整的磨光器。

为了进行有效的成本限制，工长告知我们在进行混凝土的搅拌时正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次正确可以降低对材料的奢侈。即使是混凝土用水也不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。混凝土用水须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数、对水泥标号也有要求。并且这种大型建筑场地浇筑混凝土都要运用商品混凝土。在夏季施工时，气温一般都要超过三十摄氏度。为防止初凝时间过短，便于施工，混凝土都加有外加剂，使其初凝时间达到6至8小时。

模板安装在一个工程中是很重要的，它关系着后面混凝土的浇筑效果及建筑物几何尺寸，外观效果。所以在绑扎好钢筋后要确定精确爱护层的厚度以便很好的按装模板。在按装模板时要留意板与板之间不能有缝隙，支撑系统肯定要到位，尺寸要按规范进行以及标高轴线要定位精确。

顶岗实习工作总结8

时间荏苒，岁月如梭，半年的忙绿惊慌而有序的的顶岗生活悄然而去。整整一学期的教学生涯，短暂而充溢。在这段时间里，我经过不断努力，主动尝试，已经由一名在校高校生胜利转变为一位人民老师。回首那些与学生相处的日子，虽然有过彷徨与失落，有过伤痛和乏累，但当我真的要离开他们的时候，心头却涌起一种困难的情感。这些困难的情感包含着我对这里亲善可亲的老师的敬重，对这里活泼可爱的学生的留恋，以及对这段实习生活的恋恋不舍。半年顶岗，我们也渐渐从稚嫩走向成熟，一步步的'蜕变，使自己成熟了很多，同时也学会了很多。无论是在思想方面，教学方面还是生活方面，自己都有了很大的提升。

培训结束后，我就留在了XX县第四中学实习。这四个多月的顶岗实习是学生到老师的角色变更。通过此次实习，我收获了珍贵的教学阅历，体会到了人民老师的酸甜苦辣以及所肩负的责任，以下是我对实习工作的总结：

一、思想方面：

我深刻体会到了基层教化的艰辛与神圣，农村孩子的英语基础相对薄弱，但是孩子们却是非常的纯真和和善，他们每一个人都是非常的好学，这就更加坚信了我作为一名老师的信念和决心，我肯定要把这个班级带好，他们的英语基础我可以一切从零起先。我对自己最有自信的地方就是我有在足够的热忱，我情愿付出，不怕一切的辛苦。踏出校门，来到中学支教，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。

在新的形势下严格要求自己不断进取、仔细提高自己的思想业务水平。对于在教化教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，将马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。酷爱本职工作，秉承“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，立足现在，面对将来。

二、教学方面：

1、听课

刚到实习学校的前两周，我自己一边上课，一边不断的听其他老师的课。同样是听课，但现在听课跟以前完全不一样了。以前听课是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不同，上课的留意点就不同。现在听课留意的是老师怎样讲课，如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等等，作好听课记录，多学习老师的教学方法和阅历。在这段时间里，我不仅听了数学课，还听了一些其他学科的课，无论听什么课，最终都能满载而归。

2、上课

上课方面，从开学我就始终是自己独立带一个班级，起先的时候总是惊慌，有点不知所措，不过在经验了听课之后，我就起先了虚心的学习，也有很大的收获。比如，其他老师的引入，每次都能引得恰到好处，还有她讲课很有激情，也很细致，特殊能吸引学生的留意力，这些都给了我很大的启示和启发，对我教学技能的提高有很大的帮助。老师们对我也很关切和负责，我有时候请他们来听我的课，在课后老师们总是细心地帮我评课，针对我在课堂上出现的缺点提出珍贵的看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，不断提高教学水平。

每一节课都是一个成长的机会和过程，每一次上课都以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点，仔细完成上课的每一个环节，在课后做好辅导工作，留意分层教学。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。严格要求自己，敬重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。

顶岗实习工作总结9

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才，20xx级涉外会计班的学生进行了为期半年的顶岗实习，现将实习状况及效果总结如下：

一、明的确习目的：

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然支配在一个完整的学期进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。

1、培育学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是会计这门实践性很强的学科，必需从课堂走向实践。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习单位，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的会计作帐和流程过程，熟识会计运作的基本环节，实际体会一个会计从业人员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。

2、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

二、实习管理

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从单位的`全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。

3、以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化学习，关注最新行业动态，有打算地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。

4、听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持肯定遵守企业的规章制度，听从实习老师的统一管理。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际

1工作实力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。

2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起，直至参加企业的会计实践，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作实力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能接着向该单位派出实习学生。

教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作会计专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

顶岗实习工作总结10

星移斗转，为期四个月的顶岗实习已经结束，顶岗实习的指导工作也已近尾声。作为指导老师，我们的工作事实上是在暑假之前就起先的。在这半年的时间里，点点滴滴，有付出，也有收获，有苦恼，也有快乐，有感动，也有思索。

一.实习队概况

我和罗红华同学主要负责东源县的顶岗实习指导工作。华师今年到东源县一共有48个实习生，分3个实习队：东源中学实习队19人，东江中学实习队16人，东源高级中学实习队xx人。每个实习队都包含了数学、物理、化学、生物和计算机5个科目的实习生。

二.实习学校概况

东源县有3所学校接受了我们的实习生：东源中学、东江中学和东源高级中学，这也是该县仅有的3所中学。3所学校全部位于县城，相距都不过十几分钟的车程，来往主要靠摩托车，很少有其他交通方式。三所学校均实行学生全寄宿、全内膳管理。三所学校的历史都算不上悠久，最老牌的东源中学建于1998年，是该县重点中学。该校管理已经比较成熟，有自己一套定型的管理模式，师资足够，设备齐全，配有各种试验室和功能教室，而且每间教室都有多媒体。东江中学是一所新建的学校，目前只有高一高二两个年级。东江中学是河源市重点投资建设和发展的中学，校内环境美丽，校舍广袤，师资足够，设备齐全，每间教室都有多媒体，各种试验室和功能教室齐备。东源高级中学的环境就相对差一些，教室和办公室都比较拥挤，有些科目的老师不足，教室中也没有多媒体。

三.体验与感受

（一）全身心的投入

顶岗指导之于我，绝不仅仅是一项任务，更是一种使命、一种责任、一种追求，也是一种自我提升。于是，从一起先，我便全身心的投入。自从参与了第一次关于顶岗实习的会议之后，这项工作便融入了我的生活，成为我正常生活的一部分。

顶岗实习动员大会之后，我首先着手建立各实习队的通讯录、QQ群和飞信群，便利以后的沟通和工作布置。在暑期，和各实习队一起制定实习安排和队规，以及各实习队员的简历。并帮助实习队联系东源教化局和各实习学校，提前和各实习学校沟通，了解各实习学校的状况。暑假期间始终和各实习队保持联系，了解他们的须要，帮助解决一些顶岗实习的相关问题。

9月7日将实习生送到实习学校之后，顶岗实习正式起先了。刚起先实习生对住宿条件普遍不满，特殊是东源中学，全部实习生被支配住在食堂上面的三个房间里，条件特别差，水电也没有到位，实习生的心情很大。我一边做实习生的思想工作，一边联系东源中学的领导，对一些设施进行抢修，解决水电等问题，尽量安定实习生的心情。

实习生很快安定下来，进入了他们实习老师的角色。在之后的日子里，我每个星期都会联系各个实习队长，跟进各个实习队的基本状况，尽自己所能帮助他们解决一些问题。对于其他实习队员，我也会不定时给他们打电话、发信息，了解的他的实习现状和思想状况，听他们倾诉，给他们建议??

实习生很欢迎我们到他们课堂上去听课，课后我们可以进行专业上的沟通，提一些问题，给一些建议，同时也听取他们的想法，争取共同进步。

我们还争取机会和各实习学校的领导、老师见面或联系，沟通思想，听取他们对实习生的评价以及对顶岗实习的建议，也反映一些实习生的要求，协调好实习生和实习学校的关系；刚好传达并仔细落实华师教务处的通知和要求，刚好向华师反映实习生存在的问题。

总的来说，我们的实习生是精彩的完成了任务的，当地学校的领导、老师和学生对他们的评价都很高。他们不但很好的完成了实习任务，为当地的教化贡献了自己力气，和各方面的关系也处理得很好，给当地留下了很好的印象。特殊是东源高级中学的实习生，以高涨的热忱和扎实的教学技能在很大程度上帮助高级中学解决了师资不足的问题，得到了高级中学领导和老师的充分确定。

（二）无条件主动关注

心理学家罗杰斯认为，无条件主动关注是心理治疗的前提，它主要表现为心理询问师对来访者的看法：即无论来访者的品质、情感和行为怎么样，都对来访者表示无条件的'暖和和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。而我认为，无条件主动关注不但适合于心理治疗，也适合于一切与人有关的活动——一个人只有觉得自己被重视了，才能表现出充分的工作热忱，才能以最好的状态工作。毫无疑问，无条件的主动关注我们的实习生，让他们感觉到自己的重要性，能够促使他们更加精彩的完成实习任务。

我尽自己最大的努力去关注他们每一个人的状况，并让他们知道始终有人在关注着他们。他们提出来的每一个问题我都仔细对待。我常常给他们打电话（他们大多都有短号），电话的内容从课内到课外，从教学到生活，几乎无所不聊。我和他们探讨如何备课的问题、如何调动课堂气氛的问题、如何处理学生的程度差异问题、如何克服上课没有多媒体的问题、如何布置和批改作业的问题、如何开展主题班会的问题、如何和学生沟通的问题、如何教化问题学生的问题、如何处理学生纠纷的问题、如何进行调研活动的问题、如何实行其次课堂的问题、如何搞好课外活动的问题、如何与人相处的问题、如何向学生宣扬高校生活的问题、如何编排节日节目的问题、甚至节假日到哪游玩的问题??听他们诉说教学任务繁重的苦恼、学生基础差的苦恼、找工作和实习任务冲突的苦恼??和他们共享胜利开展公开课的喜悦、调动学生学习主动性的喜悦、指导学生取得进步的喜悦??

由于实习生太多，短时间内无法一一给他们打电话，我建立了飞信群，加他们每个人的飞信。这样，通过组发飞信，我就可以同一时间给他们每个人都发信息。每逢节假日，我都会给他们发一条问候的短信，希望他们能够感受关注与祝愿。这绝非做作，我是真的在意他们。记得以前我只是关注家乡的天气状况，每当天气有变的时候，给家里打个电话，让父母留意天气，保重身体。如今，我又多关注了一个地方的天气状况——我每天

都看河源的天气预报。每当刮风下雨的时候，给他们发去一条短信：削减外出，留意平安；每当降温变冷的时候，给他们发去一条短信：添衣加被，留意保暖??

我只是希望，我的关注，能给他们带去一丝丝暖和、一丝丝动力??

（三）兄弟姐妹般的互助合作

今年参与河源地区顶岗指导工作的探讨生一共有xx人，我们从一起先就建立了QQ群，制作了通讯录，互加了飞信。我们始终保持联系，有时候还会来个小聚会，许多问题都共同协商解决。特殊是我们到其他县区去听课的时候，各县区的指导老师都尽力进行帮助，供应交通、住宿等方面的便利。

顶岗实习快要结束的时候，指导工作是很繁重的。然而，恰恰在这个时候，我出了点意外，不能接着我的指导工作。令我感动的是，我的搭档罗红华同学主动揽过了全部工作；车冠贤同学更是不辞劳苦，主动替我到东源县去接实习生回校，而他其次天还要去和平县接自己的实习生。

顶岗实习工作，短短半年，却让我体会到了互助合作的欢乐，让我感受到了兄弟姐妹般的暖和，让我收获了宝贵的友情??

四．问题和思索

顶岗实习四个月，收集了许多实习生和实习学校所提的问题，这些问题在xx月份华师领导到河源的座谈会上已经有了充分的体现。这里，我就几个比较突出的问题谈谈自己的思索。

（一）置换培训问题

由于各种困难，置换培训的安排并未得到落实。我们是否可以考虑折中一下，在顶岗实习之前，先对我们的实习生进行专项培训，并给他们相应的资料，等我们的实习生到达实习学校之后，再由我们的实习生以适当的形式向当地老师传达培训的内容和理念。

其实我们有的实习生已经在这么做了，他们利用和当地老师沟通的机会，从他们那里学习教学阅历，也向他们传达新的教学理念，并向他们供应一些平常自己积累的资料，可以算是为当地老师供应了一种间接进修的途径。我觉得，我们至少应当激励我们的实习生这么做。

（二）顶岗时间问题

目前的顶岗实习时间和实习生找工作存在着冲突，这对实习生和实习学校都造成了极大的不便，一些实习学校甚至因为实习生的请假应聘而无法接着开课。我们是否可以考虑把有关教学法和专业基础的课程调到大三其次学期之前修，然后把顶岗实习的时间调到大三其次学期。假如可以这样的话，不但可以避开这种不便，还可以很大程度的激发学生报名顶岗实习的热忱，包括音乐、美术、体育、中文、外语等专业的学生。

四个月的顶岗时间也略显不足，在学期还没结束的时候我们的实习生突然离去给实习学校造成了很大不便，最好能把顶岗的时间延长到完整的一个学期。

（三）实习生教学指导问题

目前，实习生普遍反映实习的时候得不到充分的教学指导。这和我们派遣的探讨生指导老师数量少有很大关系，探讨生指导老师少，而实习生太多太分散，当然就得不到充分的教学指导。建议今后增派探讨生指导老师。当然，这跟探讨生的指导水平也可能有关系，所以假如可能的话，让一些教学法的专业老师定时到实习学校给他们听课指导会更好。

回顾这半年来，忙劳碌碌，静默无闻，没有做出任何震天动地的成果，忙的大多是一些琐碎的小事。然而，不在这些“小事”上下功夫，顶岗实习可能就无法正常的运转下去。或许，在方法上我还存在着许多不足，还须要不断的学习。但是，我本着剧烈的责任感，勤勤恳恳，不断追求，我心安理得，对得起实习生的期望，对得起华师领导和老师的付托。

顶岗实习工作总结11

时间如流水，转瞬即逝。一个学期的顶岗实习在劳碌的实习工作生活中悄然离去，回首与学生相处的日子是我永久的美妙回忆。虽然过程中有过乏累，有过彷徨，有过失落，但是当实习即将结束之际却只剩下不舍与留恋。在xx中学实习的这一个学期将会成为我人生中最有收获的时间。

顶岗实习作为xx师范高校的特色，我在大三上学期毅然决然的选择了顶岗实习。不知道顶岗的生活怎么样，学校怎么样，对一切都充溢怀疑，但我坚信这将是充溢收获的一个学期。20xx年3月7日，我怀着无比激烈的心情，从师大动身来到了临漳县。由于临漳县教化局对我们实习生的重视，我们在临漳老师进修学校进行了为期5天的岗前培训。虽然在这里学到的都是理论学问，但对我们这一个学期的实习工作生活却有极大的帮助。3月12日，我们结束学习，正式来到了实习学校——xx中学。还记得我们来到xx中学时正好是下课时间，学生们看到我们的到来都觉得特殊的新颖 ，还有几个学生围上来问谁是他们的数学老师，可见学生们的热忱。每一个学生的脸上都透着纯真和童稚，我的第一感觉就是和他们在一起的这一个学期将会是耕耘和收获的一个学期。由于xx中学比较缺乏老师，学校支配我教七年级一个班的数学和两个班的地理，并且其次天就起先上课。虽然在师高校习了不少理论学问，并且也试讲过课，但却是第一次给学生们上课，所以不免有些惊慌。拿到数学教材后，临时备课，由于第一节课为学生们讲什么内容，最终确定上一节复习课进行连接。

我的第一节课，是在班主任魏老师的陪伴下来到了167班，在见到学生之前，我会有一些小惊慌，但是一站到讲台上，看到一张张稚嫩的面孔，就立即有了责任感，教书育人是我的责任。在进行了简洁的自我介绍之后就起先对前面学习的学问进行了复习。也正是因为复习，让我对学生们有了初步的了解，他们的数学基础比较差，对刚学习过的学问就像新课一样生疏，可以看出上课的学习效果并不好，还有最重要的一点就是课堂纪律很差，时时常的就有学生说话，还有的学生未经过老师允许就随意走动，这些现象都是须要改正的。但是我充溢信念，信任自己能不同于其他老师，肯定能够把学生们的成果提上去。所以在工作中我更加仔细地备课、上课、批改作业，希望我的努力能够对学生们有肯定的帮助。

顶岗实习的第一周，一切都处于适应阶段，不管是生活中还是工作上，有很多方面都须要渐渐适应。生活中，由于临漳比较缺水，整个学校只有5个水龙头，我们须要用水桶抬水解决我们的用水问题，此外还有很多生活上的问题都须要一一解决。工作上，实习起先之后，我才发觉作为一名老师，教书育人并不像我想象中那么简洁，学习是一个相互的过程，只有学生能够真正的驾驭学问，这一节课才是有效果的`，所以要上好一堂课，也存在着许多问题须要我解决。经过一个星期的适应，生活上的各种问题都能够很好的解决了，而在教学上的问题还在不断的探究中。在这里，很感谢指导老师和其他老师对我的帮助，只要我遇到教学上的问题，他们都能把自己的阅历告知我，帮助我解决工作上的难题。

听课是最好的提高自己教学技能的方法。通过听课，找寻其他老师上课的优点和缺点，比照自己的上课方式，学习别人的优点的同时要留意不犯相同的错误。给我印象最深的一次听课就是在临漳二中进行的名师巡讲的听评课活动，名师的课的确给了我极大的震撼，不管是从上课纪律、教学语言、教学环节、师生互动以及学生的学习效果上都特别好，唯一不足的是语速较快，简单使学生听觉疲惫，留意力难以集中。听了名师的一节课，才真正令我觉得教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式，着实令我受益匪浅。一堂精彩的课才能真正的吸引学生的目光，从而提高学生的学习效果。听课的过程使我在课堂教学技能上获得了很大的提高。首先，在导入的技能上我学到了许多，导入的方式多种多样，并且导入的时间也须要限制。其次，在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，在课堂上我会留意专业术语的应用，并且适时地调整自己的语速。最终，在组织课堂上我也取得了明显的进步，由于七年级的学生自制力比较差，因此上课中时时常会出现一些同学间的小冲突，经过这一学期的实习，我已经能刚好解决学生的纠纷，从而使课堂顺当的进行下去。

虽然我常常会对学生们的上课状态和成果等感到不满，但更多的却是他们带给我的感动。往往只是简洁的一句话、一个动作就能令我感动。有一次上课的时候我突然中暑，有的学生很主动的把自己的凳子让出来给我坐，有的学生则在我身边用扇子给我扇风。我为有这些和善纯真的学生感到傲慢。

在教学方面，我每天努力做好备课、上课、课下辅导学生以及批改作业等工作，每天总结自己一天的工作，并

且给自己提出新的目标和要求，在反思中不断进步，主动向其他老师学习，提高自己的教学技能。在班主任实习方面，我主动负责，仔细到位，事事留心，对学生的早读、课间操、课堂纪律、午休管理、自习课都负责究竟，细致监督。并且结合学生们的特性特点进行思想道德教化，培育他们正确的学习目标、主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。除此之外，还综合学生的特点进行细致的分析，指定教化调查的主题和调查步骤，绽开教化调研。对于实习学校的每一项任务都仔细完成，把自己当成学校的一员，尽我所能奉献自己的一份力。

顶岗实习生活结束在即，这一个学期我收获了许多，而这些东西是在书本上学不到的，感谢顶岗实习促使我成长！感谢全部帮助过我的人！感谢我的学生们对我的包涵和谅解！顶岗实习生活将会成为我人生独一无二的阅历，成为我最美妙的回忆。

顶岗实习工作总结12

我实习的地点是抚州市资溪县资溪一中，时间为期几近三个月，即20xx年9月7日到12月1日。

三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰苦，我还是喜爱与学生在一起的。

资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的`几所学校之一。一中常以优异的成果独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得很多兄弟学校一样好评，在多次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境，为师生供应良好的学习和工作环境，经过几年的建设，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区，一中将获得更好的更全面的发展。知道资溪一中这样的实力，我还是打心里佩服的。

20xx年9月7日，我队顺当到达资溪一中实习点，得到了该校领导的热忱款待，并支配好住宿工作。

20xx年9月8日（即到实习点其次天）上午，资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参与。

我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的。到资溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应当说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，黄色污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。

不过，资溪一中校长支配我等安定后，还时时常的来探望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器。所以，凄凉中还有一丝暖意。

既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的缘由，最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后，我们慢慢适应了这样的环境生活。

虽然住宿问题解决了，可是我们面临的最大问题是饮食问题。假如连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进行教化工作？原来我们准备就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设。食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月。刚起先学校也帮我们支配在学校食堂就餐，但是资溪县的物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法接受。于是，刚起先的这段时间我们基本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元。也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作。条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说。

9日，我与谢国胜起先跟着胡老师（资溪一中初一年级主要历史科任老师）听课，并作好听课记录。可以说，起先的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且起先尝试讲课。

顶岗实习工作总结13

2月17日到三中的八位实习生正式入住三中宿舍。曲周三中位于距离县城大约20分钟车程的安寨镇。原名安寨中学，始建于1956年，1976年7月更名为“XX县第三中学”。现有学生1100人，其中初三年级六个班、初二年级六个班、初一年级八个班，三中以前的教学水平在曲周还是很好的，但是在与当地镇中合并之后，生源质量下降，骨干老师流失许多（三中本校老师流失30来人），目前的师资构成以合并过来的乡镇中学老师为主，老师水平有限、工作热忱不高。现任校长张凤山来三中任职半年，立志改革，当前工作重点是希望可以调动起老师的主动性与活力，由此带动学生的主动性与活力。因此对师大能够派学生前来支教寄予很大期望并从各方面（工作支配与生活安置）进行了细致部署与支配。

就生活设施而言，三中条件的确有限，但张校长很尽力。实习生到来之前，张校长特地在教学楼兼办公楼里腾出一间办公室，为学生们特地购置了新床铺、换上了新窗帘，学生们到来之后，考虑到周末学校食堂不开，校长又支配专人负责给学生们配备的电磁炉等做饭工具。但是这个教学楼的不足在于没有上下水道，生活用水及废水都须要提上提下，卫生间也在室外，学生起先还是有些不习惯，随着时间的推移，包括生活用水等一些问题渐渐解决，加上被张校长周到的关切所感动，学生们很快适应下来，并且更加富有热忱地投入到实习工作之中。

就实习学生的岗前培训而言，三中提前进行了系统支配，到校前两天熟识环境、整理内务，与学校老师座谈沟通，之后支配有备课、说课与评课，并起先安排指导老师、进班听课。到校两周后举办了全校师生参与的实习班主任入班仪式，实习生随后正式进班，在原班主任的带领下渐渐担当班主任工作，并于第三周起进行试讲及正式授课。此外，经过近三周以来对实习学生特点的视察，结合实习生的专业特长，部分实习生将更多参加学校社团组建与活动设计，其中体育系的吴振兴同学将要着手选拔体育特长生、进行武术训练，中文系的韩晓卫与秦蓓同学将帮助学校搞好阅览室建设，引导学生主动阅读，提高图书室的'质量及利用率。

鉴于张校长对三中师生进行改革重点在于逐步调动起全校师生勇于进取的主动性、主动性，尤其希望可以借助师高校生的到来，给全校师生注入新生力气，用年轻学子的热忱与活力将原本沉闷有惰性的本校师生激活。结合我本人的一些资源，我们与校长协商，初步策划了一个活动，即组织清华附中创新试验班的部分学生与家长在五一期间来三中进行一次民间性质的沟通与联谊。我女儿在清华附中创新试验班读初一，这个班的班主任是河北师大20xx届中文系毕业生，邯郸人，对我们提出的活动设想特别地支持，主动提出可以带领孩子们进行阅读书目实名举荐、阅读赏析卡共享，以及书画作品的互换沟通，籍此促动三中学生的在阅读方面的爱好、提高他们的阅读质量，进而调动孩子们的学习主动性。当然，这样的活动对清华附中的孩子也会有相当的教化意义。希望这次活动可以顺当、胜利的组织好。

迄今为止，我们在三中实习的八位同学表现优秀，得到了学校领导与老师的认可、学生的欢迎。张校长不止一次地跟我夸奖说这次带来的这八个实习学生素养很好，他们的状态是以前学校接收过的其他院校的实习生不能比的。

顶岗实习工作总结14

在这短短的三个月实习中，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们贵州师范高校的形象，给实习学校留下好的印象。

在这段实习的日子里，令我感受颇多。我知道了以后的生活中要接着学习，多充溢自己。因为在实习期间，总感到自己的学问很少，我信任，要让自己的学问跟上时代的发展，才能不被这个社会所淘汰。记得在高校里，老师总提到“教学相长”这个词语，当时我很怀疑，不知道真正的内涵。通过这次实习，让我深深体会到了什么是“教学相长”，它不仅是学生在学习中发觉存在的问题，并找到改进的方法，而且老师也要从自己的教学中发觉自己在教学过程中的问题，并且找到完善和改进的方法这样才能更好的促进教学。

我实习的班级是岩孔中学的七年级（4）、（5）班，八年级（1）、（3）班。班级多，记得9月20日我第一次站上讲台，看着下面坐得整整齐齐的学生，面对他们那一双双对只是新奇渴望的眼睛，我忽然惊慌了。一下子慌了，不知道自己要怎么做，说了前一句就不知道后一句说什么。很想把自己全部的学问全都交给他们我努力去做。为了能让他们对地理感爱好，让课堂气氛活跃一点，我课前打算了一些很新奇的学生活动。但是这节课并没有达到我预想的效果，活动他们协作的也不好，基础学问驾驭的也不够。我很想问自己是什么缘由造成的。课后我做了反思，也和前任老师沟通的几个班的学问驾驭状况。通过这节课，我知道了，自己在《地理教学论》学的理论学问只是纸上谈兵，真正的适合学生的教学方法必需依据学生的详细状况。我的教学工作必需要进行学情分析。

但是由于自己的教学阅历不足，再加上反思不够，以后教学活动有时也会出现问题。

也导致这堂课不那么胜利。有了这些失败的教训，后来的课堂我都是多提问，多让学生自己来解答问题。结果是，我不那么累了，学生也不那么累了。在教学上我感觉自己是一个初学者，总是要经验失败才会得出正确的结论，才会品尝到胜利的喜悦。当然一个优秀的老师不仅仅是课堂那45分钟你能好好的组织。你还得处理好师生关系，你得既像老师又像是姐姐、妈妈。教书育人都做到你才是胜利的。刚刚接触到这些学生时，我有点不知所措，我的性格不算外向。他们就像是我淘气的小弟弟妹妹，你对他们太宽容，他们就更加放纵；你要是太严厉了，他们就不敢接近你。起先我选择了后一种严厉教学。他们就想穿了盔甲把自