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第页共页小班音乐欣赏教案《两只小鸟》教案:《两只小鸟》音乐欣赏一、教学目标:1.了解《两只小鸟》这首音乐作品,培养学生对音乐的欣赏能力。2.通过音乐欣赏,培养学生对自然界生物的关注和热爱之情。3.通过音乐欣赏,培养学生的音乐表达能力和情感表达能力。二、教学重难点:1.了解《两只小鸟》这首音乐作品的基本知识和结构。2.通过音乐欣赏,感受到《两只小鸟》所描绘的自然景色和生物的形象。三、教学准备:1.《两只小鸟》音乐录音2.多媒体设备四、教学过程:Step1引入(5分钟)1.教师播放《两只小鸟》的音乐,引导学生倾听。2.教师引导学生回忆一下,在生活中,你们是否曾经见过小鸟?小鸟是什么样的?Step2欣赏(10分钟)1.教师播放《两只小鸟》音乐的片段。2.教师请学生注意听音乐中传达的信息和情感。3.教师请学生讨论以下问题:这首音乐给你们什么样的感觉?你们在音乐中感受到了什么?Step3分析(10分钟)1.教师组织学生分析音乐的结构和要素。2.教师解释音乐中运用的乐器和音色的选择,如钢琴、小提琴、长笛等。Step4总结(10分钟)1.教师请学生总结一下《两只小鸟》音乐中所表达的意境和情感。2.教师请学生总结一下音乐中运用的造型技巧,如音符的重复、高低音的变化等。Step5表演(15分钟)1.教师组织学生分组进行表演,学生可以选择用乐器演奏音乐,也可以选择用嗓音演唱。2.教师鼓励学生进行创造性表演,可以加入一些自己的创意和想法。Step6反思(5分钟)1.教师与学生一起总结本节课的学习内容。2.学生表达自己对音乐欣赏的感受和体会。五、教学延伸:1.学生可以尝试自己创作一首音乐,来表达自己对自然界生物的喜爱和关注之情。2.学生可以通过收集一些音乐作品,进行更多的音乐
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